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随着"后喻时代"的到来,高校教学、管理已与信息技术密不可分。高校实验教学管理平台,因其比较完备、先进的科研设备,成为连接科学研究与实验教学的重要媒介。本文将从软件工程的角度对高校实验教学平台的设计与实现进行分析,力求探索更人性化、科学化的高校实验教学管理模式与方法。 相似文献
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结合计算机实验教学示范中心的实际,依托数字化校园建设,采用主流的B/S模式和Laravel框架技术开发了计算机实验教学中心信息化管理平台,实现了实验室的人员、设备、教学、档案等的信息化管理,实现了实验室管理文件的网上审批和流转,提高了实验室的管理效率。平台还具备开放预约和实验过程自动监控功能,解决了实验室开放程度低的问题,为培养创新型人才提供了保障,可为其他同类实验室管理提供参考。 相似文献
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在推进高校信息化建设进程中,信息化平台对课程实验教学全过程起着重要的支撑作用。结合研究生课程的实验教学特点与适用学生群体特征,按照便捷性、实用性、系统性、开放性、交互性和辅助性的思路,遵循一体化、混合式、多模块、全过程的原则,逐步构建一个集教学信息管理、教学支持、教学评价于一体的较为完善的实验教学信息化平台。经过几年运行,该平台取得了良好的教学效果。 相似文献
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苏土交 《中国校外教育(理论)》2008,(5):60
本文针对经济管理类院校的特点,对高校实验室资源的状况进行了分析,指出了实验室资源整合的重要性,并提出了整合实验室资源,构建五大综合实验教学平台的设想. 相似文献
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警务实验教学信息化平台的建设,是警务实验教学内涵建设、实验教学管理模式转变的需要。在遵循实验教学规律和特点基础上,通过对警务实验教学信息化管理平台的明确定位,设置信息发布、实验教学管理、实验项目管理、实验室智能化管理、实验教学仪器设备管理、实验室效益评估等多个模块,实现了对警务实验教学的全程管理,构建了网络化、信息化的警务实验教学环境,进一步促进了实验教学资源的开放、共享和有效利用,提高了实验教学管理和决策的科学性。 相似文献
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以实验中心、教师、学生为主体.三者依托开放实验教学管理平台和资源库为基础,开展一系列实验教学活动,加强实验教学管理,有效提高学生动手能力和综合素质。 相似文献
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培养应用型金融专业人才已成为现代金融院校迫在眉睫的任务,实验教学在高校教学体系中的地位日益突出,迫切要求加强金融实验教学平台的建设与管理,为开展实验教学提供强有力的保障和依托,以此提高应用型人才培养质量。 相似文献
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论高校电子商务实验教学管理平台的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务是综合性、实践性非常强的专业,它需要实验教学环境的支撑。本文就电子商务实验中心的实验环境、软件平台、课程体系、教学内容和方式、实验方法和技术手段、实验中心管理、教学实验管理网站等方面的建设展开论述。 相似文献
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电子政务实验教学平台是实现电子政务专业人才培养的重要物质基础保障。我国在电子政务实验教学上存在着诸多问题,如重理论、轻实践;实验教学资源投入不足;实验教学平台系统不完善;缺少具有跨学科研究教学能力的教师等问题。这些问题制约着电子政务实验教学水平的提高和电子政务人才培养目标的实现。本文在分析电子政务实验教学平台建设的时代发展背景基础上,从我国政府当前电子政务发展应用现状出发,有针对性的提出电子政务实验教学平台的设计思路和方案,同时对设计方案的实现途径进行了探讨,具有一定的应用价值。 相似文献
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电工电子实验室虚拟化网络化教学平台 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述了电类基础教学实验室实现虚拟化和网络化的意义,指出实验室建设与实验技术研究的必然趋势,并以北京工业大学电工电子实验室的建设计划专项为例,给出实现上述目标的具体方案。 相似文献
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本文针对实验教学与管理引入计算机技术进行了整合应用,物理实验信息管理系统,为实验教学与管理注入了活力,丰富了内涵,促进了教学内容的更新和方式改革,从多方位提高教学质量和效率起到了积极的促进作用. 相似文献
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针对专业认证在优化工程教育人才培养体系和培养模式中对实践教学环节的要求,结合我校石油工程专业以认证标准为基准的教育教学改革实际,介绍了以软硬件相结合的创新实验教学平台的设计和实现,阐述了其作为石油工程专业认证中持续改进工作抓手的有益作用,为相关专业开展工程教育改革与创新提供了借鉴和参考。 相似文献
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开放式实验教学管理模式的改革与实践 总被引:16,自引:10,他引:6
通过分析开放式实验教学管理模式中存在的问题,提出了解决问题办法和措施,进一步完善了管理模式,并阐述了新模式的总体结构、管理流程和管理功能等。并对开放中的安全保密工作进行了探讨。 相似文献
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随着教务管理实行学分制改革的不断深入,传统的按照班级集体上实验课的模式很难满足学分制教务管理的要求,完全手工安排实验教学过程变得异常艰难.开发实验教学信息管理系统(ETIMS)提高了实验室的教学过程管理和对外开放服务工作效率.ETIMS能够方便共享教务选课数据,在学分制教务管理的宏观模式下,对学生提供基于项目的实验教学管理服务,完成计划内的各种实验课程,同时还能结合实验室实际,开展面向学生的开放服务,让学生在课外有机会利用实验室开展学习和科研实验. 相似文献
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重庆工商大学经济管理实验教学中心以理念为先导,形成"1634"经济管理实验教学平台建设思路;以能力为导向,构建分层递进的实验课程教学平台;以学生为主体,搭建立体互动的开放实验教学平台;以基地为依托,打造多维融合的创新创业实验教学平台;以质量为根本,建立四位一体的实验教学保障体系。 相似文献