压缩语段的解题指导

压缩语段，是指根据要求概括一段话的意思或提取重要内容．压缩的目的是突出主要的或重要的信息．使表达更为简约、凝练，主旨更加突出．压缩语段的试题类型大致有五种：①提炼要点，②概括观点，③削减内容．④     

新闻类语段压缩备考指津

新闻具有浓郁的生活气息,鲜明的时代特征因而新闻材料的压缩始终是语段压缩的热点。其常见的考查题型有:(1)概括新闻主要信息;(2)拟导语;(3)拟一句话新闻;(4)拟新闻标题。新闻类语段压缩主要考查阅读能力和语言表达能力(核心能力是筛选信息和概括表达),能力层级为D级(应用)。新闻类语段压缩的基本思路是:紧扣题干要求联系新闻材料特点,筛选主要信息并进行整理加工形成书面表达。新闻类语段压缩的基本方法是:筛选信息和整合信息。具体而言,就是“留、删、合、简、改”。“留”即保留主要信息,“删”即删除冗余信息“,合”即合并语意相同或相…     

“概括内容”题解答指导

"概括内容"题属于"语言文字运用"中"压缩语段"这一考点,"概括内容"就是指从所给材料中提取主要信息,对所给材料进行概括。一、通读材料,明确表达方式。通读所给语段或材料,明确不同的表达方式,并根据不同的表达方式去概括。如记叙类的要找出表示时间、地点、人物、起因、经过、结果的语句,即记叙文的六要素。议论类     

信息筛选题答题指导与训练

【考点透视】信息筛选是近年来中考试题的一个常设考点,主要考查学生的信息筛选能力和语言概括能力。信息筛选题主要以短新闻为素材,从语段压缩的角度命题,要求从中筛选相关信息,对新闻内容进行高度压缩。统观2009年中考试题,信息筛选题可分三类：①给材料拟写一个恰当的标题;②用简要的语言概括材料的主要内容;③提取材料的关键词。     

蛾眉初绽舞翩跹——“嫦娥一号”新闻类语段压缩导练

新闻类语段的压缩一般包括拟写一句话新闻、新闻标题、标题新闻、导语、概括新闻主要内容或信息要点等。     

高考压缩语段的类型与解题指导

<正>【考纲解读】"压缩语段"就是将篇幅较长、内容丰富的语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。"压缩语段"的过程是概括化、简明化的过程。"压缩语段"要依照"去次留主"原则将主要内容、重要信息提取出来。【考情分析】"压缩语段"常见的题型有四种,即根据语段要点、新闻语段压缩、下定义、提取关键词等。主要考查对信息的"筛选"、"整合"、"概括"能力。"压缩语段"试题,除对答题方向、内容提出明确要求外,一般还会有字数限制。分值在4—6分之间。从近年来高考命题和考生     

新闻类语段压缩备考指津

新闻具有浓郁的生活气息,鲜 明的时代特征,因而新闻材料的压 缩始终是语段压缩的热点。常见的 考查题型有:1．概括新闻主要信息, 2．拟导语;3．拟一句话新闻;4．拟新 闻标题。新闻类语段压缩主要考查阅 读能力和语言表达能力(核心能力是筛选 信息和概括表达),能力层级为D级(应用)。     

辨明材料类型 准确压缩语段

压缩语段是对内容丰富的语段所提供的信息进行筛选、提炼和整合,改用一句话或者几句话来表达的一种语言运用类试题。近几年高考语文试题一直没有间断过对压缩语段的考查,而且分值比例还有逐步增加的趋势。对压缩语段的考查,实质上是考查学生的阅读理解能力、分析综合能力、归纳概括能力和语言表达能力,但是仅仅具备这几个方面的能力还是不够的,它还需要我们从材料的表述方式及其形式特点等方面辨明材料的类型,分析材料的结构特点,从而准确全面地压缩语段。     

高考压缩语段题常考题型分析与答题技巧点拨

【典例精析】压缩语段是高考语言文字运用题中的一个常见题型。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选。以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。常与概括新闻的主要内容结合考查。高考压缩语段题型,主要有如下四类：     

压缩语段题题型分析与答题技巧

【典例精析】 压缩语段是高考语言文字运用题中的一个常见题型。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选,以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。常与概括新闻的主要内容结合考查。研究高考压缩语段这种题型．发现以如下四类为主：     

