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1.
《中学语文园地(初中版)》2002,(17)
上海市今年的中考题与去年的中考试题在阅读与写作的分值上完全一致:阅读58分,写作62分(去年小作文设置在阅读中):阅读部分,今年文言文阅读增加了3分,为23分;现代文阅读减少了3分,为35分从阅读的总体看,呈现出加强古诗文阅读的趋势。从内容上看,文言文阅读仍然限于课本,没有涉及课外文言短文;考试的重点在古诗文名言名句的识记、词语的解释,以及句子的翻译;理解分析型试题只有一道,并且较为简单。现代文阅读的选文改变了去年政治性强而文学性略弱的状况,选择了旨在提高人文素养且文学性较 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(9)
<正>一、2018年高考现代文阅读考查的整体特点从2018年3套全国卷结构来看,现代文阅读考查按照论述类、文学类、实用类依次展开,在试题设置及赋分上,论述类阅读设置3道客观选择题,每题3分,共9分;文学类阅读设置1道客观题3分,2道主观简答题各6分,共15分;实用类阅读设置2道客观题每题3分,1道主观简答题6分,共12分。 相似文献
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朱海英 《四川教育学院学报》2003,19(Z1):125-126
对中学生来说,学习阅读、学会阅读、提高英语阅读能力,是最终掌握英语、提高英语水平的必由之路.对于刚跨入高三的学生来说,通过阅读能力的培养来提高英语水平是行之有效的方法,因为高考也越来越注重阅读能力的考查,阅读部分(90分)占总分(150分)的60%,以完形填空(30分),阅读理解(50分)和短文改错(10分)三种形式出现.所以,有"得阅读者得高分"一说.那么,怎样提高高三学生的阅读能力呢? 相似文献
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2006年江西省高考语文现代文阅读试题占了30分。其中小阅读(自然科学类文章阅读)3道试题,占9分;大阅读(文学作品阅读)4道试题,占21分。小阅读考试抽样平均分为6.06,难度值为0.67。大阅读考试抽样平均分为10.14,难度值为0.48。由此可见,现代文阅读试题是拉大得分距离的试题,研究2006年的现代文 相似文献
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2010年以前,定西市中考语文满分150分,其中阅读理解占70分左右,2011年始,语文整卷满分调整为120分,其中阅读理解占50分左右。这充分说明阅读理解在语文中考中占有很大的比重,因此指导学生解答阅读理解题非常重要。定西市中考语文阅读理解题一般涉及现代文阅读与文言文阅读,本文就现代文阅读的常见考点浅析一二现代文阅读一般只考查散文阅读、小说阅读和说明文阅读。散文阅读考点一,理清文章脉络,具体考点有:找出行文线索,说明行文思路,划分层次等。散文阅读考点二,把握文章大意,具体考点有:概括文章的主要内容,摘取有关信息,挖掘题目含义,归纳文章主旨 相似文献
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2009年与2010年高考试卷题型与结构比较:均为四大部分,每部分题号一致:语言文字运用(7小题,24分)、现代文阅读(9小题,32分)、古代诗文阅读(9小题,34分)、作文(1小题,60分),总共26小题,150分。但现代文阅读的"实用类、论述类文本阅读"部 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(24)
<正>一、阅读"阅读理解"是中考和高考的必备题型。以2014年江苏省各市中考试卷为例,"阅读理解"各市命题30分左右、其中泰州40分,再加上任务型阅读10-20分不等,占到试卷总分的三分之一还多,如果再算上考察具有一定阅读能力的完形填空15分,那所占的比例就更大。记得南京某一年中考有一篇阅读,不少学生反映,每个单词基本都认识,就是放在一起不知道文章意思。在上学期学校举办的英语阅读竞赛中,我实验班学生赛后平均分87.3 相似文献
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在现行高考模式下,在高考英语学科的150分分值中,阅读理解占45分;完形填空占30分;完形填空兼有阅读理解和单项选择的双重特点,它可以归于阅读理解的范畴;短文改错15分的正确解答必须建立在阅读理解的前提下。 相似文献
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全国大学英语四级、六级考试自2005年以来各单项报道分的满分分别为:听力142分、阅读284分、综合178分、作文106分,其中阅读占到了40%。阅读试题的题量大、分值高已成共识,阅读分数电似乎成了四、六级考试成败的关键,这使得对学生阅读能力的培养成为了大学英语教学的重中之重。 相似文献
12.
