图书馆知识服务的特征与模式

图书馆知识服务模式的建设和完善是提高图书馆整体服务水平、实现跨越式发展的关键。当前图书馆知识服务体系包括面向用户的知识服务模式、面向学科的知识服务模式、面向知识管理的知识服务模式,基于对知识服务特征的综合分析,结合当前知识服务的发展趋势对3种模式进行探讨和解析,对图书馆的知识管理发展具有重要意义。     

知识服务模式研究的现状、热点与前沿

[目的/意义]把握知识服务模式研究的现状、热点与前沿,对于理解知识服务活动,有效指导知识服务实践具有重要作用。[方法/过程]基于对知识服务及知识服务模式概念的界定,采用关键词词频统计和共现网络分析方法系统梳理知识服务模式研究的现状,并通过内容分析,从知识服务的四要素探析知识服务模式研究的热点与前沿。[结果/结论]国内外知识服务模式研究整体呈增长态势,同时存在一定差异。当前的研究热点主要是探讨创新导向、用户导向、技术导向以及领域导向的知识服务模式。未来的研究前沿将是开放式创新下的知识服务模式、设计思维下的知识服务创新模式、大数据环境下的知识管理模式和医疗健康领域的知识服务模式应用。     

图书馆知识服务模式的实践与设想

图书馆现行的知识服务模式主要有:传统知识聚类、重组服务模式、咨询台式服务模式、数字化参考咨询服务模式、学科馆员式服务模式、门户网站式服务模式.它们各有特色,其中最理想的知识服务模式应是各种模式取长补短,相互补充,才能同时在物理空间、虚拟空间和纵深知识层面上满足用户的需求.     

大学图书馆知识创新的信息服务模式研究

知识创新的信息服务必然是21世纪图书馆服务的主流趋势。对高校图书馆知识创新的信息服务模式——知识创新型参考咨询服务模式、个性化与学科化服务模式、信息集成化服务模式、智能化信息集成服务模式和学科信息门户服务模式进行分析,探索网络环境下知识创新的信息化服务模式,提高图书馆创新服务能力,满足用户的具体需求和特定用户的需求。     

图书馆知识服务模式及发展趋势分析

图书馆知识服务主要有五种模式,即个性化知识服务、学科化知识服务、数字参考咨询知识服务、知识管理知识服务、自助性知识服务.泛在知识环境的出现为知识服务提供了新的发展契机,将进一步变革知识服务的模式形态,泛在知识服务将成为未来泛在图书馆知识服务的必然发展趋势.     

高校图书馆学科馆员与学科化知识服务

论文从分析高校图书馆开展知识服务的需求、学科馆员素质要求和知识服务模式入手,论述了新时期高校图书馆学科馆员的工作模式,指出为用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务是提升高校图书馆知识服务能力的必由之路.图书馆学科化知识服务模式将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式.     

出版智库知识服务能力体系构建与服务模式创新

文章在剖析出版智库知识服务相关研究与实践的基础上,探讨了出版智库知识服务存在的主要问题,尝试构建涵盖资源整合能力、技术应用能力、跨界协同能力、产品传播能力、专家组织能力五个要素的我国出版智库知识服务能力体系,进而提出基于出版智库知识服务能力体系的四大知识服务模式,即元智库服务模式、循证智库服务模式、协同创新服务模式和平...     

关于图书馆知识服务平台构建研究

对图书馆知识服务平台的构建进行了研究.以用户与图书馆的互动关系划分,图书馆知识服务的主要模式有参考咨询服务模式、专业化服务模式、个性化定制服务模式.图书馆知识服务平台的总体结构是由资源层、操作层和服务层组成的.实现图书馆知识服务的理念,其实质在于以创新的服务满足读者的需求.     

数字图书馆动态组合学科服务模式研究

基于国内数字图书馆学科服务现状及国内外知识服务方法与技术发展情况,分析现有学科服务模式、系统化学习知识服务理论与相关技术,探索一种基于相关知识服务技术及其动态组合的新型学科服务模式,剖析该模式下数据的动态性和技术的组合性特征,并根据用户层次和知识需求层次的划分,来提供知识服务。     

知识服务模式下高校院系资料室的队伍建设

对知识服务模式下高校院系资料室的队伍建设问题进行了研究。高校院系资料室作为知识服务的主体之一,在知识服务模式下,其服务理念与服务方式均发生了转变,而制约和影响知识服务的关键因素是工作人员。如何培养和造就一支高度专业化、创新意识强的知识型工作人员队伍,提出了知识服务模式下院系资料室队伍建设方略。