氯气漂白实验

按下述装置作氯气漂白实验,不仅用药量少,操作方便,而且实验所需的时间也短。只需用小火加热,不久,就可见湿红布很快褪色,而干红布不褪色。(注:红布是将白纱布用品红溶液浸湿后,再晒干而得的。)     

对“氯气能否漂白”一文的商榷

笔者认真拜读贵刊1996年第2期刊登的"氯气能否漂白"一文．笔者认为;该文对氯气在有水份存在下能使有色布条的颜色褪去的原理作了不恰当的解释．这里有二个问题必须搞清楚：一是在文中所指的条件下新生态氯原子与氧原子能否存在;二是次氨酸有否能力把有色布条的有机色素氧化而褪色．对氯气的漂白原理,笔者认为原子态的氢、氧、氯在一定条件下是可以产生的,这条件无非是在高温、无声放电或光学等方法使其分子分解,是要在气相中进行的,而且原子态是暂时存在的．在液相（溶液）中所谓中间体原子氯或氧是无法存在的,其环境温度或可见光照…     

氯气漂白实验的改进

氯气漂白实验的改进江苏省铜山县茅村中学（２２１１３５）韩文元高中化学课本中，次氯酸使有色布条褪色实验，囚装置复杂，操作不便，在教室中很难进行，可用下面装置进行实验，效果很好．一．装置的配制将一支１８ｘ１８０ｍｍ的试管底部打破成一小孔，试管底部填入少许...     

氯气漂白实验的改进

氯气漂白实验的改进江苏省灌云县中学（２２２２００）李元，曹波一．改进后的装置１．分液漏斗２．浓盐酸（４ｍｌ）３．橡皮塞４．广口瓶５．氯酸钾６．红纸（上半部干燥；下半部湿润）７．无水ＣａＣｌ８．玻璃丝９．干燥管二．操作步骤和现象（１）按上图装配好仪器并...     

氯气漂白性质实验的改进

人教版高中化学必修一第84页在讲述氯气的漂白性时,用两个实验来验证干燥的氯气没有漂白作用而湿润的氯气有漂白作用。实验需要事先制备氯水和干燥的氯气,步骤繁琐,而且装置组装起来很麻烦。为了克服上述不足,使用微型化仪器进行改进,现象非常明显,有利于学生对氯气性质的理解,符合新课程的化学实验教学。     

氯气漂白性质微型化实验探究

一、实验改进的目的氯气是一种有刺激性气味的有毒气体。新课标《化学1（必修）》（人民教育出版社,2007年,第3版）第84页在讲述氯气漂白性时,用两个实验来验证干燥的氯气没有漂白作用而湿润的氯气有漂白作用。实验需要事先制备氯水和干燥的氯气,步骤繁琐,而且,由于装置不密封,在操作中容易造成氯气外泄,既危害健康又污染环境。     

氯气(次氯酸)漂白实验的改进

高中化学(必修)第一册中,在第四章第一节《氯气》里讲到次氯酸具有强氧化性,其中有个演示实验是用干燥的有色布条和湿润的有色布条来验证氯气的漂白原理,目的是验证氯气没有漂白能力,而溶于水后,生成的次氯酸具有漂白能力。在本实验中,一个关键的可变因素是水。按照教材中的实验步骤:经干燥的氯气,先通过干燥的有色布条,再通过湿润的有色布条,     

二氧化硫和氯气漂白性的对比实验

二氧化硫和氯气漂白性的对比实验湖北沙洋师范毛成矫实验一：把ＳＯ２和Ｃｌ２分别通入品红溶液。现象：溶液的红色都会立即褪去。结论：ＳＯ２和Ｃｌ２都具有漂白性。实验二：把实验一所得的两种无色溶液分别加热。现象：通入ＳＯ２的无色溶液又变红色，而通入Ｃｌ２的无...     

氯气能否使臭水褪色之商榷

氯气能否使臭水褪色之商榷湖北武穴师范（４３６４００）朱义红指出：１９９３年第一期刊登的“镁粉使溴水褪色原理的探讨”的文章。文中有这样一道题：下列物质中能使溴水褪色的有（）。（Ａ）氯气；（Ｂ）烧碱溶液；（Ｃ）氯化钾溶液；（Ｄ）镁粉；（Ｅ）碘水。他们认为...     

