青春期学生性心理发展特点及疏导策略

青春期是以性成熟为标志的一系列形态、生理、内分泌及心理、行为的突变阶段，是儿童由成长发育到成熟的过渡阶段。青春期一般指11岁～21岁这个阶段。青春期是人生发展道路上最关键的时期，它的成熟程度和质量可以影响一个人的一生。世界卫生组织把青春期界定于10岁～20岁之间，大多数学者都赞同这种划分标准。根据这一标准，小学高年级即处于青春期的初始阶段。     

初中阶段开展青春期教育的尝试

一、初中阶段开展青春期教育的意义青春期，指一个人的成长过程中，以第二性征发育为起点和明显特征，在生理上、心理上发生重大的急剧变化的从儿童向成年过渡的时期，是决定一个人的体格、体质、心理、个性和智力发展的关键时期。处于青春期的青少年，具有很强的可塑性，所以有人把青春期称为“危险期”。青春期教育是对青少年开展以传授青春期性生理、性心理和性道德法制为主的专题教育。其教育目的是让青少年掌握自身的生理心理变化情况，正确对待性别的差异，树立正确的性道德观念，使自己身心健康发展，顺利渡过青春期。开展青春期教育…     

试论青春期性教育的几个问题

试论青春期性教育的几个问题孟慧杰青春期是人生最美好的时期，同时也是一个人健康成长的关键时期．当一个人从天真烂漫的孩童步入青春期后，由于生理、心理上的急剧变化，会产生许多令人困惑的问题．特别是性的问题，是每一个处在青春期的少男少女都最为关心的．由于性的...     

如何在生物教学中渗透青春期教育

青春期是一个人一生中最重要的时期，是一个人道德品质和世界观初步形成的年龄阶段，也是一个人的性功能由萌发到成熟的关键时期。在这个时期，由于生理的发育和第二性征的出现，处于青春期的初中生就会遇到成长的困惑和问题，他们中有的出现忧虑、孤独和恐惧，有的受不健康媒体的影响而误人歧途，所以，在生物教学中渗透青春期教育在初中阶段显得尤为重要。     

青春期性健康教育之我见

青春期是青少年内心充满矛盾的“心理断乳期”，是一个处于生理变化最大，心理情绪最不稳定，性意识觉醒的关键时期，面对这种情况，我们应该如何进行青春期性健康教育？     

新书架

《成长是一种痛——青春期心灵倾诉》章红著上海人民出版社 2002年2月出版定价:12.80元在人成长的过程中,青春期是一个最躁动、最脆弱因而最需要给予特别关注的阶段。生理的成熟、心灵的茫然、学业的压力、两代人沟通的障碍……所有这些集中到一处,使得处于青     

“初二现象”调研报告（之二）

1．发育处于青春期。初二的学生年龄一般在十三四岁，正是生理上发生突变的时期：身体发生许多引人注目的变化，最明显的改变是骨骼生长加速和第二性征的出现。青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进了青少年性意识的发展。生理上的发育，必然带来心理上的动荡不安。     

如何与青春期的学生相处

<正>青春期被心理学家称为"第二反抗期",也被称为"心理断乳期"。处于青春期的孩子既"多愁善感"又"喜怒无常",这常常令家长手足无措,令教师头疼不已。笔者做了八年的初中班主任,面对青春期的学生从一开始的迷茫到现在能非常好地和他们相处,真的有很多的心得和体会。学生一进入初中,就陆陆续续步入了青春期,作为初中班主任首先要了解这个时期学生的特点。青春期是人一生中最美好、最有冲劲的一个时期,也是不安和好奇心相互交织,心理极不安定的一个时     

浅析青春心理与教育

青春期是人生过程中一个至关重要的阶段，是人在生物性成熟和社会性成熟上由儿童向成人过度的时期。能否顺利度过这一时期，对青少年一生的发展来说具有十分重要的意义。从教育的角度来看，广大中学生正处于青春发育期，对他们施以正确的教育影响，帮助其顺利度过青春期，为今后的发展奠定良好的基础，是中学教育的主要任务。而要做到这一点，就必须对青春期的青少年所具有的心理特征有一个清楚的认识。 一、自我意识的逐步增强 自我意识的逐步增强是青春期最突出的心理特征之一。自我意识是指主体对其自身的意识，它包含了人在实践活动中对…     

