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高校生物实验室的生物安全关系到学校甚至周边社会的安全和安定。依据国内的法律、法规和标准,针对高校生物实验室生物安全建设存在的问题,提出了加强高校生物实验室建设的若干建议,包括建立生物安全级别的实验室,加强实验室文件体系建设及人员的持续生物安全培训、管理;仪器的管理、菌毒种的保存及实验废弃物的管理,开展定期和不定期的实验室生物安全自查和监督检查等。 相似文献
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生物安全学是研究各种生物风险因素发生发展机制与危害评估、防御能力建设与应对措施,促进生命科学与生物技术和平发展与应用,维护和保障国家利益和国民健康的科学。实验室是高校从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所,是培养学生动手能力、创新能力,提高学生综合素质的重要基地,因此,保证实验室生物安全建设是当前高校发展的重要课题。笔者对河南师范大学生命科学实验教学中心加强生物实验室安全的必要性进行了说明,阐述了该实验教学中心面临的安全形势以及采取的应对措施。最后,遵照《实验室生物安全通用要求》(GB19489-2008),提出下一步将继续进行的生物安全建设,加强规范管理,提高实验室安全运行水平。 相似文献
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介绍了实验室生物安全的特点及其管理工作的重要性,并对实验室生物安全管理工作的落实与检查进行了分析,指出其可操作性直接关系到实验室安全管理的成效。针对目前高校实验室安全管理现状,有针对性地建立和完善实验室安全管理体系、规章制度和微生物安全操作规范,并在实际工作中严格执行,将实验室生物安全工作的落实和检查不断细化、量化、规范化,使其具有可操作性,可不断提高实验室生物安全管理工作的水平。只有实验室生物安全工作的落实和检查具有切实的可操作性,才能为教学、科研事业的可持续发展提供坚实的保障。 相似文献
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实验室生物安全发展现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室研究与探索》2019,(9):289-292
实验室是进行生物技术试验的重要场所,具有较高的潜在安全风险。为了研究我国生物安全发展现状,通过文献阅读及结合本单位实验室安全管理的实践,分析了我国实验室生物安全发展进程以及目前所面临的生物安全问题,并对相关问题进行分析、提出建议及改进措施,为实验室生物安全建设提供参考。 相似文献
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随着《中华人民共和国生物安全法》的实施,实验室生物安全问题越来越受到关注。基因修饰小鼠实验室属于复杂、综合性实验室,在生物安全管理方面难度较大。现结合基因修饰小鼠实验室,分析基因修饰小鼠实验室在建设使用中存在的生物安全风险,介绍了实验室在生物安全管理体系建设中的实践经验,包括管理组织构架、制度建设、监督机制、人员培训等方面的内容,为高校同类型实验室安全管理提供借鉴和参考。 相似文献
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工商管理学科的研究方法与实验室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对工商管理学科研究方法的阐述,将科学研究方法与实验室建设的密切相关性做出了精辟的描述。同时指出在工商管理学科中存在的问题,并提出新形势下对实验室建设的新要求。最后给实验室建设和发展提出了一个务实的建议——成立21世纪高等学校经济管理类专业实验室教材编审委员会。 相似文献
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安全稳定是当今高校快速发展的根本保障,是建设和谐校园、平安校园的切入点和着力点。北京工业大学生命科学与生物工程学院微生物教学实验室,是伴随招收生物技术研究方向的本科生而诞生的专业基础教学实验室。由于教学和科研的密切关系,在病毒与药理研究室生物安全实践的基础上,从微生物教学实验室的特点等4个方面,对微生物教学实验室的生物安全问题进行有益的探索与研究,不仅提升师生的安全意识,同时有效促进实验教学的改革和创新。 相似文献
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通过调研美国几个研究院所、大学生物实验室的安全管理规范和操作手册,对美国生物实验室的安全管理方案与生物安保措施作了系统介绍,包括实验室管理、实验室生物安全(Biosafety)和实验室生物安保(Biosecurity)的基本概念、实验室生物风险(Biorisk)的评估标准,并以BSL3级生物实验室为例介绍了具体的实施方案。最后,结合国内的生物实验室安全管理的实际情况提出了一些建议。 相似文献
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结合我校生物化学与分子生物学实验室建设的实际情况及存在问题,文章对实验室科学、系统、规范化建设进行探讨,从制度管理、人员配置、开放性建设及安全问题等方面加以论述,以期建立科学合理的实验教学体系,并充分利用实验室资源。明确体制为先,制度保证,加强管理,是保障实验室科学化合理建设的关键。 相似文献
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浅谈计算机硬件实验室的改革与管理 总被引:7,自引:1,他引:7
传统的高校实验室管理体制已不适应当代计算机学科教育体系创新和发展,为了计算机科技人才培养和提高实验教学质量,对实验室进行了改革,对实验内容进行了重新设计。实验室管理实现了制度化、规范化和科学化。 相似文献
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试论高校实验室仪器设备管理队伍建设 总被引:5,自引:1,他引:4
李萍 《实验室研究与探索》2008,27(10)
实验室仪器设备管理在高校的建设和发展中发挥重要作用,但是目前高校实验室仪器设备管理队伍建设状况不容乐观。本文分析了当前高校实验室仪器设备管理队伍建设中存在的问题,并依据科学发展观的内涵,对于解决问题的办法和措施提出了建议。以期促进高校建立"素质优良、结构合理、相对稳定、技术精湛、高效务实、充满活力"的仪器设备管理队伍,提高高校实验室仪器设备管理水平,进一步推动高校的快速发展。 相似文献
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化学实验教学中心的构建与效能 总被引:3,自引:0,他引:3
杨金田 《实验室研究与探索》2006,25(11):1451-1454
地方高校应加强化学实验教学中心的建设,实行校院二级管理和开放式教学,积极开设综合性、开放性和研究性实验,努力提高资源共享程度、设备利用效率和实验教学质量,有效提升学生的实践能力和创新精神。 相似文献
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创新教育与实验室管理 总被引:19,自引:6,他引:19
张宝红 《实验室研究与探索》2003,22(2):128-129,138
创新教育成为21世纪高等教育改革的主流,实验教学是培养学生创新能力,提高综合素质的重要途径之一。该文阐述了传统实验室管理与教学模式的弊端,结合该技实际提出了实验室管理与教学的创新的一些见解及方法。 相似文献