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1.
辛修芳 《宁夏师范学院学报》2010,31(3):40-42,52
借助于Muhisim用运算放大器实现负电阻与谐振回路相连设计出负阻振荡器,并对设计出的并联型负阻振荡器的输出电压波形和振荡频率进行仿真,其仿真结果验证了并联型负阻振荡器的增幅振荡、减幅振荡与等幅振荡条件以及振荡频率. 相似文献
2.
用Multisim辅助《电路分析》实验 总被引:2,自引:0,他引:2
潘正坤 《遵义师范学院学报》2003,5(4):60-61
现代电路分析与设计任务的实现越来越多地借助于计算机手段,电路分析、设计与仿真密不可分。软件的分析和仿真功能不受实验室条件的限制,学生可以用灵活的方式,对复杂的电路,用接近实际的参数来分析仿真,可以观察到波形和响应曲线。作者通过一个简单电路的分析来阐述用EDA软件Multisim仿真紧密结合理论教学的优势,弥补手工计算习题和传统电路实验的不足,增强学生分析和解决问题的能力。 相似文献
3.
李欲飞 《中小学实验与装备》2009,21(4):27-27
串并联电路的总电阻的"总"应理解为等效而不是总和的意思.我们可以通过等效替代法探究串并联电路的电阻关系. 1 探究串联电路的电阻关系 1.1 调节滑动变阻器和电阻箱,使其接入电路的阻值最大. 1.2 闭合开关S,将S1接B,调节滑片P,使电流表示数为某一数值I. 相似文献
4.
采用NI公司最新版本Multisim10,进行仿真分析方法的研究,通过实例电路说明其强大的仿真分析功能,并详细介绍了瞬态分析、交流分析、傅立叶分析、参数扫描分析、温度扫描分析、噪声分析、灵敏度分析等多种分析方法,通过仿真实验可直观地得出结果,采用多种仿真分析方法可以提高电路分析的效率,缩短电路设计的周期. 相似文献
5.
郑宾 《实验室研究与探索》2013,32(2)
高职模拟电路实验课程教学存在实验设备陈旧、试验项目单一、学生学习积极性不高的问题。对现有的实验教学进行改革,把实验项目分为验证性试验、应用性试验、综合性试验,并引入Multisim仿真软件进行实验,同时列举了一个Multisim仿真实验教学的实例。通过仿真实验,使学生加深对所学知识的理解和掌握,实现理论与实践教学的一体化。实践证明,这种教学方法调动了学生的学习积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
7.
《新课程导学(上)》2009,(11):4-8
1.知道电压和电阻。2.会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串并联电路的实例。3.会使用电压表。 相似文献
8.
宋冬萍 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
采用Multisim 7软件创建负反馈放大电路,利用其虚拟仪表和强大的仿真分析功能测试和仿真分析负反馈对放大电路的影响。通过仿真实验可以直观地得出结果,使理论教学与实验有机结合,提高教学质量。 相似文献
9.
10.
针对高职"电路分析"课程理论教学中课堂信息量少、学生不易接受,实验教学中学生不能自觉完成实验等问题,探讨了将Multisim11仿真软件引入课堂教学和实验环节的方法,并结合实例,说明了Multisim11仿真在课程教学中的应用。 相似文献
11.
本文利用Multisim2001电路仿真软件分析了电压串联负反馈放大电路的各项性能指标,证明采用电路设计仿真软件进行仿真实验教学可有效地对理论教学起到辅助作用。利用电路仿真技术的先进教学手段进行教学,提高学生学习兴趣和课堂教学效果,是值得广大教师研究的又一新课题。 相似文献
12.
基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了一种EDA仿真软件Multisim8的主要功能及特点,并用该软件对RC桥式正弦波振荡电路进行了仿真分析.仿真得到了与现有教材对该电路分析一致的结果.在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,从而加深了学生对理论知识的理解. 相似文献
13.
回转器的实验设计与Multisim仿真分析 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了电路理想基本元器件之一的回转器端口特性及其实现电路,针对回转器特性设计了5个实验,实验涵盖了回转器参数测量、互易性验证、负载特性、谐振应用和级联构成变压器等。每个实验都利用Multisim仿真软件进行了仿真。实验设计体现了回转器基本特性、知识点融合和应用拓展等特点。 相似文献
14.
赵华峰 《渭南师范学院学报》2014,(15):18-22
负反馈放大电路的计算在电路分析和设计时经常用到,为此首先进行负反馈放大电路计算的理论分析,给出常用的计算方法和近似估算方法,然后对一个常用的带负反馈的放大电路在Multisim12上进行仿真,仿真时要考虑反馈网络对基本放大器输入、输出端的负载效应的影响,经过对仿真波形和数据的分析计算,表明闭环和开环仿真得到的增益之间的关系、通频带之间的关系都和理论分析吻合得很好。 相似文献
15.
负反馈放大电路能够有效的改善放大电路的性能,掌握反馈放大电路反馈组态的判断方法,可以了解放大电路的性能特点,提高分析问题、解决问题的能力,提高学习效率,为以后的学习打下坚实的基础. 相似文献
16.
计算机仿真软件已不断运用于专业教学,尤其是电子技术的教学更能直观地了解电路的特性和检测有关参数,能有效培养学生的实践技能,提高创造性思维能力。以Multisim8.0仿真软件为例,介绍其功能特点和在仿真应用中的具体方法。 相似文献
17.
18.
吕岚 《河北软件职业技术学院学报》2014,(4):43-46
针对音频放大器的设计与仿真一直是模拟电路中一个典型的综合设计难题。现以一种新的音频放大器为例,介绍在Muhisim仿真软件平台下音频放大器电路设计方法。对原电路的设计原理及元件组合进行新设计,即使用常规的虚拟示波器、万用表,结合ACAnalysis分析方法,也可对电路实现设计与仿真,结果表明:该方法通过实际应用。具有效率高、成本低、可行性强的特点。 相似文献