一指禅功的由来及其在体育文化中的影响

一指禅功的练习过程体现了持之以恒的毅力与内外兼修的文化内涵,对我国的体育文化颇具深远的影响。本文将探究一指禅功的渊源、练习过程与武学文化内涵,揭示其在体育文化中的积极作用。     

《武林大会》的栏目魅力与传播特性

正我国传统体育具有深厚的文化内涵,特别是中华武术在经历了几千年的文化洗礼后,为中华民族的生存与发展做出了巨大的贡献。但传统体育的传播深度及从事练习的人群,与足球、篮球、跆拳道、健身操等现代新兴体育项目还存在一定的差距。把传统体育与电视栏目融合起来,找出电视栏目和传统体育的传播共性,使得逐渐消失的传统体育运动得以继续发展,这将是笔者讨论的重点。《武林大会》恰恰是一个成功的例子,其为     

清代内蒙古体育文化的形成与演变

本文就清代内蒙古体育文化形成进行了分析与比较,并就其体育文化进行浅显阐述,以揭示清代内蒙古体育文化的内涵演变。     

清代内蒙古体育文化的形成与演变

本文就清代内蒙古体育文化形成进行了分析与比较,并就其体育文化进行浅显阐述,以揭示清代内蒙古体育文化的内涵演变。     

魏晋时期的文人与体育

与其他体育形式相比,文人体育更注重体育当中体现出来的文化与哲学内涵,因而魏晋时期文人体育运动主要是营造一种修身养性和体现文人修养的运动,本文就将结合魏晋时代的历史背景,对当时的文人体育文化进行分析与讨论。     

城市品牌塑造中名人文化的构建与传播策略——以潜江打造曹禺文化品牌为例

文化是一座城市的灵魂,名人文化更为城市画龙点睛。通过名人文化塑造城市形象,提升城市的知名度、美誉度和软实力,实质上是一个信息持续传播、久久为功的过程。本文以潜江市打造曹禺文化品牌为例,通过对曹禺文化的时代内涵与重要性阐述,从传播学视角对传播主体、跨文化传播、传播价值及多元化传播策略进行分析,为全媒体时代下城市品牌理论研究与实践提供借鉴。     

体育后进生的教学策略

体育教学同语、数教学一样,也有学习困难生,这些学生大都是学习态度不够端正,本人练习行为、练习效果不符合教师的要求或者没有达到预定的练习效果。在新课标的理念中,要求体育教学要面向全体学生,使每个学生得到全面发展,在体育教学过程中,如何使“体育后进生”得到转化,这是本文进行探讨的问题。     

新媒体时代体育文化话语权构建研究

本文从新媒体时代体育文化话语权所蕴含的重要内涵与意义入手,分析新媒体时代体育文化话语权呈现的新特征、新态势,剖析国际外部网络意识形态思潮渗透影响、国内体育文化领域自身存在的话语困境正反两个方面的原因,构建新媒体时代中国体育文化话语权体系,掌握网络时代体育文化话语权,提高中国文化软实力.     

藏汉文献资料对于西藏体育的研究价值

本文首先介绍了许多现下可见的藏汉文献资料对于西藏古代体育文化的研究价值,再从这些文献资料中分析西藏古代体育的内容形式与文化内涵,进而探讨了影响西藏古代体育的形成与发展的各项主要因素。     

体育文化的道德追寻

我国经济社会建设快速发展,体育文化各项事业空前繁荣,体育文化在和谐社会建设中的作用越来越凸显,体育文化对人的幸福观、价值观的确立影响越来越大。本文对体育文化的道德内涵、道德价值进行阐述,并对社会体育文化建设提出建议。     

试论大众传媒与我国民族传统体育文化的重建及发展

随着社会生活方式的多样化,大众传媒在人们生活中的重要作用也日渐凸显出来。我国民族传统体育文化在大众传媒的宣传和引导下逐步形成了现代社会民族传统体育的健康生活方式,这在一定程度上对我国民族传统体育文化的发展有着非常积极的作用。但同时,大众传媒塑造下的拟态环境也使得人们对民族传统体育文化的主要表现形式及文化内涵有着一定的误解,认为我国民族传统体育活动主要群体对象是中老年人。为此,本文从大众传媒的角度入手,通过探讨分析大众传媒为我国民族传统体育文化传播发扬过程中提供的契机以及造成的阻碍,来辨析大众传媒在我国民族传统体育发展过程中的两面性,从民族传统体育文化发展的自身竞争力找切入点,真正促进我国传统体育文化在新时代中的发展和重建,期待民族传统体育文化能够在为塑造我国人民健康的生活方式方面作出新的贡献。     