被误解的青春期孩子

“青春期”的异性关系是一个最容易被忽视、最容易被误解、又最容易出问题的问题。忽视这个问题的,当然不是处于“青春期”的青少年们。他们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。对此,他们不可能视而不见,麻木不仁。有意或无意地忽视“青春期”     

浅谈青春期家庭教育

青春期是每个人成长过程中必须经历的一个时期,处于青春期的青少年生理上产生了急剧变化,很多青少年不能够正确地认识到生理变化的原因,容易产生暴躁、叛逆的情绪,使身心发展失去了平衡。在青春期阶段有效地开展家庭教育,能够帮助孩子顺利度过这一时期,因此,本文将主要分析家庭教育在青春期中的作用。     

让学生开展自己的青春期教育

青春期是人的一生中最重要和最关键的时期。青春期的身心发展健康与否,将会对人的一生产生深远的影响。如何开展青春期教育,本文试图从另外一个视角切入探讨。     

影响大学生学习积极性的心理因素及调适

影响大学生学习积极性的心理因素及调适刘春蕾，纪国和，于勇一、影响大学生学习积极性的心理因素１．情绪因素。处于青春期的大学生的情绪正是“疾风暴雨”阶段。这一阶段是人情绪活动最丰富、最复杂、最多变的时期，他们喜怒起伏很大，自控力很差。这种情绪的年龄特点，...     

同家长们谈青少年青春期的家庭教育与指导

青春期是一个人一生中感情最丰富、精力最充沛、最富有朝气、最富有幻想和追求的黄金时间,是孩子个体生长发育的迷人期、成熟期和质的飞跃期,也是孩子独立性,自主性的突变期和“危险期”。青春期的孩子不仅在生理上迅速接近成人,而且在心理意识上也迅速向成人过渡,是他们人生旅途中从幼稚到成熟,从依附到独立,从顺从到自主的积极发展的过渡时期。     

初中学生的同伴认同感与交际能力培养的实践研究

人际交往是一个人融入社会必需的一项最基本的技能.但是越来越多的孩子由于自身性格和社会、家庭等原因,不能很好地与人交往.处于青春期的初中生更在乎自己在同伴中的认同感.那么合理处理交际问题,提高初中生的同伴认同感,显得尤其重要.     

基于网络的青春期性教育研究

1青春期性教育及存在的问题 我国处于青春期的青少年约为1.5亿.青春期是人一生中变化最大的时候,也是最容易出问题的时候.有些学者把这个时期称为"暴风骤雨的时期".为使这一阶段的学生顺利度过困惑、迷茫,国家和社会都曾下大力气进行了青春期教育的尝试.1996年国家教育委员会基础教育司发布了<普通中学青春期教育提纲>,对青春期教育的意义、任务、目的、基本原则和应当注意的问题作了规定.在青春期教育中,青春期的性教育是主要的,因为伴随着青春期的到来,性的发育是青春期发育的中心.     

早恋,或不早恋

vivi□□□□a@qq.com:为什么我们班很多人早恋?我可以吗?青春期特有的好奇心是其中最大的一个因素。人具有好奇心是天性,何况是好奇心最盛的青春期。有的人对犯罪都充     

早恋，或不早恋

青春期特有的好奇心是其中最大的一个因素。人具有好奇心是天性,何况是好奇心最盛的青春期。有的人对犯罪都充满了好奇感,但你说那是能做的吗？     

中学生心理扫描

中学生心理扫描王加绵在文学家的眼里，青春期似乎是人生中最美妙的时代，它被喻为黄金、宝石、玫瑰……闪光的词句令人觉得处于青春期的中学生们无比幸福。殊不知，青春期要经历的却又是一场情感的煎熬，一场心理的磨练。尽管中学生们喜欢在众人面前表现出兴高采烈、欢声...     

青春不再羞涩

据统计,我国每年有2000万人进入性成熟期,全国目前处于青春期(10-20岁)的青少年达3亿以上。著名医学家吴阶平说:“人的一生在不断接受教育的过程中有两个特别重要的教育时期,一个是0～4岁智力开发的早期教育,另一个就是10~15岁青少年青春期教育。”可见,青春期教育是一个多么重大的话题。谈到青春期教育,想到的总是那些敏感的话题,引来的总是羞于启齿或