我国农科研究生教育十年发展迅速

(记者陆叔云)记者从6月7日在大连召开的农业部1991年研究生工作、农科研究生教育协作组会议上获悉,自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来,农科研究生教育迅速发展,不仅招生数量有较大增长,而且专业布局更趋合理,培养质量进一步提高,培养条件进一步改善,现已形成了学科专业基本齐全的农科研究生学位授予体系和培养基地,成为我国高等农业教育的一个重要层次。至1990年底,全国共有35所高等农业院校和11所农业科研单位共招收研究生13000余人(其中博     

泉州师范学院书法学专业2015年招收艺术硕士（书法）研究生简介

泉州师范学院书法学专业将于2015年招收艺术硕士专业学位研究生。目前已全面启动硕士报名工作,拟计划招收4人。2014年9月25日开始预报名,10月份正式报名,12月底参加全国研究生初试。初试科目共4门,分别为：英语（二）、政治、古代书法理论、中国书法史。具体事宜请查看我院艺术硕士研究生招生简章,欢迎符合条件的考生踊跃报考。     

高等书法教育面临的新问题与解决思路

当前,高等书法教育应该采取积极措施,解决如何培养女性书家、生源的地域性失衡、网络的不良影响等书法教育教学中的新问题,使高等书法教育能够在良性的发展轨道上更好更快地发展。     

《教育科研论坛》中原书法院揭牌

2010年1月18日,《教育科研论坛》中原书法院揭牌仪式在郑州隆重举行。《教育科研论坛》河南工作站站长李登印代表《教育科研论坛》主编李捷致辞。他说,该书法院成立后,将探讨中国书法教育,为中国书法家和书法爱好者提供书法教育、书法研究、书法交流、书法笔会和书法展览服务。     

我国高等书法教育发展的历史与成就

我国高等书法教育经历了起步、规模发展、跨越发展三个阶段,健全了高等书法教育体系,培养了大量的书法人才,呈多元化发展态势,奠定了我国高等书法教育规范发展的基础。     

教育系举办书法专业历届毕业生学术研讨会暨书法篆刻作品展

教育系自1985年在夜大设置书法艺术专业,自1991年招收书法艺术教育专业硕士研究生。在欧阳中石教授主持下,培养了大批知识化、专业化的高级书法人才。为了团结校友,总结经验,巩固成果,扩大影响,他们拟定期组织毕业生举办学术和艺术交流活动。今年8     

试论书法教育与人的协调发展——由百名大学生《学书心得》说开去

自1992年以来,笔者一直在高等师范院校从事书法教学工作,先后担任<书法>、<硬笔书法>、<书法鉴赏>等多门公共选修课程.多年来,致力于书法教学主客体研究,对书法教育功能予以关注,承担省教育厅<试论书法教育的育德、启智、健体、求美功能>课题一项.     

和书法专业同学谈写论文

<正>书法专业学生的任务有两个:一是训练和巩固各种书法创作的能力;二是要进行某一专题的初步研究。书法专业的学生特别是研究生,不仅要艺术创作,而且要能对艺术现象进行分析,不但要"知其然",还要"知其所以然"。研究生阶段有个很重要的任务就是学习写论文。写论文就是把自己的研究心得和成果记录下来。我要求书法专业研究生在三年的学习研究中,至少每年写一篇学年论文,第三年在学年论文的基础上,形成一篇毕业论文。同学们在平时的读书学习中要留意有什么好的题目,然后针     

广东省高校研究生教育工作研讨会在佛山召开

由广东省高教局和省高校研究生教育学会联合召开的广东省高校研究生教育工作研讨会于1989年1月6日至8日在佛山市召开。参加会议的有中山大学、华南理工大学等全省14所招收研究生的高校研究生导师代表、省高校研究生教育协会理事及研究生教育管理干部共40人。省高校     

陆维钊书法教育思想阐释

陆维钊不仅是我国20世纪的杰出书法家,同时也是杰出的书法教育家,是我国现代高等书法教育的先驱和奠基者。他的书法教育思想极为丰富,尤其是他强调道德学问对于书法的重要性,要求从教育规律出发循序渐进,因材施教以及在重视传统中推陈出新等教育思想,对今天的高等书法教育仍具有重要的现实指导意义。