张晓梅 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
写作和阅读正所谓“三分文章七分读”,说明大量阅读是写作的一个重要法宝。因此写作要从提高学生阅读的兴趣入手,使学生在具体的阅读活动中激发阅读的兴趣,为高段的自我阅读打下基础,为提高自我的写作水平奠定基础。 相似文献
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吉姆·崔利斯说:阅读是教育的核心,学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。由此可见阅读的重要性。作为长沙市首批语言文字示范校、首批经典诵读示范校,我们溁湾路小学在阅读方面有着较好的基础。如何扩大孩子们的阅读面,激发他们的阅读兴趣,促使其养成良好的阅读习惯、思维习惯和行为习惯,学校积极探索,教科室和德育处联合推出了《五彩阅读,健康生活》特色项目,分色系、分年级、分主题,开展广泛阅读,取得了较好的成效。 相似文献
14.
辛安治 《山西教育(综合版)》1999,(10)
我省今年的中考语文试题,由三大块面构成,即基础知识及运用(含听说能力内容)、阅读能力与写作能力。其中基础知识占20分,共包含汉字笔画、笔数、注音、多音字、错别字、默写课文、用修改符号改病句、文学常识填空、文体知识判断、听话能力与说话能力等12项内容;阅读能力占35分,共包含记叙文阅读(9分)、说明文阅读(8分)、议论文阅读(10分)、文言文阅读(8分)四种类型;写作能力同往年一样,也占45分,其中小作文占5分,是为漫画提炼写议论文的一个观点和写一段说明性文字介绍漫画内容,大作文占40分,要求写一篇给命题的记叙文。从命题角度看,今年的… 相似文献
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2005年高考除上海外的十五套语文试卷有八套试卷的现代文阅读分值在上升:重庆卷、福建卷、江西卷为20分,广东卷为21分,全国三套试卷均为22分,湖南卷达27分。现代文阅读分值的增大给学生带来了压力——必须提高解读现代文阅读题的能力。本文试从信息、语境、整合三个关键词入手,对现代文阅读试题进行剖析,以期提高考生的阅读能力。 相似文献
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2009年与2010年高考试卷题型与结构比较:均为四大部分,每部分题号一致:语言文字运用(7小题,24分)、现代文阅读(9小题,32分)、古代诗文阅读(9小题,34分)、作文(1小题,60分),总共26小题,150分。但现代文阅读的“实用类、论述类文本阅读”部分,2010年比2009年多了一道主观题(3分),客观题相应减少,为主客观题各两题; 相似文献
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李岚旖 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(Z2)
众所周知,现在中考语文试卷对阅读理解的考察,除了课内古文阅读以外,现代文越来越多从课外选取材料,无论老师还是同学都对复习产生了迷茫。阅读理解如何复习?在我看来,初三阅读理解复习可做好"三分":复习过程"分阶段",复习内容"分文体",阅读文章"分层次"。 相似文献
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沙晶晶 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着课改的深入进行,现代文阅读的水平越来越引起广大语文教师和学生的重视,以我市2014年中考试题为例,卷面满分为120分,其中作文50分,在70分的基础知识考核内容中,现代文阅读分值为26分,占总分值的37%,现代文阅读的重要性由此可见一斑。 相似文献
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PISA2012的上海测试结果已经发布,作为阅读领域测试项目负责人,在此,我对阅读部分作出综述及相关分析。测试概况1.测试数据PISA2009和PISA2012的上海学生阅读平均成绩分别为556分和570分,成绩提高明显。两次测试分别领先排名第二的分数为17分和25分。 相似文献
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正一、阅读理解题型分析阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考必考题型。2013年江西省英语中考阅读理解题包括两部分。A部分为四选一,共4篇文章,15小题,每小题2分,共计30分。B部分为七选五题型,包括1篇文章及5小题,每小题2分,共计10分。要求学生阅读一篇短文,然后 相似文献