月光

一个即将破晓的冬夜,城市还在静穆中酣睡,我从梦中惊醒,好像有人在我耳边轻呼我的名字。我的房间一片迷蒙;月儿身着轻盈的长袍,像一位洁白的仙女,凝睇我睡眠;她还透过彩绘的玻璃窗,对我微笑。夜巡者在街上走过。空旷的十字街头,有一只无家可归的狗在哀叫,还有一只蟋蟀在我炉灶边鸣唱。     

读者来信

天使琪琪:您好。我是一名初中一年级的学生,两个月前我刚刚从小学毕业,每当我回忆起快乐的小学时光,我就能想起一直陪伴着我的《作文与阅读》。从小学三年级开始,我就一直订阅《作文与阅读》,她曾经的陪伴让我的小学时代更加充实,更加精彩,从一篇篇美丽的文章中,我也一次又一次收获了进步,体会了成长。一直到现在,每一本《作文与阅读》都被我精心保存了起来,看到一本本精美的杂志展现在我面前,我的心里到无比的温暖。感谢《作文阅读》,是她让我在聆听中感悟,在感悟中明白了主活中的道理。在以后的主活中,我也不会忘记《作文与阅读》曾经给我带来     

颜色日记

有一种信念是洁白,有一种力量是微笑。——题记一、白色4月17日星期四雨我在一双双恐惧的眼神中被送进这个白色的病房。我讨厌白色,自我出生以来,我就讨厌那没有生命的白色。然而,命运是会捉弄人的。我从一片白色中来到这个世界,无奈,又要在这一片白色的病房中结束我的生命。我想,白色诞生了我,我又在白色中死亡,在这冥冥之中,是谁     

颜色日记

有一种信念是洁白,有一种力量是微笑。——题记一、白色 4月17日星期四雨我在一双双恐惧的眼神中被送进这个白色的病房。我讨厌白色,自我出生以来,我就讨厌那没有生命的白色。然而,命运是会捉弄人的。我从一片白色中来到这个世界,无奈,又要在这一片白色的病房中结束我的生命。我想,白色诞生了我,我又在白色中死亡,在这冥冥之中,是谁在牵动着那根命运之线?     

我喜欢宁静

一杯浓茶,一本好书,一盏光线柔和的灯,一首梁静茹的《宁夏》,就能使我抛掉一切。优美的旋律从随身听中流出,阵阵茶香向我袭来,我沉浸在幸福的时光中。在一个人独处时,我总会做一些平时不敢做的事。在这个时候,我能充分享受自由,享受幸福。有时,我站在人群中,看着人们来来往往,形成了一片汪洋。在喧闹的环境里,在人海中,我则是里面的一条鱼,自由自在地游着,没有烦恼,没有顾虑……我喜欢宁静,喜欢它的浓香,喜欢它的旋律,喜欢它如一把钥匙,打开了我心灵那一扇温馨、宁静的希望之门,让我在宁静中放飞自由。宁静是我心中的一扇窗户,它为我遮风挡…     

2009，我的网络成长之路

2009年是我教育教学工作改变最大的一年。这一年,我在网络中畅游,在网络中学习,在网络中收获。我的职业生命力,特别是班主任工作在网络的影响下绽放异彩。     

纪念阳光普照的清晨

晨曦总是悄悄地叫醒在梦中挣扎的我,它越过窗棂,潜入我凌乱不堪的房间。当我睁开双眼与它对视时,我知道,新的一天开始了。每天清晨,阳光普照大地,我总是在它殷切的呼唤中起床,开始新一天的征程。这是一天中少有的静     

一张照片

在我的相册中珍藏着很多照片,每一张照片都记录着一个小故事,然而在这些照片中最让我喜欢的是我军训时的照片。照片上的我头歪歪的,把脚往外一放,肩膀上挂着一件迷彩     

书游记

那个从小到大总是一到书店就不想走的小孩是谁?那个一有空就在书中踩着云朵畅游的,又是何方神圣?以上"题目"的"答案"是我。一放假就立即接到大脑上校给我的指令——迅速到书籍战地!要知道,我可是最喜欢这样的"战役"。我扑入书中阅读,在书中陶醉,它们有着一股非常强的吸引力,我犹如一只鹰在吞食着     

