著名报人邵飘萍的新闻思想研究

本人选取民国初期著名报人邵飘萍,对其新闻思想进行研究。先论述了他的生平与事迹,以及对中国新闻事业的贡献,然后集中笔墨论述他的新闻思想：一是独立办报的方针,二是致力于新闻改革,三是提出了记者的职业素质和业务能力,四是倡导新闻自由。     

邵飘萍与冯玉祥--兼论邵飘萍对冯玉祥政治生涯的影响

20世纪20年代,中国虽内乱频仍,但曙光已现:南方,联合阵战形成.北方,冯玉祥发动了北京政变.长期以来,史学界多在充分肯定冯玉祥革命业绩的时候,忽视甚至淡忘邵飘萍对其政治生涯的革命影响.本文拟从四个方面阐述之,以便寻求近代先进中国人共同的心路历程,从中获取最有价值的结论和启迪.     

浅析邵飘萍的新闻思想

邵飘萍是我国民主革命时期杰出的新闻工作者、新闻学者和新闻教育工作者。在14年(1912——1926年)的新闻工作生涯中,他涉猎了新闻事业的大部分领域:当过记者、编辑、主笔、社长;创办了当时北方颇有影响的通讯社“北京新闻编译社”和北方进步报纸《京报》;参与开创了中国新闻学研究和新闻教育事业的工作,出版了我国早期的新闻学著作《新闻学总论》和《实际应用新闻学》。邵飘萍的新闻思想既具有时代特点,又具有独特风格,在我国新闻史中占有一席重要位置。     

析新闻活动的群众性原则

市场经济条件下新闻活动的群众性原则应有新的内涵,并坚持群众性原则与党性原则的统一.     

新闻战线“走转改”活动刍议

"走转改"活动是马克思主义在新形势下新闻战线上的生动体现,具有强烈的实践性,指导着广大新闻工作者更好地完成自己的历史使命,同时也对记者做新闻的形式、方法提出了更高的要求。     

浅谈综合实践活动课程回归生活

世界教育理念的一个重要转变就是回归生活,谋求科学世界与生活世界的整合。综合实践活动课程正体现了新的教育思想和教育理念,其着眼点即在于＂综合＂与＂实践＂,克服单纯学科教育的弊端,综合地利用各学科知识,强调基于实践的学习,面对学生完整的生活领域,     

艺术化处理让新闻价值鲜活生动——论《我要做一个诚信的人》的新闻感染策略

新闻从业人员要警醒自身：超越媒体技术的掌控,回归新闻价值的实现。论文以《我要做一个诚信的人》为例分析新闻感染策略技巧：在时代烙印下,选取平凡人的非平凡点,鲜活生动;写作手法的综合运用;谋篇布局借鉴散文“清新疏朗”的结构方式。这些技法让受众摆脱新闻即“消息”的简单认知桎梏,感知新闻的价值与魅力。     

新闻业的合法性焦虑--兼论新闻生产理论

新闻业自诞生以来,便面临是否具有专业合法性的质疑。新闻生产理论通过对新闻业的研究,试图从理论上建立新闻业的合法性依据。李普曼提出的“拟态环境”和“媒介镜像”奠定了新闻生产研究的理论基础,舒德森从历史出发,试图赋予客观性理念合法性,塔奇曼则研究新闻业内部秩序,试图赋予新闻专业主义合法性。本文通过厘清美国新闻传播学界对新闻生产的研究及理论概述,系统地探讨新闻业对自身合法性的焦虑。     

论新闻与宣传的双赢关系

新闻与宣传从来都是一对紧密相连的概念。人们总是在不断的新闻实践中探寻最佳的宣传手段,这种探寻,从无意识发展到有意识,又从有意识发展到今天的精心策划。我们应从新闻和宣传这一对概念入手,剖析两者之间的关系,找到它们之间的最佳结合点,实现两者之间的双赢。     

试论马克思恩格斯新闻思想的变化

马克思与恩格斯在一生中从事了大量的报刊活动,也正是这些丰富的报刊活动实践最终形成了无产阶级的新闻理论思想。本文以时间为轴,从他们各个时期报刊思想的变化去理解与诠释马克思恩格斯的新闻思想变化。     

论社会新闻及其舆论导向

归纳社会新闻的定义、内容、特征及作用,指出当前社会新闻报道中存在的主要问题是:对于政治问题缺乏原则;脱离事实,背离科学;过分追求趣味性;低俗有余,高雅不足。文章建议:社会新闻要提高报道“含金量”,力挖社会深层面;党性原则应与平民意识相融合。     

论对外新闻翻译中译者的主体性

作为对外交流和宣传的重要工具,国内新闻的英语翻译变得越来越重要,而决定新闻翻译质量的直接因素是译者。本文试图从关联理论的视角探讨目前对外新闻翻译中存在的问题,并探讨外宣译者在新闻翻译中应当发挥的主体性作用,使对外新闻翻译能够做到既准确传达又让国外受众喜闻乐见。     

论当今媒体新闻策划的方向

新闻策划在今天的新闻业务中扮演着越来越重要的角色，但是要让新闻策划这把双刃剑发挥它应有的作用就必须把握好新闻策划的方向。．     

论新闻侵权与名人人格权的保护

现代社会是一个信息社会 ,新闻业发展很快 ,同时新闻侵权案件也时有发生 ,新闻侵权主要侵害的是人格权。人格权是民法中的基本权利 ,是维护个体独立人格所必备的权利。保护人格权与新闻报道存在着冲突 ,对于如何处理好二者的利益平衡及对于社会中“名人”这一特殊群体的人格权在新闻报道中如何保护的问题 ,本文进行了阐述。     

音乐实践活动内涵浅析

音乐教学是以实践活动为中心的。音乐实践活动可以拓宽人们的知识面,扩大人们的音乐文化视野,发展人们的爱好与兴趣。音乐实践活动蕴含于音乐创作活动、音乐表演活动、音乐研究活动、音乐欣赏活动以及音乐批评活动中。     

综合实践活动的哲学诠释

综合实践活动是一门新型的必修课程 ,因对其理念与价值解读的偏误 ,导致它在目前实施过程中凸显出不少的问题。借鉴杜威教育哲学的某些观点 ,对其予以审视与诠释 ,以加深对综合实践活动的正确理解。综合实践活动应该是以融合经验、问题探究等方式 ,为学生提供一个建构知识的平台 ,一个培养反思能力的契机 ,一个发展完满人格的空间     

盲校综合性语文实践活动研究

盲校语文课程资源单一;综合性语文实践活动课程缺乏;语文教科书与社会生活、学生生活严重脱离,建构综合性语文实践活动是语文课程的现实呼唤。由此,我们通过理论与实践研究探索出综合性语文实践活动的基本特点、理念和设计思路,建构了盲校综合性语文实践活动课程。这些年来,该研究给学生和教师成长带来了有益的变化。     

“新闻播报”教学策略在思政课堂上的实践探索

充分利用社会信息资源,将时事教育与思想政治教育的有机结合,是新时期提高大学生社会责任感,培养大学生创新精神和实践能力的重要途径,文章对大学生思政课堂上采用新闻播报的教学策略进行了实践探索,提出了三种课堂。     

开展课外实践活动提高学生生物科学素养

介绍在生物课程的基本理念下开展课外实践活动的意义及课外实践的目标.教师进行指导做好组织工作,开展活并进行介.有利于学生养成科学放科学态度,提高生物科学素养.