面向企业需求的高校信息管理专业ERP课程体系建设

企业信息化建设带来企业对ERP人才旺盛的需求。本文根据高校信息管理专业的特点,就如何合理、有效地建立ERP课程体系,从课程设置、课程内容、教学方法、实验室建设和师资培训等方面进行了全面的研究和探索。     

高校实验室安全规范与可持续发展的研究探索

随着高校实验室建设的快速发展,需要进一步加强对高校实验室安全规范与可持续发展的研究与探索。通过参加国际实验室安全规范与可持续发展培训,该文着重探讨和介绍了高校如何建立安全、可持续发展的实验室,以及如何在设计、规划、管理和操作等方面进行合理策划和成本控制等。     

校企业共建实验室 培养应用型人才

地方本科院校建设和应用型人才培养需要拓宽人才培养资源,企业需要与高等院校加强合作,借助高校智力资源提高企业创新能力、提升企业竞争力。安徽科技学院是应用型高校建设示范校,以安徽科技学院为例,通过对应用型本科高校实验室建设和企业参与实验室建设的研究,探索校企共建实验室的建设模式和运行方式,并分析校企共建实验室对应用型人才培养的作用。     

加强高校实验室建设 培养煤炭行业创新人才

文章结合煤炭高校实验室的实际情况,根据煤炭行业创新人才的需要,从加强实验室师资队伍建设、实验室开放以及实验室内涵建设等方面,探索煤炭行业创新型人才培养措施。     

探讨高校ERP实验室建设目标及研究内容

转变教育教学理念,以建立ERP重点实验室为突破口,确立以实验教学为中的应用型人才培养的教育教学模式,是实现高校经济管理类专业全面提高教育教学质量和科研水平重要举措.就ERP重点实验室的建设目标、内容等方面进行阐述.     

简析地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的构建

本文在分析经济管理类专业实验室建设现存问题的基础上,提出地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的建设,满足了企业培训、学生培养特色等不同需求,促进了高校的实验教学改革,充实了理论教学和实验教学内容。ERP集成实验教学模式,提高了教师和学生的整体素质;ERP实验教学搭建了一个仿真企业平台,用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。     

信息长廊

校企联合的实践教学新模式第三届全国高校经济管理专业实验室建设研讨会在上海召开。会议就实验室建设和校企联合等问题进行了深入的研讨。与会专家、学者都深切地体会到企业信息化对应用型IT人才的迫切需要,认识到高等教育转型市场的必然性。此次活动的协办单位用友软件股份有限公司推出的用友ERP实验中心参与一整套“校企联合,共建ERP实验中心”的思路和建设方案,引起与会院校的极大关注。实验室的建立为解决应用型IT人才的实践教学提供了条件,同时高校稳定、成熟的育人机制也为ERP的人才培养提供了资源。这种基于“强强联合,互惠双赢”的合作模式无疑是对综合实践教学模式的有益探索,也必将在信息化人才培养上发挥巨大的作用。     

以实验室评估为契机 强化高校实验室管理

根据实验室评估指标体系,结合我校实验室管理现状,对高校实验室建设与管理制度改革,实验室管理制度的落实等问题进行研究和探索。     

高校实验室建设与管理体制、机制的研究与思考

高校实验室是开展教学活动、科学研究的重要基地,随着高校实验室工作与职能的不断拓展,对实验室管理工作的要求也不断提升,实验室管理机构需要明确自身的工作定位与职责。高校采取什么样的实验室建设与管理的体制、机制需要从自身特点出发,尊重管理科学和规律,符合提高实验室建设和管理水平的实际需求。通过调查问卷等方式,对"985工程"高校和湖北省部分高校的现状进行了研究,在探讨现行高校实验室建设与管理体制、机制有关问题的基础上,进行了分析与思考,为进一步加强实验室建设与管理提供有益的思路。     

新时代背景下化学实验室安全课程建设

高校实验室是重要的人才培养与科学研究场所。为了牢固树立学生实验安全意识,培养学生安全实验技能和应急处置能力,解决高校实验室安全管理的难点,从课程总体设计、教学内容及教学安排、教学方式与方法创新、考核方式创新探索等4方面,结合时代发展需要,课程中融入思政要素,开展实验室安全课程建设实践。实践表明,实验室安全课程的建设取得了良好的教学效果,构筑实验室安全管理的基础防线,发挥了积极作用,为高校建设类似课程提供参考。