《中等职业教育面临的困境及对策》

阵地减少。由于中等职业学校在校生规模急剧缩小，大部分学校都在寻求自己的出路，或并入高校，或欲独立升格，或在与高校联办的名义下租让教室及设备等。另一方面，高校扩招、生源骤增，不少高校难以容纳，也在寻求新的发展空间。于是，他们纷纷向条件好的中职学校扩张。     

中等职业教育面临的问题及对策

我国中等职业教育经过年的发展,已有了一定的规模,产生了一定的社会效益。但是由于各种原因,目前我国中等职业教育的发展状况还不尽如人意,如何改革中等职业教育,适应当前国家和社会发展的需要,成为当前发展中等职业教育急需解决的重大问题。     

中等职业教育的发展困境及对策

文章针对目前我国中等职业教育面临的问题,如投入不足、观念陈旧、师资及学科结构不合理等,提出了自己的见解,并详细地阐述了解决问题的对策。     

中等职业教育面临的困境与希望

中等职业教育近年来在招生、就业方面遇到了许多困难,使中等职业学校处于艰难的困境之中。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国加入WTO,社会人才市场的需求又给中等职业教育带来了希望。本文在分析中等职业教育陷入困境原因的基础上,提出了使中等职业教育走出困境,积极发展的建议。     

中等职业教育发展困境及对策研究

提高中等职业教育发展竞争力是每个职业教育工作者关注和思考的问题。本文分析了当前中等职业教育的发展现状,指出了中等职业教育发展过程中存在的管理体制、整体布局、专业结构及建设资源等问题,然后提出相应对策,以促进中等职业教育的发展。     

成人中等职业教育面临的挑战及对策

最近几年，成人中等职业教育连年滑坡，以至面临生存危机，这主要是由于存在以下四个方面原因： 　　首先是高校扩招的冲击。高等学校招生规模的扩大引起了全社会的关注，其对成人中等职业教育的影响更是巨大而又深远的。报考成人中等职业学校的人数日益减少，成人中等职业教育虽然努力调整专业结构，改变课程设置，提高所培养人才的质量，但是总体结果依然是比例下降。普高热兴起导致成人中等职业教育招生滑坡是必然的现象，高校大幅度扩招预示着这种现象会进一步加剧。对此成人中等职业学校反应强烈，成人中等职业教育向何处去 ?许多人…     

我国中等职业教育面临的困境与希望

９０年代以来,我国的中等职业教育在宏观政策的支持下,取得了长足的发展,中等职业教育的体系日趋完善和配套。原国家教委制定的关于发展中等职业教育的有关文件,经过几年的调整,终于从 １９９５年起实行了初中后的分流,从而为中等职业教育的发展提供了政策上的导向。实事求是地评价中等职业教育的发展,既为我国劳动力后备队伍建立了合理科学的层次结构,同时也为高等教育的招生减轻了部分压力。 中等职业教育偏重于理论与实践的结合,注重培养学生的社会实践和动手能力,偏重于劳动岗位的职业性、技能性,培养的对象及培养目标是符合…     

贵州省发展中等职业教育面临的招生困境

全国各职业学校的教育基础设施有了很大的改善,职业教育面貌一新。但是,由于贵州省经济与社会发展相对落后,职业教育基础差、底子簿、起点低,加之受发展环境等因素的影响,全省职业教育仍然存在诸如办学条件差、投入不足、资源配置不合理和办学特色不突出等一系列问题。目前尽管当前职业学校的毕业生就业率高、薪酬高,有的学校的学生甚至尚末毕业就被用人单位预订一空,但贵州省职业教育确依然面临招生困境。     

对中等职业教育面临困境的原因分析

中等职业教育是教育体系的重要组成部分，如今，中等职业教育面临着严峻的困难，如何正确认识和分析这些问题是其进一步发展的基础。     

中等职业教育走出困境的对策

由于“普高热”的继续升温,就业形势的日趋严峻,中等职业教育走入了举步维艰的困境。为此,笔者认为,必须对中等职业教育进行改革,才能适应市场经济的需要。１．改革课程体系。在遵循教育规律的前提下要力求中等职业教育的专业设置与市场经济的需要相吻合。解放思想,改革几十年一贯制的课程设置,加快教材建设,改革教学方法,以培养综合职业能力为核心,改学科为中心的课程体系为以能力为中心的课程体系,靠特色吸引学生,寻求发展,服务社会。２．实施职普高渗透。普通高中实施的是普通高校人学前的预备教育,其优势是有宽厚扎实的文…     

特殊教育中等职业教育工学结合的困境及对策

近年来,随着国家职业教育培养模式改革的不断深入,工学结合日渐成为我国职业教育关注的主题与热点。工学结合是教育部直接推动的三大职业教育人才培养模式之一。职业教育实行工学结合、半工半读是实现教育与生产劳动相结合的具体体现和重要实施途径,     

中西部欠发达地区中等职业教育的困境及对策

由于中西部欠发达地区职业教育无论是从师资力量、办学条件、自身管理,还是从学生素质培养方面还都相对落后,综合素质欠佳。我国技工紧缺,特别是地域间工资待遇差别大,仅有的人才资源都流入南方企业。面对国内技工需求量大,市场供应严重不足的现状,这无疑是中等职业教育发展的大好机会,也是中职毕业生就业的阳光大道。中西部欠发达地区要想使中职学校走出困境,重整旗鼓,应当重新给中职教育定位,将学历教育转化为技能培训,把职业教育看作是培养从事某种职业的人。     

中等职业教育面临的形势与对策

中等职业教育面临着外部不利环境和自身改革的滞后.但随着社会经济发展对高素质劳动者的巨大需求,只要抓住改革与发展,中等职业教育仍将具有广阔的发展前景.     

中等职业教育面临的挑战和对策

随着我国市场经济不断深化和教育改革逐步深入，作为我国职业教育体系中重要组成部分的中等职业教育承受着前所未有的震荡和冲击。中等职业教育的改革和发展面临一系列的难点，怎样解决制约中等职业教育发展的问题，成为教育界乃至社会关注的问题，更是各类中等职业学校共同面临的课题。一、对中等职业教育现状的分析我国的中等职业教育是职业技术教育的主体。建国50多年来，中等职业教育为国家培养了近千万名专门技术人才，形成了门类齐全的各类中等职业学校。同时积累了可贵的办学经验，积聚了数百亿的国有资产，培养和造就了相当数量的师…     

中等职业教育面临的形势与对策

中等职业教育面临着外部不利环境和自身改革的滞后。但随着社会经济发展对高素质劳动者的巨大需求,只要抓住改革与发展,中等职业教育仍将具有广阔的发展前景。     

中等职业教育面临的危机与对策

我国目前教育结构体系仍然严重存在着与社会生产力和社会经济发展不相适应的问题，教育改革，尤其是普通中等职业学校的改革形势严峻。为此，中等职业学校必须采取相应措施，加强综合素质的培养，注重学生的全面发展，并具体从课程、教材、教学方法、教学手段、教学评价、专业设置、办学模式、职业技能鉴定等方面进行改革。     

中等职业技术教育的困境与对策

20世纪90年代中期以来，我国的中等职业技术教育步入了困境，主要表现在生源数量严重不足，办学经费极度短缺，师资状况令人担忧。我国中等职业技术教育要走出国境，其根本对策在于：加强办学体制改革，实现办学主体多元化；建立教育成本分担机制，多方面筹措办学经费；进行课程、专业、学科改革，在职业技术教育上显示特色。