着眼于“看” 立足于“思”——谈怎样观察化学实验

正确观察化学实验,就必须处理好“看”与“思”的关系,在“看、思”上多下功夫。     

着眼于宏观 立足于实效

语文教学既是一门科学,又是一门艺术。由于各人的素养不同,特长各异,我们从来都不主张用一个模式去统一行动,强人所难。而是提倡在大目标之下,各显神通。提倡既鼓励探索新的门路,又允许保留自己的风格。从不厚此薄彼,定于一尊。但是有一个总的要求,那就是着眼于宏观,立足于实效。所谓着眼于宏观。就是重在智力开发,建立大语文观点;立足于实效,就是培养自学能力,落实基本功训练。一、重在智力开发,建立大语文观点重在智力开发,建立大语文观点。这是探索语文教改的出发点,教育要贯彻“三个”面向的精神,要培养创造型人才,智力开发则是培     

立足于“常”,着眼于“细”——读书偶得

<正>近日,有幸拜读了《重新发现学校》,获知作者高峰校长,是一位从山东到北京的一所普通公办小学校长,时间才短短的一年,却因他的"用心",从不同的视角又开始他新的发现学校之旅。阅后感触良多。我们同为校长,差距之大不言而喻,通过通读他的著作,也受到了一些启发,最深的认识是,面对学校常态管理,我需要关注的是什么?所谓教育无小事!凡成大事者,必作于细。如何作于"细",在我看来,必立于"常"。一、重视细节,须仰视国旗的常态升起我从高峰校长的书中理解到,不仅要把升旗当作一种仪式,更要当作一个教育的过程。重视过程,就得重     

着眼于“新” 立足于“细”——谈“二流学校”的发展

生源、师资、硬件、位置等方面先天不足的学校被人们称为＂二流学校＂。＂二流学校＂路在何方,众说纷纭。苹果掌门人乔布斯的离去,让我们在扼腕痛惜的同时,更多的是被他大胆创新和不放过每个细节的精神所感动。笔者认为＂二流学校＂的发展,除了要有＂心气儿＂,更需要像苹果公司一样着眼于＂创新＂,立足于＂细节＂的精神。＂二流学校＂要搞好服务,从细节入手,创新管理形式作为＂二流学校＂的管理者,     

立足于“实”着眼于“活”——小学毕业会考命题的改革初探

为适应实施素质教育的要求 ,对小学毕业生会考命题进行改革 ,势在必行 ,这是摆在小学教师面前的新的研究课题。在多年的教学实践中 ,我认为小学语文毕业会考的命题应立足于“实”———实在、实用、真实、实际 ,着眼于“活”———身心活、思维活、题型活、能力活。我们都知道 ,命题的原则是全面性、综合性、发展性。即命题要全面、协调 ,不宜单纯考语文知识 ,应更多地让学生谈知识、表感受、发议论 ,从中判断学生各种能力的潜在发展水平 ,包括思维的广度和深度 ,及其灵活性和严密性。如要考查学生读音识字的能力 ,传统题型是“读拼音写汉字…     

立足于会学，着眼于发展——“分数应用题”教学例谈

传统的教学理念主张“授人以鱼,不如授之以渔”。新课改的理念更是“以人为本”．“着眼于学生的发展”。具体地说,教师与学生不应是授受的关系,教师不是教会学生,而是教学生会学。因此,课堂教学应该立足于学生会学,着眼于学生发展。下面笔者以分数应用题幻教学为例,谈一些实践体会。     

立足于知识的复习 着眼于能力的培养

在传授知识的同时,注意培养学生的智能,这是教学的一个基本要求。总复习,是知识积累到一定阶段的一种回顾和提高,它是教学过程的一个重要环节。随着学生知识积累的增多,年龄增长智力发展的提高,为在总复习中培养学生的智能,提供了更为有利的条件。因此,在总复习的这一环节里,仍然必须十分注意立足于知识的复习,着眼于智能的培养,寓知能的培养于知识的复习之中。下面谈谈初中物理总复习中如何培养智能的几点想法:一、抓知识线索,发展科学思维能力进行总复习时,应该引导学生站在一个新的高度上,找出每一单元知识发生、发展的基本线索。把分     

立足于科学理论的武装着眼于党员意识的增强

党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现,是党的先进性的基础。增强党员意识,是开展保持共产党员先进性教育活动的目标要求和着眼点。加强理论武装是增强党员意识的重要途径,是确保先进性教育活动扎实开展并取得实效的重要环节和基本立足点。要善于整合和充分发挥我们党的执政资源优势,积极探索新形势下保持党员先进性的理论武装的新机制。     

立足于“服务”,着眼于育人——省婺源县小学劳动教育的调查

江西婺源,地处赣浙皖边境,襟带鄱湖皖水,是个“八分半山一分田,半分水路和庄园”的山区县,也是以盛产“婺绿”而誉满中外的茶乡。据1986年底统计;全县共有小学873所(含县城2所),其中完小231所(含乡中心完小28所),初小和一师一校642所,占小学总校数的73.6％。 婺源县在花大力气抓基础教育,深入进行农村教育改革的过程中,科学地总结历史经验,自觉地坚持     

