试论物业管理人才的业务素质及培养

物业管理是近年来随着房地产业的发展而迅速兴起的行业，随着行业竞争的日益激烈以及WTO的加入，培养大批物业管理人才已成为当前的迫切需要，本从发展的角度，阐述了现代物业管理对人才业务素质的要求，并对人才素质的培养加以探讨。     

高职院校物业管理专业教学改革的现实思考

在分析社会需求对物业管理人才的能力的基础上，结合高等职业院校对物业管理人才教育的现状，提出高等职业院校在物业管理专业教学改革方面的一些新思路，高职院校应更新教学改革的指导思想，改革课程结构，完善实践教学环节，加强和企业的联合办学，大力发展订单式教育，为社会输送适应管理和服务第一线需要的高等技能型物业管理人才。     

物业管理专业以问题为导向的课外实践教学模式研究与实践

物业管理作为新兴行业正快速发展，行业发展离不开人才的供给，与物业管理行业相对应的物业管理专业理应承担行业人才储备的主要功能，尤其是高等院校应该突破传统教学模式，与行业发展、就业要求相适应，培养就业岗位真正需要的应用型人才。     

高职高专物业管理专业人才培养初探

物业管理的蓬勃发展,对物业管理从业人员提出了更高要求,需要大量的应用型人才,这对高职院校物业管理专业的人才培养带来了发展机遇也提出了新挑战,本文主要对高职物业管理专业人才培养进行了探讨.     

高等职业院校物业管理专业人才培养问题探析

物业管理作为一个新型的服务行业,被视为现代化城市的朝阳产业,但从业人员素质良莠不齐,严重影响了该行业的服务质量。针对物业管理行业对人才的实际需求,采取相应策略培养高层次、实用型物业管理人才,是促进物业管理行业向高服务水平、高质量发展的重要举措。     

商丘职业技术学院物业管理顶岗实习存在的难题与对策

顶岗实习是高职院校培养高素质技能型物业管理人才的重要教学环节和途径。本文对商丘职业技术学院探索创新的精细化管理式顶岗实习和粗放管理式顶岗实习有机结合的物业管理顶岗实习模式进行了探讨,认为其为进一步提高物业管理教育教学质量,培养高素质技能型物业管理人才积累了经验,并对存在问题及解决问题的对策进行了思考。     

谈如何确立物业管理专业人才培养目标

专业人才培养目标的定位是专业建设的基础性工作。本文通过对物业管理行业岗位分析，依据学生整体文化素质的实际状况，根据“就岗就低就细”的原则，提出了高职物业管理专业人才培养目标定位的思路，确立了“适合物业项目管理处一级的中层管理岗位要求的技能型、应用型人才”高职物业管理专业人才培养目标定位的独到见解。     

物业管理企业如何建立人才激励机制

随着我国物业管理的迅速发展,人力资源管理的激励机制在物业管理企业的战略地位日趋重要。文章通过对当前我国物业管理行业发展及物业管理企业特点的分析,提出了物业管理企业人才激励机制涵盖的内容。     

高职院校物业管理专业发展刍议

物业管理专业是高职院校为适应物业管理人才的需求而新近开设的专业。由于发展历程较短,造成了其在师资力量、人才培养目标以及实训等方面出现了一些不足,从而不仅影响了人才质量的培养,而且也制约了高职院校物业管理专业的进一步发展。为此,着重分析和反思高职院校物业管理专业的发展态势,对现代大学学科的建设及其人才的培养具有十分重要的现实意义和理论意义。     

物业管理专业校外实训基地建设探析

高职院校就是要培养以操作技能为主体的应用型人才，物业管理校外实训基地则在物业管理专业人才的培养上起着十分重要的作用。文章在分析物业管理校外实训基地的作用、功能的基础上，探论了如何建设校外实训基地，以促进学生实践技能的培养和提高。     

试论物业管理专业应用型人才的培养模式

物业管理行业在我国处于刚刚起步的阶段,有着良好的发展前景,对于目前我国的物业管理行业来说急需大量的专门管理人才,对于应用型人才的紧缺程度更是非常的严重。在目前我国物业管理人才的培养过程中主要分为了四个主体,分别是物业服务企业、职业资格证书培训机构、成人高校以及普通高校。本文就物业管理专业应用型人才的培养模式进行探讨,以期可以培养出适合社会需要的应用型人才。     

高职物业管理专业技术类人才培养探析

物业管理行业急需技术类人才，而高职物业管理专业大多偏向培养管理类人才。有条件的高职院校应立足社会需求，对现有的招生环节、课程体系、师资团队、实训基地建设等方面偏离技术类人才培养目标的一系列问题进行分析并加以解决，在本科生就业压力尚小的良好环境下，把握机遇、创造条件、形成特色、抢占市场，实现自身的可持续发展。     

以行业需求为导向完善物业管理专业课程设置

完善的物业管理专业课程设置是适应行业发展的需要、是满足物业管理人才的需要；根据行业需求不断调整课程设置，强化实践环节是必要的，完善的课程设置是培养合格的适用型人才的保证，应当进一步解放思想，为完善高职教育课程设置开创新思路。     

高职院校物业管理专业设置及教学模式创新

高等职业教育的物业管理专业的设置及教学模式的创新对物业管理人才的培养具有重要意义。     

物业管理专业应用型人才培养模式的研究与实践

物业管理行业方兴未艾,需要大量的专门管理人才,而对物业管理专业“应用型”人才培养方案的研究与实践是必要的。通过分析物业管理专业人才的需求现状,提出在人才的培养方向、培养特色、主要课程结构、培养模式等方面的见解。     

关于物业管理实务课程教学改革之探讨

随着我国房地产市场的日趋成熟,物业管理行业需要大量的既具备扎实的专业理论基础和较强的实践能力,又懂现代物业服务理念的高素质人才,而高职学院则相应承担了培养物业管理人才的重责。通过对物业管理实务课程定位、教学内容改革、实践能力的培养等方面的尝试,以期取得良好的教学效果。     

高校物业管理专业素质教育课程探讨

高校物业管理专业为社会培养的是复合型人才,作为现代服务业范畴的物业管理企业更强调人才的综合素质,探讨高校物业管理专业的素质教育内涵,强化课程思政具有重要意义。基层教学组织及教师要强调服务社会的责任感,研究业主心理、装饰美学等;在实践环节提升学生人文及情感素养,促进学生爱岗敬业,鼓励学生创新创业。教学要服务社会,开拓创新,满足社会对物业管理人才的需求。     

试论物业管理行业的人才现状及高校培养对策

物业管理领域里的纠纷反映出物业管理从业人员整体素质不高的现状,成为该行业发展的瓶颈,一方面高端人才极其匮乏,另一方面对高端人才的需求却极其旺盛.作为开设物业管理专业的高校如何针对社会需求,调整自身的专业人才培养方向,采取切实有效的人才培养对策,是当前高校物业管理专业人才培养的重中之重.     

加强后勤人才培训，促进高校和谐发展

近几年，高校后勤技术人才培训工作已初见成效，通过采取各种方法，投入大量资金，培养出了各种技术人才，如物业管理，园林绿化，水电维修，经营管理，餐饮服务等。从员工到基层，     

浅谈高职院校物业管理专业课程设置

物业管理业作为一个新兴的行业,急需大批量的物业管理人才,作为高职院校,对物业管理专业课程的设置,应结合自身的特点,办出自己的特色.