奥林匹克传播的文明冲突及调整

奥林匹克精神被认为是体育文明的关键性内涵,理应成为人类体育文明的共同结晶,体现人类共同的理念和价值观;但是,由于奥林匹克文化发端于西方体育文明,因此在传播进程中不可避免要与其他体育文明发生冲突。本文对奥林匹克传播中的文明冲突展开分析,并对如何消解冲突、特别是消弭中国体育文化与奥林匹克文化间的冲突提出了看法和建议。     

唐诗中的体育内涵探析

通过对《全唐诗》中关于体育活动的内容进行分析,并对经典体育诗句进行赏析,对唐诗中所反映的体育内涵进行分析与总结,旨在为更好地了解唐朝体育发展情况以及传承经典体育文化提供一定的思路与方法。     

电视体育传播中的媒介话语权分析

电视体育传播中媒介话语权的失衡是媒介传播中常见的问题,因此,电视体育传播过程中,要始终坚持事件的客观真实性;构建高品位的体育文化内涵,增强体育传播的深度和价值;发挥电视体育大众传媒社会公共平台传播职能,构建普通弱势群体媒介话语表达空间;增强电视体育大众媒介传播的社会责任感,杜绝媒介传播领域在强势群体领域的极化。     

中学体育教学中的赏识教育

体育教学是在体育教师的指导和学生的参与下,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,使学生能够通过各种身体练习．系统地掌握有关运动项目的技术、技能,并不断地增强体质．提高身体素质和运动能力的过程,也是一个将思维活动与体力活动密切结合的过程。     

论我国古代大众体育活动内容和文化精神

我国古代大众体育活动历史悠久,是经过不同时期逐步发展形成的。我国古代大众体育活动不仅民族特色鲜明,而且还具有灿烂的东方风采,蕴含着丰富的体育文化精神。本文就我国古代大众体育活动内容和文化精神进行了深入讨论,文章不仅阐述了我国古代大众体育活动所包括的几点内容,而且还分析了古代体育活动所蕴含的文化精神,希望通过对这些内容的论述全面地反映出更深层次的文化内涵。     

新媒体促进体育文化发展路径探析

就体育文化长期以来的宣传和推广方式而言,伴随传统媒体形式而进行自我发展的体育文化在新媒体融合的过程中,势必会出现各类无法预知的问题。本文以体育文化与新媒体的融合为论述基础,重点围绕体育文化的发展途径展开分析。体育文化作为中国传统文化的重要组成部分,伴随着时代的变迁呈现出形式多样的面貌和发展特征。任何文化的发展、传播、传承等都有相应的传播渠道和方式,在漫长的发展历程中,体育文化与体育新闻间已呈现出共同发展     

浅谈新时期人文理念在高校体育教学中的融入

人文理念是体育发展中不可获取的重要组成部分,是推进体育课程价值深入体现的重要依托。本文结合新时期高等体育教学发展实际与人文理念的内涵,分析了新时期人文理念在高校体育教学中的融入策略,主要包括：借助典型知识,融入体育文化介绍;剖析典型案例,端正学生思想观念; 造体育氛围,融入校园文化建设。     

体育文化传播与电视传媒——论北京奥运电视转播的文化基础

大众传播时代,体育文化以其独特的魅力获得了电视传媒的青睐,二者的互动促进了彼此的发展.本文详细地分析了体育文化的电视优势及电视传媒对体育文化传播的促进作用,论述了内涵丰富的奥林匹克文化及博大精深的中国传统文化,从而阐明了2008年北京奥运会电视转播的文化基础,为奥运电视转播增添理论上的探索.     

浅析中西方国家体育类图书出版的差异

中西方文化的巨大差异,导致中西方体育类图书出版的巨大差异.但无论是哪一种体育文化,都应该从社会文化的高度来指导社会实践,必须高度重视体育竞技意识、体育审美情趣和体育进取精神.因此,中国的体育类图书出版,应吸纳更为丰富的体育内涵,以自身特殊的魅力影响并超越一切,使中国体育事业的心态更加成熟.