立足于学生 着眼于改革——湖北初中语文教学现状漫谈

一年来,在先进教育思想的推动下,我省语文教学改革的方向越来越明确,语文教学改革的班级越来越多,语文教学改革的路子也越走越宽。一般地说这些改革的班级都以大纲为依据,以培养学生能力为中心,以文体单元为线索,或利用统编教材,或引进外地教材,扩大阅读量,指导学生进行听、说、读、写的全面训练。由于每学期讲授的文章增加(五十篇左右),写作量增大(二十篇左右),大大促进了教学方法的改革。破注入式、兴启发式正蔚然成风。在指导学生充分预习的基础上,教师着重研究课     

解题教学应立足于解决过程,着眼于培养品质

数学教育的最高目标、长远目标和最终目标是数学精神品质的培养。这个目标是我们数学教学者应该追求的价值所在。数学教学中的一个重要组成部分是解题教学,在教学中我们要培养学生的理性精神、独立思考精神和求真精神;在解题教学过程中要注重活动经验,进而培养数学严谨品质;在解题教学过程中要强调自我反思,进而培养自省品质。     

着眼于三个面向 立足于人才培养 无锡市重点中学发挥示范性、实验性

今年一月,无锡市教育局召开全市七所重点中学校长座谈会,就贯彻落实全国、全省普教会议精神,重点中学应该怎样发挥示范性和实验性问题展开学习讨论,进一步提高了认识,提出了不少有益的意见和建议。会议进一步提高了对办重点中学目的任务的认     

立足于本地实际 着眼于市场需求--职业技术教育发展之我见

教育是社会的一个组成部分,它必须为社会生产服务.学校毕业生是一种特殊商品,其质量优劣必须由市场来检验.市场对人才的要求某种程度上决定着学校教育的培养目标.中等职业教育要严格按照市场需求来设计自我,适时调整自己的心态和办学方向,不但从数量上,而且在质量上为知识经济时代的社会经济发展提供人才保证.在经济结构调整带来的就业难、高校扩招带来的普高热的影响下,职业教育受到严峻的冲击,致使职校招生明显下滑.因此,人们对职业教育的发展之路究竟应该怎么走进行了不少探索性的思考.     

立足于思考 着眼于理解——如何指导学生读物理书

物理教学首先应教会学生读物理书。读书是促使学生主动地、独立地学习的一个重要方面,这是学生获得知识的重要方法。一、培养读物理书的兴趣和习惯从开始上物理课起,除了让学生明确读书的重要性外,还要注意培养他们读物理书的兴趣和习惯。根据青少年求知欲旺盛的特点,我们在新课引入中注意了提出问题,创设疑点。比如教学“物体     

阅读教学应立足于“读”

阅读教学应立足于“读”湖北沙市第一小学杨东山所谓“读”，实际上是眼、口、耳、脑协调进行的活动，绝不仅仅是“口”的活动，通常说的“口诵心惟”包含着思维活动和情感活动；必须做到口到、眼到、耳到、心到，这样的“读”，才能通过文字再现画面，进入意境，领会文章...     

思品课教学也要着眼于启发

思想品德课教学也和其它学科一样要贯彻启发式教学原则,运用灵活多样、生动活泼的教学方法启迪学生,让学生在学习中通过观察、比较、分析、综合等积极思维活动探索道德、知识、行为准则。如在教学《公私财产受法律保护》一课时,我采用了多种方法综合运用,先用诱导谈话法,让学生明确简单抽象的概念。为了让学生知道哪些行为是侵犯公私财产的行为,我设计两个实例,绘制成投影片放映。投影片一:学校雪白的墙壁划上乱七八糟的图画和脚印受到批评指责;投影片二:李某哄抢瓜子被处罚。投影片将实际存在的人和事直接作用于学生的感官——视觉,显得真切、生动,学生如见其人,如临其境,同     

教育要着眼于“心”

我在平时工作中常常发现很多教师看到了学生的不良行为表现,通常会把学生找过来就他们的错误狠狠地批评和教育一番,然后学生一言不发、低头认错,表示要改正错误,一次所谓的教育就算结束了,而时隔不久这名学生可能又会犯上同样的错误。很明显这样的教育没有真正触及学生的心理,更没有挖掘到他们犯错的思想根源,这样的教育只能是事倍功半,效果甚微。其实发现问题与解决方法之间有一个最重要的环节,就是学生的心理分析。为什么他会有这样的表现？而不是那样的表现？心理分析是什么？就是用我们的眼睛和我们的内心去洞察学生的心理。可见教育转变不只是转变学生的行为举止,更重要的是转变他们行为举止背后的心理依据。以下是我教育过程中经历的一个教育案例,供大家分享,探讨。     

阅读教学要着眼于“情”

正阅读教学是小学语文教学的核心内容。语文教材中的一篇篇课文是作家情感与智慧的结晶,教学中,教师如果单纯地教授字、词、句、篇,会使课堂游离于文章的情感之外,教学形散神离、枯燥无味。因此,阅读教学要让儿童通过抽象的文字符号,感受语文里的大世界,让儿童在学习祖国语言文字的同时体会作家的情感,丰富自己的精神世界。一、怀情而教,以情唤情课堂常常会出现这样的状况:教师教