北京东北片区五校联合办学的情况汇报

1994年寒假,在北京市教工委组织的高校主要领导教育改革研讨班上,北京市东北片五校——对外经济贸易大学、北京化工大学,北京中医药大学、北京服装学院和中国金融学院的领导提出了五校联合办学的设想。在此以后的一段时间内,多次召开五校领导会议,对联合办学的必要性与可能性进行了论证,对联合办学的内涵与方式进行了     

河北省高师教育改革与发展研讨会在河北师大召开

世纪之交,为探索高师教育改革的新思路,河北师范大学举办了“河北省２１世纪高师教育改革与发展研讨会”。 研讨会于元月 ２３日在河北师大召开,省内 １０多家兄弟院校的代表应邀赴会,省教委主任刘永瑞、副主任陈国鹰和有关处室的负责同志莅会指导,河北师大党委书记曹桂方、校长王立辰及有关校领导出席了会议。 与会者围绕高师院校改革与发展的思路,如何建构２１世纪河北省高师教育体系以及联合办学的设想等方面的问题进行了广泛而深入的探讨。同时,各校代表都认真分析了本校在师资队伍建设、学科特色、基础设施设备、学校办学效益等…     

沪西六高校实施联合办学

地处西片的上海交通大学、上海医科大学、上海农学院、中国纺织大学、华东师范大学、华东理工大学等6所高校开展全方位、多层次、长期稳定的校际协作,实现优势互补、资源共享,以期提高各校的教育质量、科研水平和办学效益,促进各校在21世纪初达到或接近世界同类院校的先进水平。六校领导聚会通过了《六校联合办学章程》,确认了联合办学的“合同地位”。 交大等六校的联合办学,不改变各校原有的领导体制和投资渠道;但六校领导又约定要淡化“关门办学”观念,逐步打破“条块分割”的格局,以联合的力量和优势,充分运用和发挥上海市给予的优惠政策,开辟多元化的集资渠道。 交大等六校联合办学以教学、科研、学科建设、图书资料、学生工作、后勤服务等为主要内容,以高层次专门人才和     

李岚清副总理视察东方大学城

1995年2月24日下午,李岚清副总理亲临东方大学城,视察了北京服装学院、中国金融学院、北京化工大学三所院校;然后由李岚清副总理亲自主持,在北京化工大学召开了五校联合办学座谈会。在听取五校联合办学情况汇报和各部、委(会、局)、市领导讲话之后,李岚清副总理作了重要指示,着重谈了以下几个问题: 一、高校改革势在必行,五校联合开端良好,要进一步探索,统一认识,     

学校、家庭、社会拧成一股绳,为大面积提高教育质量而奋斗(三)

四、关于师资和校领导记得毛主席说过,要办好一所学校,必须选好校长和教师.这是非常重要的.不能设想一个外行领导能把学校办好.因此,办学首先要配好领导班子.校领导必须德才兼备才行.“德”就是:(一)坚持四项基本原则;(二)对教育在四化建设中的重要地位有充分认识;(三)善于抓思想政治工作,善于调动教师和学生两个积极性;(四)尊重教师的劳动,关心教师的思想、业务的提高和生活的改善情况,能为教师多办实事;(五)要有宽阔的心胸,耐心听取教师的意见和建议,     

水利部职大检查组莅临长江职大检查办学情况

1992年6月5日,水利部科教司组织的检查组一行6人莅临长江职工大学检查办学情况,陪同前往的有长委会科教外事局副局长倪惠泉.6日上午,长江职大的校领导向检查组系统汇报了该校建校10年来的办学情况,并回答了检查组成员提出的有关问题;倪惠泉副局长代表长委会作了讲话,并对学校今后的发展提出了鼓舞人心的设想与建议.下午,检查组分别召开了教职工代表、用人单位及校友代表座谈会.7日,检查组参观了学校实验室、图书馆和其它教学设施,巡视了整个校园,对我校的教学秩序,尤其是“校值周”所形成的良好校风,留下了深刻的印象.     

