“地理环境的整体性”教学设计（鲁教版）

一、课标分析 课标要求：举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变过程中的作用;举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。     

“自然地理环境整体性”内容详析

一、知识构建 自然地理环境整体性的课标内容是"举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性".该课标内容涉及的知识主要有以下几方面.     

“自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”内容详析

一、知识构建 本文解读的是课程标准“举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”,这一课标包括两层含义：知道自然地理环境的组成要素;以自然地理环境某一要素为例说明它在地理环境形成和演变中的作用。     

普通高中地理课程标准实验教科书(必修)试析(下)

三、3套教科书的内容选析人教版、鲁教版和湘教版3套教科书,在编写的结构上有各自的特色,在内容的选取和组织上也各有差异。(一)地理1例1(内容标准)自然环境的整体性和差异性举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。运用地图分析地理环境的地域分异规律。     

在实践中感悟中图版地理教材特色

中图版地理教材特色鲜明、新颖独特,笔者在教学过程中有颇多感悟,下面以必修1“气候及其在地理环境中的作用”为例,谈谈实践教学中的体会和感受.一、选择典型要素,突出知识实用本节课内容与课标“举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”要求吻合,自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等,各要素综合作用形成自然环境的整体性和差异性.中图版教材依照课标要求,在学习自然环境整体性和差异性之前选取气候这一自然要素,了解其对地理环境的作用,非常具有代表意义.以下就依照教学设计来说明对本课内容的理解和教材特色的感悟.     

案例剖析自然地理环境的整体性

整体性是地理环境的重要特征。组成地理环境各要素(气候、地形、水文、生物、土壤)之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的整体性。自然地理环境的整体性表现为:1.每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用;2.某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变,即"牵一发而动全身";3.一个区域地理环境的变化会引起周围区域环境状况的改变。自然地理环境的整体性是普遍存在的客观现实,我们应充分利用地理整体性的理念处理事情。     

“自然环境中的整体性和差异性”单元内容解读

一、课程标准要求 1．课程标准解读 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理部分学习的总结和提高,同时为人类正确处理人地关系奠定基础。从空间因素看,自然环境的整体性和差异性是客观现实;但是从时间因素看,     

图解自然地理环境的整体性

自然地理环境的整体性指组成自然地理环境的各要素(大气、水、岩石、生物、土壤等)之间并非简单地汇聚在一起,或偶然地在空间上结合起来,而是在相互制约和相互联系中形成一个特定的自然综合体.在地理环境各要素进行物质与能量的交换中,自然地理环境还会产生一些新功能,如生产功能、平衡功能等.(图1)     

“产业转移--以东亚为例”教材解读（人教版）

一、课标解读本节内容选自人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修3第五章“区际联系与区域协调发展”第二节,对应的课标要求是“举例说明产业转移对区域地理环境的影响”.     

第二十三章 中国的地形

地形在整个地理环境中占有重要的地位。它是组成中国自然地理环境的要素之一，它对自然地理环境特征的其它要素，以及人类社会经济活动，都有着深刻的影响。     

谈地理教学中的两大关系

地理教学中的两大关系,即:自然要素间的相互关系和人与自然要素间的相互关系。 自然各要素是相互影响、相互制约的,从而构成了复杂的自然环境。不同的自然要素所组成的自然环境不同。 人类社会不停地向前发展,人类为了生存的需要,不断地扩大和加深改造与利用地理环境,增强适应地理环境的能力,改变地理环境的面貌。同时,地理环境     

论体育运动与地理环境之间的相互影响

体育运动与地理环境之间存在着密不可分的联系。任何一种体育运动离开一定的自然条件和一定的社会环境都将无法存在,而一个地区的环境也在一定程度上影响或制约着体育运动的开展和发展。一、地理环境对体育运动的影响地理环境中的很多因素都在一定程度上影响着体育运动,本文主要论述自然地理环境、现代工业文明以及地域文化三个要素对体育活动的影响。1.自然地理环境(1)经纬度对体育运动的影响。自然地理环境这一要素中,对体育运动影响最大的莫过于纬度和经度因素。一个地区的纬度决定着这个地区的重力加速度。     

