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李烈 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
平凡的我北京第二实验小学数学特级教师全国劳动模范李烈去年,临近40岁的我,竟赶上了一趟末班车,被评为首届北京十大杰出青年。“青年”勉强算得,“杰出”却让我惶惶:没有可歌可泣的事迹,没有光彩照人的业绩,有的只是平凡,与众多教师一样的平凡。然而,这平凡却... 相似文献
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夏可欣 《中学生阅读(初中版)》2004,(12)
有人轻视平凡,以为它是弱小的表现;有人鄙夷平凡,因为平凡的舞台上没有鲜花和掌声。但是,平凡却是人间最普遍、最长久的事物,平凡的世界里孕育着伟大的力量。皇冠是不平凡的,而且看起来也有“可怕”的力量,因为王权可以使人从天堂跌入地狱;蚂蚁是平凡的,而且它们渺小的身体看起来也弱不禁风。 相似文献
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《福建基础教育研究》编辑部 《福建基础教育研究》2009,(6):1-1
教师的职业是平凡的,没有轰轰烈烈的壮举。只有默默耕耘的付出。但是,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。平凡之中的伟大追求不可能自然生成,而要从一点一滴做起,靠长期的实践,靠艰苦的探索。台江第六中心小学是一所普通的小学,这里没有令人羡慕的一流设施,甚至连学校的外观也很不起眼。 相似文献
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梁慧芳 《全国优秀作文选(高中)》1995,(12)
一切都是平凡的。一棵平凡的的树开了一朵平凡的花,一朵平凡的花结了一个平凡的果,果里有一颗平凡的种子,这粒平凡的种子落在一块平凡的土地上,于是就生长出一棵平凡的苗……平凡又在平凡中诞生了。 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):F002-F002
我们常说一个人很平凡,或是很不平凡,其实每个人都兼具“平凡”与“不平凡”这两者。一个人平凡,因为他是一个人,所有人性所具有的,他都应该有;一个人不平凡,因为他不是别人,古往今来就他这一个人,是为真正的他。也就在这既平凡又不平凡的矛盾之间,在这既具备基本的人性,又有着天生不同的特性间,平凡人使自己成为不平凡;平凡,再以这些不平凡来影响平凡,造成更多的不平凡。于是:伟大的哲学家,在平凡的人生中,找到不平凡的思想理论,使平凡的人们读了,能找到生命不平凡的意义。伟大的艺术家,在平凡的生活中,找到不平凡的创作题材,使平凡的人欣… 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2013,(12):36-38
【文题设计】阅读下面的材料.按照要求作文。
有人说:“生命的辉煌.拒绝的不是平凡,而是平庸!正因为平凡.我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野.在寂寥的人生路上.唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡.我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡。我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。 相似文献