语段压缩

试题类型语段压缩是高考常见的语言表达主观题考查形式,主要考查信息筛选、概括和表达等语言运用能力。在实际应用中,压缩语段的技巧和能力更是阅读、尤其是现代文阅读的重要支撑。语段的压缩概括在高考中常见的考查形式有三种:1.一般性概括。一般要求将一个较长的语段压缩为一段较短的话,除限定字数外,对压缩的内容和语言形式通常没有过多限定。2.按要求概括。根据题目要求,筛选文段中相关信息,以规定的语言形式表述。常见的规定语言形式有拟导语、拟标题、拟定义、概括结论等。3.提取关键词。要求提取一段话的主要信息,写出若干关键词语。一般对关键词语的数量有限定。值得注意的是,筛选、概括信息的能力是阅读能力的重要组成部分,因而对它的考查在阅读试题中也常常有所体现,有时甚至直接以压缩语段的形式来考查。     

定位准,要点全,思路清——实战提分指向的高考压缩语段复习

《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中明确指出,“压缩语段”考查的是将一段话正确进行提炼、概括、压缩的能力,特点是“化繁为简”,能力考查等级为D级。压缩语段要求对一个自然段、一个句群或几个自然段的信息做筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。考查方式主要有压缩新闻内容、提取信息要点、概括文段内容等。     

第二板块 语言的综合运用

一、语段概括(新闻概括)语段概括是训练学生归纳、概括能力的一种题型。一个语段中往往包含许多信息,应该细细加以分析,仔细辨认哪些是最有价值的信息,哪些只是一般信息。只有辨别清楚这些信息,才能有效地进行压缩。     

压缩语段

第一部分:压缩语段方法概说“压缩语段”是2000年高考《考试说明》中新增的一项考查内容,能力层级为 D 级。这一内容的增加,充分体现了高考语文命题着眼于运用,贴近现实生活的命题思想。就现行高考题型,“压缩语段”主要采用单项选择题和文字表达(填空题也是一种文字表达方式)两种题型,又多偏好于后者。文字表达多为一句话概括文(句)意和拟定一个恰当标题两种类型;选择题也就是对概括的文句或拟定的标题按某种要求(是否正确、是否最佳)作出判断:二者形式有别,其实相同。下面,首先说说“压缩语段”的基本方法:     

压缩语段方法例谈

“压缩语段”主要考查对信息要点的提炼筛选、压缩概括能力。能力层级为D组。压缩语段的形式是多样的,可以直接根据要求归纳主要内容;可以根据提供的信息,拟一句话新闻;可以根据提供的信息,拟新闻的标题;可以拟写新闻导语等。     

因“类”制宜,答好新闻类压缩语段题

新闻作为一种时效性强、信息丰富的文体,在用来考查考生提取信息的能力方面,自然受到命题者的青睐。一般来说,一则新闻包含着什么时间(When)、什么地点(Where)、什么人(Who)、什么事(What)、为什么(Why)和怎么样(How)这六个要素西方新闻学简称(为五个“W”一个“H”),考生在新闻类压缩语段题的答题过程中,必须根据试题的类型,把握六要素的主次详略。一、写一句话新闻在新闻类压缩语段题中,写一句话新闻既有较严格的字数限制,又要求较为全面地反映新闻的主要信息。从形式上看,它只能答成一句话;从内容上看,它应该具有对象、时间、地点、…     

高考语段概括题解题技巧

语段概括,就是将题目给出的语言材料通过提炼、概括,压缩为较短的语言形式。解题技巧如下:一、要素提取法就是将新闻中叙述的各要素提取出来,然后按"什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事"的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。这个方法主要适用于新闻叙事类文体。     

语段压缩“五步法”

技巧点拔高考压缩语段题考查的是对一段话进行正确提炼、概括的能力,其特点是化繁为简,本质是对语段主旨和内容的准确把握,主要有四种考查类型:1.新闻语段的压缩;2.概括文段主要内容;3.提取关键词;4.下定义。压缩语段答案是否符合要求,阅卷老     

怎样快速准确解答语段压缩题

语段压缩题考察的是考生信息筛选以及综合概括能力。因此,不管是全国统一命题,还是分省命题,始终作为常考题型,而且赋分较高,可惜长期以来,不少考生不得其门而入。下面介绍的一些解题步骤与方法值得一试。一、审清要求,避免盲目行事语段压缩虽然是常考题,但花样百出,常考常新。如:概括内容,将其写成一句话新闻(标题新闻),如1999年全国题;概括内容,将其写作成一段新闻导语,如2000年北京、安徽卷;用简洁的文字叙述某一情况(过程、因果)等,如2001年全国题;概括文段中的主要信息(内容或主旨),如2005年广东卷;用若干关键词概括文段的信息,如2005…     

析结构巧“压缩”——“压缩语段”的一种思路

压缩语段，就是要求考生压缩语段的文字，用简洁的语言传达出语段的主要信息。其关键在于对语段主要内容进行归纳、概括。那么如何对语段内容进行归纳、概括呢?根据语段结构进行归纳、概括实属一种行之有效的方法。