地理环境对商品市场的限制作用——中国资本主义萌芽初期的考察

地理环境是各种自然要素和人文要素相互联系、相互作用而形成的地域系统。一定地域上气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素相互作用而形成的自然综合体称为自然地理环境;一定地域上民族和人口的构成、数量、分布,国民的文化传统、宗教信仰、性格特征,科技水平、政治经济条件、社会地位及与邻域的关系等人文要素的总和称为人文地理环境。人类利用地理环境生存和发展,也改造地理环境求得更好的生存条件。人类社会的更替决定     

"陆地环境的组成--土壤"一节教学设计

一、教材分析: 陆地环境是陆地表面形成的地理环境,它由地壳、大气、水、生物和土壤共同构成,几大地理要素相互作用、相互联系,构成一个有机整体.土壤是陆地环境的一个组成要素,是由其它要素相互作用下派生出来的,但陆地又对地理环境有很大的影响.自然土壤使得绿色植物得以生长发育;农业土壤保证了农作物的生长和形成.     

用矛盾分析法理解地理环境的整体性

地理环境是一个有机整体。地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。地理环境的整体性用矛盾分析法表现在以下几个方面。     

地理环境的整体性浅谈

地理环境的整体性是指自然综合体内部的各要素和各部分相互联系、相互制约,从而形成一个完整的、独立的、内部具有相对一致性、外部具有独特性的整体。地理环境中各要素和各部分之间的相互联系、相互作用具体表现在以下几个方面:其一,地理环境中某一要素影响另外的要素,这一要素的变化影响到另外要素的变化。如赤道地气压控制下的地区,由于常年受辐合上升气流控制,     

饮食文化旅游开发中的地理环境问题与对策

饮食文化是中国传统文化中很重要的组成部分,也是旅游六要素之一,在现代旅游中占有非常重要的地位.中国面积广阔,地理环境千差万别,不同的地理环境造就了不同的饮食文化旅游资源,从事与旅游相关工作的人员,只有充分了解饮食文化旅游资源与地理环境的关系,才能更好地从事旅游事业.文章主要分析了各种影响我国饮食文化旅游资源的地理环境因素,并结合现代饮食理念和旅游现状,提出一些合理的建议和对策.     

地理环境对商品市场的限制作用——中国资本主义萌芽初期的考察

地理环境是各种自然要素和人文要素相互联系、相互作用而形成的地域系统。一定地域上气候、地貌、水文、土壤、植被等自然要素相互作用而形成的自然综合体称为自然地理环境;一定地域上民族和人口的构成、数量、分布,国民的文化传统、宗教信仰、性格特征,科技水平、政治经济条件、社会地位及与邻域的关系等人文要素的总和称为人文地理环境。人类利用地理环境生存和发展,也改造地理环境求得更好的生存条件。人类社会的更替决定于生产方式的改变,而这一更替的时间契机则在很大程度上受地理环境的限制。中国封建社会延续二千余年,资本主义萌芽后商品经济没有多大发展,未能形成足以摧     

浅谈人类择居

人类是自然界的产物,是自然界的组成部分。人不能离开自己的周围环境(地理环境)而独立存在。地球上自从有了人,就开始了人类社会的生产活动,同时也开始了人类对地理环境的认识、利用和改造的过程.然而,地理环境是纷繁复杂的,不仅包括与人类生产活动发生相互联系,相互制约和相互影响的各种自然要素组成的自然环境,而且包括由于人类的生产活动所创造出来的物质要素与非物质要素所构成的社会经济文化环境,即人工环境。不同的地     

地理环境差异对区域发展的影响

地理环境是人类赖以生存和发展的基本环境,又分为自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境。三种环境在地域和结构上互相重叠联系,构成统一的整体——地理环境。地理环境具有整体性、分异性和各组成要素不断演变的基本特征。