走好一着棋学校有生机

走好一着棋学校有生机本刊讯：江苏省沭阳县第二职业中学，走校厂挂钩、联合办学的路子，摆脱了困境，焕发了生机。１９９２年以前，学生越来越少，学校濒临倒闭。针对这种情况，校领导召开了教职员工、当地干部及群众代表座谈会，请大家献计献策。校领导多次研究教职工和...     

市委市政府领导支持北京东北部五校联合办学现场办公纪实

1994年7月25日下午,市委、市政府领导在北京中医药大学召开了五校联合办学现场办公会。参加办公会的有市委书记陈希同,市长李其炎,国家教委副主任张孝文,市委副书记李志坚,市委常委段柄仁,副市长胡昭广,市政协副主席、市委教育工委书记陈大白,市政府秘书长范远谋,市长助理郑一军和有关委、办、局及五校负责同志。 2:45,陈希同、李其炎等领导同志提前15分钟来到会场,同与会高校同志亲切交谈。 3:00,胡昭广同志宣布开会。首先由五校联合办学体负责人张世栋同志汇报了联合办学的过程、思路。 张世栋说,今年初,北京市东北     

天津电子计算机职业中专渠道、全方位加强学生德育工作

天津电子计算机中等职业技术专业学校自1980年创办以来,坚持社会主义办学方向,全方位、多渠道加强学生德育工作,取得明显效果。该校办学十年来,始终把育人放在首位,他们通过三个网络、五种途径对学生广泛进行坚持社会主义道路的教育。三个网络是:以班主任为网头,校领导、教工团员、任课教师为联网的班级教育网络;以政教主任为网头,学生干部为联网的学生教育网络;以校领导为网头,学生家长、联办与用人单位、公安政法部门代表为联网的社会综合教育网络。五个途径是:政治时事课、学哲学学时事小组、青年党校、课余活动与社会实践。通过广泛深入而又丰富多彩的教育,学生对社会主义信     

如何纠正领导决策失误?

一旦出现领导重大决策失误，教职工应如何纠正呢？一、认识要到位如果学校教职工对民主管理权利的认识只局限于与个人利益相联系的方面，就不会采取有效行动制止校领导的错误决策。二、办法要妥当教职工可通过三条渠道纠正领导决策失误：(一)民主监督1.与校领导对话。面对面开诚布公地指出失误之处，提出纠正意见和建议，绝大多数领导者是会认真听取并积极采纳教职工的合理化建议的。2.召开教职工代表大会。领导仍无意改变错误决策时，教职工可以提请召开教职工代表大会或全体教职工大会进行民主讨论并作出表决。3.通过党组织进行监督。请学…     

脑筋急转弯

2005年5月20日上午．成都市女子职业中学与成都市36中合作办学的签字仪式隆重举行．成都市教育局相关处室的领导、金牛区教育局领导和两校领导、师生代表，以及企业、用人单位代表出席了签字仪式。     

合作办学创新学校管理制度

任何组织都有一个治理问题,大学也不例外。大学的治理,就是“用什么样的制度安排能够保证大学的目标和理念得以实现”。[6]中外合作办学的过程中,引进课程、专业、师资等都是显性的因素,就悉尼工商学院的办学经验来看,对国外办学体制和各项制度的学习与借鉴同样是重要的办学成果,成为跨境教育中继人员、项目、机构流动之后的一种制度和文化的流动。一、管理体制悉尼工商学院实行董事会领导下的院长负责制和党务领导学校委派制。董事会的澳方成员由悉尼科技大学校领导和相关学院的主要负责人组成,中方董事由上海大学校领导、校方有关人员及悉…     

班主任要做到“四沟通”

班主任是学校工作的基层人员,是班级的组织者、教育者、管理者和领导。又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带,因此,班主任要做到“四沟通”。 一、与学校领导沟通 要与学校领导沟通,首先班主任要有角色意识。班主任是校领导对学生进行思想品德教育的依靠力量,是校领导实施思教工作的得力助手,是学校德育管理的主体。学校领导的德育设想要通过班主任的实施才能化为行动。班主任以本班学生全面发展的质量向校长负责,在学生德、智、体、美、劳等方面得到发展过程中,负有全面责任,是塑造青少年灵魂的工程师。其次要明确与领导关系的特点,即组织上是上下级的关系,在职责上是平等协作关系。因此,在工作中,班主任应与领导沟通情况、沟通思想,取得共识,理解领导的意图,明了近期学校德育工作重点和中心,保持学校领导的步调一致,保证学校计划、决策的贯彻执行,才能把校领导的德育意图化为自己的意图,并通过自己创造性的工作尽快地变成学生的行为习惯。同时,还应树立主人翁意识,当好领导决策的智囊员,及时将实施学校德育设想过程中的问题及时反馈,为领导决策提供有效的素才,促进学生领导科学地制订德育规划。     