氯气性质实验中的漂白作用解析与探究

针对氯气的制取及性质实验中的有色纸环的褪色现象,在检索相关文献的基础上,利用两个实验对实验中的漂白现象的产生原因进行了初步探究,对氯水(或次氯酸)的漂白作用作出了相应的解释。     

氯气制备及次氯酸漂白性验证实验装置的改进

在普通化学教材中,氯气的制备及次氯酸漂白性的实验验证是一个重要知识点,实验装置主要由铁架台、圆底烧瓶、分液漏斗、胶皮塞、导气管、集气瓶、有色干布条、有色湿布条等几个部分组成.该实验装置有几个缺点:一是实验装置复杂,操作繁琐;二是实验中容易出现氯气泄露,危害实验者健康;三是验证次氯酸的漂白性需要进行2次实验,易造成环境污染.     

“氯气的制取及次氯酸的漂白”的实验改进

大试管、小试管、分液漏斗、大广口瓶、大胶塞、试管架、铁架台、圆底烧瓶、石棉网、酒精灯。     

“氯气的制取及次氯酸的漂白”的实验改进

1　实验装置1 1　仪器及用品大试管、小试管、分液漏斗、大广口瓶、大胶塞、试管架、铁架台、圆底烧瓶、石棉网、酒精灯。1 2　药品浓盐酸、浓硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、氢氧化钠溶液、红纸。1 3　装置图图Ⅰ　　　　　　　　　　　图Ⅱ　　　2　实验步骤2 1　按图Ⅱ所示装置 ,在左边试管中加入约 1 0ｍｌ浓Ｈ2 ＳＯ4,中间试管装入干红纸 ,右边试管装入湿的红纸 ,用胶塞塞好。2 2　向大胶塞中的大试管内装入高锰酸钾。2 3　向广口瓶中注入 3ｃｍ～ 5ｃｍ深的ＮａＯＨ溶液 ,并加入 2～ 3滴酚酞试液 ,溶液变红 ,连接好胶管 ,盖好带大试…     

负压制氯气

负压制氯气合肥二中（２３００２２）陈世春实验装置如图所示：五点说明：（一）负压是依靠尾气出口接一抽气泵而造成的．（二）用高锰酸钾与８ｍｏｌ／Ｌ的盐酸反应制氯，可不需加热，以减少氯气的泄漏。（三）用蒸馏烧瓶代替传统的园底烧瓶，烧瓶橡皮塞可少打一个孔，以...     

氯气与盐酸

舍勒发现了氯气,并知道它的一些性质,但氯气究竟是什么形态的气体,舍勒并不是很清楚.这时,法国化学家贝托雷继续研究氯气.他首先将氯气通入一个冷的空玻璃瓶里,使氯气里的含酸蒸气受冷凝结,再将除去酸蒸气的氯气依次通入三个盛满水的瓶子,使氯气溶于水.他发现溶有氯气的水溶液,在有光照的地方可以分解成盐酸和氧.贝托雷以此判断出氯气是盐酸和氧结合成的:氯=盐酸+氧.     

氯气与盐酸

舍勒发现了氯气,并知道它的一些性质,但氯气究竟是什么形态的气体,舍勒并不是很清楚。这时,法国化学家贝托雷继续研究氯气。他首先将氯气通入一个冷的空玻璃瓶里,使氯气里的含酸蒸气受冷凝结,再将除去酸蒸气的氯气依次通入三个盛满水的瓶子,使氯气溶于水。他发现溶有氯气的水溶液,在有光照的地方可以分解成盐酸和氧。贝托雷以此判断出氯气是盐酸和氧结合成的:氯=盐酸+氧。     

制取氯气实验设计

1　原理KClO3 + 6HCl (浓) =3Cl2 ↑+KCl +3H2 O2　仪器和药品30ml注射器两支(不带针头)、橡皮套一个、5号点滴注射器的头皮管(带有针头)、一个橡皮塞。3　装置　　　　　　　　　　　　　　　图14　实验步骤4 1　称取约0 5gKClO3 固体,装入其中一个注射器内(称为A)。4 2　用另一注射器(称为B)取约1ml浓盐酸,马上用橡皮套将下口封好。4 3　用头皮管的一端套在A注射器上,另一端的针头插入B注射器的橡皮套内。4 4　缓缓抽动A注射器活塞,则B中的浓盐酸会缓慢流过来,并马上与KClO3 发生反应,注射器内产生黄绿色的气体。随着气体的…     

制取氯气实验设计

1 原理 KClO3+6HCl(浓)=3Cl2↑+KCl+3H2O 2 仪器和药品 30ml注射器两支(不带针头)、橡皮套一个、5号点滴注射器的头皮管(带有针头)、一个橡皮塞.