中职学校电工专业教学初探

中职学校电工电子专业毕业的学生,多从事生产一线,缺乏技术含量,即使是其他专业的毕业生一样可以胜任.致使电工电子专业在中等职业教育蓬勃发展的时候,本专业却在萎缩.电工电子专业教学应进行调整,以社会用工为导向,培养中、高级技术人才及适应社会发展的需要.     

四管齐下,提高学校教学质量

学校总体概述 青岛三十七中是1997年经市政府批准成立的一所"国有民办"教育体制改革实验学校,为全日制完全中学.2009年8月,根据上级的指示精神,学校进行了规范转制,现有37个教学班,共有学生2100多人,其中初中29个班,高中两个级部共8个教学班.学校现有教职工128人.     

安徽省广德县 横山高级职业中学

安徽省广德县横山高级职业中学,是一所国家重点中等职业学校。经过20年的努力,学校由最初的工业与民用建筑和财会两个专业,发展为以电工电子、财会电算化两个省重点专业为龙头的汇集机电一体化、计算机应用、航空票务等10多个专业的职业学校,已为社会培养初中级技术人才万余人。学校现有40个专业教学班,在校学生2800余人。学校是安徽省职业教育先进单位、省劳动力培训先进单位、宣城市文明单位和卫生学校、广德县成职教中心和职业技能培训中心。学校不断改善办学条件,完善教育教学基础设施,优化育人环境。目前,学校建有车工、钳工、电工电子…     

河南省涞源职教中心 办农民自己的学校 办农民满意的学校

河南省涞源职教中心始建于1983年，是国家重点中等职业学校。学校占地244891平方米，建筑面积50050平方米，教职工227名，教学班55个，在校生3246名，设有农林，牧医，旅游，计算机，机电，电子等11个专业。     

走创新之路不断开创学校发展新局面

我校是潍坊市重点职业中专。始建于１９８６年，现有机电、电子、微机、服装等１３个专业，４８个教学班，在校生２１５８人，教职工１７５人，教师本科达标率９６％，２００２年，我校招生人数达到了１１７０人，超额完成了县教育局下达的６００人的招生任务。近年来，学校立足素质教育，以创新教育为导向，坚持“打好基础，培养能力，发展特长，提高素质”的办学思想，以“安置促招生，以质量求发展”为办学思路，大力推行“双元制”办学模式，全面实施分层次教学法，精心打造了教师管理双师型、专业设置适用型、教学研究改革型、学生管理…     

粤北中等职业教育的奇葩——记乐昌市中等职业学校

乐昌市中等职业学校地处素有广东北大门之称的乐昌市,是一所公办全日制中等职业学校.学校现有61个教学班,在校学生2920人,非学历教育年均培训2000多人,是韶关市七县(市)三区发展较快、规模较大、环境较好、质量较高的唯一一所不在市区的国家级重点中等职业学校.学校经过20多年的改革与发展,现已初具办学规模,具有先进的办学理念,灵活的职教办学模式,办学条件不断改善,办学质量和水平不断提高,已逐步形成了学校有特色、专业有特点、学生有特长、就业有本领、升学有机会的现代中等职业教育新体系.     

天津市静海县瀛海学校

坐落于古运河畔的天津市静海县瀛海学校,始建于1989年,是一所融学前教育、九年义务教育和高中教育于一体的综合型学校。学校占地面积8万平方米,现有67个教学班,在校师生3800余人。学校注重以人为本,脚踏实地为学生全面发展奠基,为教师专业发展领航。     

锻造人才的熔炉——全国重点职业学校山东诸城市职工中等专业学校

山东诸城市职工中专学校现有教学班19个,在校生近2000人,是一所融脱产教育与业余培训于一体的综合性全国重点职业学校。1.妥善的就业安置,为学生架起走向社会的桥梁学校在每年招生之前都组织人员深入企业,了解人才需求状况,然后根据企业需求,灵活设置专业,与企业签订人才培养合同,使学生一入校就基本落实了工作岗位,变学校的招生为工厂的招工,解除了学生的后顾之忧。自1994年以来,学校先后与四达公司、三工集团、北汽福田、化工总厂、康佛特公司、华美纺织公司等20余家企业签订了人才培养合同,保证了毕业生的就业安置。多年来,学校以对学生…     

潍坊市经济学校开拓“品牌学校”之路

潍坊市经济学校是一所省部级重点普通中专,首批国家级重点职业学校.创建于1988年,占地139860平方米,建筑面积5.5万平方米.有52个教学班,在校学生2500名.开设电算财务会计、市场营销、机电技术应用、机械制造、计算机及应用、经贸英语、服装设计、装璜设计等5大类15个专业,以"品牌学校"的声誉蜚声省内外.曾先后荣获"国家级重点职业中专"、"省重点普通中专"、"省教学工作先进单位"、"省绿化美化先进单位"、"省花园式单位"等多项荣誉称号.     

