探赜广西大瑶山民间口传文学中的儿童文化特征

广西大瑶山多民族民间口传文学中蕴涵着丰富的儿童作品,在这些独具特色的民间传说、童话等作品中体现了儿童主体性、趣味性与教育性等"儿童本位"文化特征,这为未来少数民族地区民族儿童文学的兴起增添一个新的视角。     

基于公共文化服务视角的民营儿童图书馆发展路径研究

近几年,全国各地的民营儿童图书馆如雨后春笋般出现,其虽受到了儿童和大众的欢迎,但仍存在一些不完善之处,值得我们重视。本文就针对目前我国民营儿童图书馆(绘本馆)建设与服务方面存在的问题,提出基于公共文化服务视角的发展路径。     

韩国儿童对中国的文化认知研究——以对韩国全罗南道宝城南小学的调查为例

中韩交流源远流长,越来越多的韩国人开始学习汉语和中国文化.自2012年起,中国与韩国合作成立CPIK项目（在韩汉语项目,Chinese Programin Korea）,国家汉办每年都会派出赴韩国中小学的对外汉语教师志愿者,2015年共派出251名.笔者作为其中一名对外汉语教师,以2015年2月至2016年1月期间所执教的韩国全罗南道宝城郡宝城南小学276名小学生为调查对象,从跨文化传播和文化认知的学术视角,通过问卷调查,分析现代韩国儿童对中国的文化认知,旨在通过实证研究,展示韩国儿童对中国的文化认知特点及产生原因,对于如何更好地在非汉语母语的外国儿童中传播中国文化具有借鉴意义.     

解读抗日女英雄的成长之谜——评徐光荣的《赵一曼》

徐光荣的英雄人物传记《赵一曼》既是一部传记文学,又是一部儿童文学,还是一部英雄传奇,写得深入浅出、通俗易懂的同时,又蕴含着丰富的精神养料。立传者通过档案追踪破解赵一曼的身份之谜,选取儿童视角破解英雄的成长之谜,通过关捩点破解其忍受酷刑仍然坚贞不屈之谜,从而将白山黑水间的抗日女英雄形象塑造得血肉丰满、栩栩如生。     

基于语料库探析儿童文学翻译风格

本文将根据语料库检索工具自建《夏洛的网》汉译语料库,从词汇和句子两个基本宏观语言层面对康馨和任溶溶两译本进行统计分析,并就儿童文学翻译视角对比两译本的翻译风格,希望借此加强读者对儿童文学翻译的关注度,促进儿童文学翻译的发展。     

新媒体对学前儿童早期阅读的影响

新媒体时代的到来不仅使文字信息的载体发生了飞跃性的变化,而且对学前儿童的早期阅读也带来了巨大的影响。新媒体为学前儿童早期阅读带来新的发展机遇的同时,也给学前儿童早期阅读带来了巨大的挑战。在机遇与挑战并存的新媒体环境下,学前儿童早期阅读要探索新的发展途径。     

动漫在文化场馆儿童服务中的应用研究

儿童服务是图书馆和博物馆等文化场馆功能的重要组成部分,动漫元素与文化场馆建设的有机融合可以提高其儿童服务的水平,促进我国儿童文化建设的进一步发展。本文主要分析了动漫在儿童文化接受过程中的积极作用,比照了中外文化场馆运用动漫在创新儿童服务形式、延伸儿童服务范围上的效果,并探索了文化场馆实施儿童服务的具体策略。     

印度流浪儿的街头课堂

据“联合国国际儿童基金会”的统计,印度的流浪儿童为50万左右,德里、孟买和加尔各答三大城市的流浪儿童都超过了10万人。这些年龄在5岁至15岁之间的儿童,大部分为孤儿、被遗弃者和离家出走者。他们大多衣衫褴褛,蓬头垢面,或劳作于城市最低层,干着与儿童不相称的重活;或占据着十字街口,以各种     

童年与童书发展的历史

童年不是一个永恒的自然概念,而是在历史中不断变化的观念。在中世纪,童年尚未被当作独立的、有别于成人的成长阶段,儿童世界与成人世界并没有清晰的界限。直至近代,儿童逐渐成为家庭的中心,备受社会关注,儿童文化和儿童生活也应运而生。童书是儿童文化生活的重要方面,它随着儿童观念的出现而出现,随着其发展而发展,同时折射出不同历史和社会时期人们对童年和儿童观念的变化。     

动画电影的儿童心理创伤解读——以《神奇乐园历险记》为例

儿童心理创伤理论为动画电影研究提供了崭新的视角,从弗洛伊德提出无意识的心理机制,经由维尼科特的客体关系理论,到拉康的想象界-象征界-实在界三元组中的幻象,表征了儿童心理创伤的症候,及疗愈儿童心理创伤的过渡客体。同时,儿童电影的动画创制,通过对幻象的辩证凝视、主观镜头客观化,搬演了儿童心理创伤的影像表达。《神奇乐园历险记》中母亲的缺场导致了小女孩朱妮无法言说的心理创伤;受创主体通过主观的客体"神奇乐园",发现神奇乐园的非我之维;动画中呈现朱妮在神奇乐园的历险幻象,作为过渡的游戏空间与母亲的缺场商榷,使朱妮体验到不可能的主体性的凝视,最终克服心理创伤。     

香港文学内地传播简史

香港文学在内地的传播经历了意识形态视角时期、商业视角时期、商业视角与文化视角并列时期.香港文学之所以能在内地得到广泛传播,与其独异的风彩、内地阅读观念的变革和出版社讲究经济效益分不开.香港文学的传播丰富了内地读者的精神生活,为内地作家的创作提供了新的参照系,使内地文学史研究出现了新格局.但其负面影响亦不容忽视.     