读书伴我成长

我是一只书虫,穿梭在层层叠叠的书堆中,沉迷于书的海洋,流连于书的世界。我腹中空空,饥肠辘辘。但是我并不后悔成为一只书虫,我引以为傲,因为我很充实,无论是在肉体上还是在精神上。在生命的迷宫里闯荡了十七年,在岁月的长河中飘荡了十七年。回首从前,这已走过的十七个春秋,一路上,书籍伴我成长。我酷爱读书,爱得排山倒海。我在书上寻找我的精神的寄托,追寻我的灵魂的栖息地。我漫步在古诗的天地,我一次次邂逅李白、杜甫、岑参,我与文人墨客们一同感受。当我失败时,     

多看了一眼

有一回,一位老人给我讲了一个他自己的故事:我年轻时自以为了不起,那时我打算写本书,为了在书中加进点地方色彩,就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人中找一个主人公,我相信在那儿可以找到这种人。     

你是特长生

这是发生在我执教生涯中一件真实的事。 那次开学,小庆在他爸爸的带领下。到我的办公室找我报名。一见他的爸爸,我一惊：这不是我初中时候的同学吗？在同一时刻,小庆的父亲也认出了我。     

感谢压力

那一年,刚刚大学毕业的我,就担负起毕业班的教学任务。一轮检测过后,我所代班级的语文成绩倒数第一（在五位任课教师的排名中）,我陷入了深深的沮丧和无助中。就在这时,年级主任递给我一张纸条。莫名其妙的我接过纸条打开一看,感觉又是当头一棒：     

如何让学生养成记日记的习惯

我想,作文是一种技能,技能是可以通过练习得来的,因此我在平时的教学中就特别注重培养学生记日记的习惯。在实践中我发现日记在我和学生之间架起了一座沟通之桥。在教学中我尝试了以下几种做法。一、心理暗示记日记很容易良好的开端是成功的一半。学生     

让我们共同享受教师的职业幸福

学校一位教师在博客上写道：＂在我的教学生涯中,深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中,每个孩子都吸引着我,我对工作的结果愿意有一份承诺,我全然忘掉了时间,我感到了幸福;当我营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起克服困难、     

读书四季

不知从什么时候起,我和书结下了不解之缘。当我轻轻翻开书页,手中仿佛不仅仅是书,还有一份珍惜,一份虔诚。当我读书时,我的思维便在书中神游,情感便在书中起落。     

有奖竞猜

有时我像一条鱼, 可我不生活在水中。 有时我像一只鸟, 可我不吃昆虫。 有时我像一只蝴蝶, 可我不喜欢花朵。 我只喜欢在天空中飞。 你知道我叫什么名字吗？     

一年级班级管理的探索

去年九月,我有幸成为了一名小学一年级班主任,在班集体里,我扮演着老师、妈妈、保姆、心理医生、法官等多重角色。时间在喧嚣中流逝,我在忙碌中奔波。终于,我找到了一把管理班级的金钥匙,收获着“为人师”的快乐。     

请给我一种力量

正我用炽热的目光打量着周围的世界,常常无端地发出一声喟叹:请给我一种力量!(一)深圳,海滩上。人潮涌动,似暴风雨前的蚂蚁。巨浪在咆哮,海水涌了过来,人群中发出一声声尖叫。被海水冲出几十米的我,望着人群,只有缤纷的泳衣在眼前晃动,那张熟悉的脸始终没有出现。时间一分分过去,我仍然没有发现爸爸的身影,我无助地望着蓝天,在这人生地不熟的地方,开始焦躁起来。我无助的眼光在人群中徘徊,丝丝恐惧爬上心头。我意识到我与爸爸走散了。理智告诉我,我必须尽快想办法。对,打电话!可是,我身上     

家乡的秋天

秋天在我缥缈的思绪中,这样来了,恍恍惚惚。家乡如逝去了的夏之曲,飘摇在秋间。蓦然,一瓣残花在微风中轻轻颤动,悄然落在我的肩上。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力绽放着最后的艳丽。在秋风中,我瑟瑟地走向那树。冷不丁,又是一片花瓣轻轻触碰我的脸颊,继而又卧倒在我的脚边。隐约之中,我发现这残瓣上刻着一个"秋"字。曾经的生趣盎然,曾经的热