沈阳市金融学校

沈阳市金融学校是国家级重点中等职业技术学校和辽宁省示范学校,有两个教学区,占地面积107627平方米,建筑面积231375.92平方米。有宽敞明亮的教学楼和设施齐全、设备先进的现代教育技术场所,宿舍、食堂都可供500名学生使用,有标准的足球场地、排球场地和可同时容纳四个教学班上课的室内体育馆。学校现开设金融事务、计算机及应用、商务外语和市场营销四个专业。     

天津市北辰区中等职业技术学校

天津市北辰中等职业技术学校是国家级重点学校。学校占地面积100亩，建筑面积42000平方米，现有80个教学班，55个实训室，设施齐全，可容纳2000名学生住宅。学校现有5个教学区、设财会、机电、计算机、汽车、电子、数控、商务韩语等14个专业，有2000名在校生。     

育人为本 质量立校 发展特色——吉林省桦甸市桦树乡九年一贯制学校办学的研究

吉林省桦甸市桦树乡九年一贯制学校是2001年8月经桦甸市教育局批准,由乡中心校和中学合并而成的。学校现有中学、小学、幼儿三个部。中学部现有教学班6个,学生207人;小学部现有教学班13个,学生510人;幼儿部现有教学班3个,学生168人。三个部共有教职工79人,其中专任教师60人。自2001年实施课程改革以来,我们坚持以科学发展观为指导,积极探索实践办学理念和办学特色的调整     

沈阳市大东区二○二学校

<正>沈阳市大东区二○二小学始建于1964年,现有22个教学班,学生716人,教职工61人。学校良好的文化氛围,高水平的师资队伍,科学的教育、教学管理,为全面提高学生素质创造了良好的条件。近年来,在市政府和区教育局的关心支持下,学校取得了长足的发展。几年来,在张旭校长的带领下,学校逐步确立了"以人为本,以文化人"的办学理念,以构建生本课堂为重点,     

创新职业教育 服务地方经济——永定侨荣职业中专学校办学纪实

永定侨荣职业中专学校是福建省重点职业中专学校、永定县职业教育中心。学校校园占地面积37.5亩,目前,拥有国家级数控实训基地、龙岩市旅游、电子、数控共享实训基地及幼教、汽修、烹饪、服装等实训基地,职业教育呈现良性发展势头。现有数控应用技术、旅游管理、计算机软件电子信息技术等3大科系,8个专业,28个教学班,全日制学生1456人,半工半读学生2463人。     

一点一滴一得 日省日臻日新——山东省青岛长沙路小学

山东省青岛长沙路小学创建于1997年,是一所山东省规范化学校。学校现有23个教学班,在校学生880名,教职员工62名。近年来,学校以文化建设为切入点,全力打造"一得育人"文化品牌,坚持以"修身立德"、"激情课堂"、"活力校园"、"社会课堂"、"家校畅通"五大计划的推进为契机,将师生和谐发展、团队自主发展和学校可持续发展策略有力凝合,逐步走出了一条教师专业提升、学生个性成长、学校品牌发展的成功之路。     

学校全面推进重点专业建设工作

我校现有中央财政支持的"初等教育专业"和"特殊教育专业"2个专业建设项目;特殊教育专业、初等教育专业、学前教育专业、语文教育专业、会计与审计专业、现代教育技术专业、英语教育专业7个省重点专业建设项目。结合省政府"高教强省"建设规划和区域经济社会发展及产业结构调整,特别是齐齐哈尔市战略性新兴产业的发展要求,学校坚持以"提高专业层次,突出特色专业、发展紧缺专业,建设精品专业"为目标,以扶持重点专业,建设特色专业,培养具有创新精神的技能型人才为根本任务,充分发挥试点专业、特色专业的龙头作用,提高学校办学水平和教学     

江苏省常熟市周行学校

<正>江苏省常熟市周行学校是2000年成立的一所九年一贯制农村学校。小学部30个教学班,中学部15个教学班,教职工150多人,学生近2000人。学校以"习正立品"为校训,始终明确办学思路和工作目标,通过打造学校特色来带动学校文化建设,努力提升发展内涵。在书法特色创建过程中,学校经历了三段历程。第一阶段(2007—     

海南省机电工程学校

海南省机电工程学校创建于1958年,至今已走过53个春秋系海南省教育厅直属的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校学校位于海南省海口市,分为桂林洋、府城和文溥三个校区,占地420亩。现有教职工300多人,在校生6750人学校开设汽车、机电、电子、计算机四大类28个专业,其中汽车运用与维修专业被教育部认定为全国示范专业;     

南汇区航头学校

南汇区航头学校是一所九年一贯制学校。现有教职工159人,开设45个教学班,学生总数1800多人。学校提出的管理要求是:环境美、纪律严、质量优。教学质量是学校的生命,办一流学校、办老百姓满意的教育始终是学校不变的信念。学校的教学工作紧跟教育教学改革形势,坚持以学生发展为本,既使学生掌握基础知识又培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身学习和发展服务。学校狠抓过程管理,以课例为载体探究课堂教学的策略和模式,切实提高课堂教学的效益。学校的教学质量稳步提高,2005年初三升考重点高中录取率超区平均8个百分点,居同类学校前列,在…     

向现代化示范性学校迈进的广宗县实验小学

河北省广宗县实验小学创建于1990年,是邢台市示范性学校。校园占地面积15000平方米,建筑面积2400平方米,现有教学班16个,学生1100人,教职工61人。先进的办学理念。学校坚持“以德治教、依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,遵循“建一流队伍、创名牌学校、育高素质人才”的原则,倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风,加速了学校发展。抓常规,抓重点,确保全方位推进。以强化学校管理为重点,使教育、教学工作规范化,确保教育教学质量的稳步提高;以教育科研为先导,使教师学习研究经常化,确保教育教学过程的不断优化;以改善办…