陕西召开高校党政工座谈会

日前,陕西省委教育工委、陕西省教育厅、陕西省教育工会联合召开陕西高校党政工工会工作座谈会。50所高校的党政主要领导,分管、联系工会工作的校领导和工会主席180余人参加会议,省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文出席会议并讲话。     

全总领导到淄博职大检查指导工作

十一月六日,全总副主席倪豪梅、宣教部副部长王成等在山东省总副主席薄振明和淄博市总领导同志陪同下,到淄博职工大学检查指导工作,倪主席在听取校领导工作汇报后,对淄博职大的工作给予了充分肯定。她说,你们办学的特点比较明显。首先是坚持了正确的办学方向,为当地经济建设服务;第二是经济结构的调整与教育结构的调整相结合;第三是经济体制改革与教育体制改革同     

我们是怎样把实用技术教育开展起来的

关于我们开展实用技术教育的做法和体会曾介绍过,本文只就我旗开展实用技术教育的条件、困难及设想进行一下探讨,以供参考。一、条件和优势1.领导重视电大是社会办学,地方办学,离开社会的支持,领导的重视,什么事都办不成。敖汉旗人民政府和教育局对我们开展实用技术教育十分关注,总的说有三点:①有布署。自八七年以来,旗政府多次召开科技兴农会议,还在1990年4月制定了《敖汉旗教育综合改革实验方案》,提出了“加强和改革基础教育,积极大力发展职业技术教育和成人教育,逐     

本刊综合信息

合作办学前途光明道路曲折2003年4月9日在《出国与就业》杂志社会议室由杂志社副社长主持召开了《关于采用中外校园模式开展中外合作办学》座谈会。到会的有十余家已开展合作办学的校方领导、在校学生及学生家长代表;教育部有关部门领导也到会听取了各方代表对合作办学的意见。     

教育短波

河西区联合办学工作逐步走向制度化、规范化河西区教育局自1980年以来,积极探索与社会各界联合办学的路子,至今,已和行政机关、民主党派、企事业单位、大专院校、私人企业及教育专家联合兴办了15所中小学和职业学校,走出了一条以国家办学为主体,依靠社会各界力量共同兴办教育的新途径。为推动联合办学工作日趋完善,日前,该区召开了联合办学工作会议,全面展示了联办校在加强学校管理、提高教育质量和增加经费投入等方面取得的显著成果,认真总结了发展联合办学的成功经验,并在此基础上提出了《河西区联合办学工作条例》,对联合办学工作的指导思想、性     

全国中等职业学校联合招生合作办学协作会成立大会在西安召开

本刊讯 3月26日,全国中等职业学校联合招生合作办学协作会在西安成立,同时召开了首届东西部联合招生合作办学洽谈会,教育部职成司有关领导,各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,全国28个省、市、自治区的474所中等职业学校参加了大会。     

唤醒科技强校意识提高科技创新能力--我校胜利召开第二次科技大会

金秋送爽 ,桂花飘香。 1 0月 9日～ 1 0日 ,我校第二次科技大会胜利召开。校领导黄介山、梁宏、阳国亮、张鹏、蓝常周、刘健斌、王杰、钟瑞添、刘慕仁、易忠和部分特邀的离退休校领导、老专家以及校科技大会代表30 0多人汇集一堂 ,共商我校今后若干年的科研工作发展大计。1 0月 9日下午 ,大会举行了隆重的开幕式。随后 ,刘慕仁副校长作了题为《增强科技创新能力 ,提高我校综合实力和办学水平》的大会报告 ,报告从五个方面回顾了首次科技大会以来我校在科技工作中所取得的突出成就 ,并在报告中提出了今后几年我校科研工作的指导思想和工作任…