寻求法律的本土融贯性

在中国语境下的法律应当去寻求其本土的融贯性,并将其作为解析法人类学在研究法律蕴意问题上的一个视角。法人类学蕴涵了应当寻求法律本土融贯性。从这个视角解析法人类学的认识存在其规范性的意义。     

马兰花盛开的地方

在北京繁华闹市王府井的北侧,矗立着一座拱门尖顶的西洋式建筑,这就是中国儿童艺术剧院。这座剧院建于1956年6月1日,从建成之时起,它就恪守着“一切为了孩子,永远做儿童们的朋友和老师”的誓言,为一代又一代儿童奉献出愉悦身心、陶治性情的儿童戏剧精品。40年间。中国儿艺的艺术家们为全国的少年儿童演出了100多部古今中外优秀的儿童剧目,演出总场次逾万次。儿艺建院时的剧目     

基于数智化赋能视角下文化馆新型文化空间的研究

该文基于数智化赋能视角,探讨了文化馆在新型文化空间中的发展与创新。首先,分析了数智化赋能视角的理论基础,并介绍了文化馆在数智化赋能视角下的发展历程和特点,包括数字化赋能、社交化共享、多元化创新、数字传播和创新组织管理等。其次,构建了新型文化空间的理论框架,包括数字化、互动性、共享性和可持续性等特征,并提出了基于数智化赋能视角的新型文化空间构建方式。最后,通过实践案例解读了文化馆在新型文化空间中的应用,包括数字化展示空间、参与式互动空间和社交共享空间,为文化馆未来发展提供了新的思路和方向。该文的研究成果为数字化文化馆的建设提供了参考和指导,对推进数字文化馆的发展具有借鉴意义。     

流浪儿童调研报告——成都市流浪儿童调研分报告

儿童是弱势群体,流浪儿童是弱势群体中的弱势.随着社会的变迁,流浪儿童问题在各城市地区开始凸显,已成为人们日益关注的社会问题.文章通过在对成都市流浪儿童的调研的基础上,对此进行了分析探讨.     

浅论“狼外婆”型故事中的伦理规范

＂狼外婆＂型民间故事在我国各民族以及世界其他地区都广泛流传。这一类故事一般被认为具有较强的教育意义,从而经常作为启蒙童话使用。然而以文本中作为＂弱势群体＂的儿童的视角进行深度的挖掘,这一看似＂天真＂的故事类型背后却似乎隐藏着更为＂残酷＂的寓意。本文通过分析故事中的禁忌与死亡,试图揭示某些文本中具有符号性的意象,挖掘其叙事中隐含的社会性别意识与家庭伦理。     

审美视角内在层次的构成探究

在文学接受过程中,作为接受主体的读者在面对文学客体时所采取的欣赏与观察视角是从审美的角度来选择的。审美视角是获得审美享受与愉悦内在层次的切入点,让接受主体和文学客体产生共鸣是对审美视角内在层次探究的终极意义。     

依靠直觉进行儿童美术教育的探索

一、直觉在儿童美术教育中的地位 直观知觉和理智分析是人类的两种认识程序,两者相互配合发挥作用。直觉是一种为感性活动所专有的认识能力,儿童的认识主要靠直觉发展,尤其在艺术活动中,感性的智慧占主导地位。儿童依靠直观知觉作画有以下特点: (一)儿童依靠直觉把握物象基本特征 儿童观察物象时眼睛最先接触到的并不是可度量的     

论性侵儿童案的事前预防与事后救济机制

儿童受到性侵犯后,给儿童本身及其家庭带来巨大的伤害。但是,缺乏专门的立法、法律位阶低等在一定程度上使性侵儿童案件的处理陷入困境。鉴于儿童身体、精神发育不完全,反抗意识和分辨能力较差,在处理性侵儿童案件时应以"儿童利益最大化"原则为基础,将事前预防与事后救济相结合。事前预防方面将"强制性教育制度"规定入法,从读本、课时、师资三个方面辅助加强儿童性教育。事后救济上,应重视被侵害儿童的诉权保护,规定特定条件下的法律援助制度,赋予被侵害儿童侦查阶段申请法律援助的权利,同时将精神损害赔偿规定入法,对儿童性安全给予更充分的保护。     

引进外国文学的流变与趋势

在我国文学发展历程中,引进外国文学是一个重要的步骤,其对于丰富我国文学内容、拓展国人阅读视角、提升国人文学眼界具有重要作用。本文主要分析了引进外国文学的流变,并从总体引进环境方面、文化教育视角方面、引进具体方式方面对引进外国文学的未来趋势进行了论述。