独立学院学生党员先进性建设的思考——以中山大学新华学院为例

学生党员作为大学生群体的优秀分子,必须发挥其先进作用。结合独立学院特点,本文分析了发挥学生党员先进性的重大意义、现实存在的问题和原因,探讨发挥学生党员先进性作用的途径。     

独立学院学生党员教育管理研究——以吉首大学张家界学院为例

学生党员的发展能够为党的发展输送新鲜血液,为党的事业培养接班人,学生党建在党的建设和党的事业发展中具有战略性意义,是各级院校开展党建工作的重中之重。鉴于此,本文以吉首大学张家界学院为例,在概述学生党员教育工作意义的基础上,明确独立学院学生党员教育管理目标,进而研究独立学院学生党员教育管理策略,目的是提升独立学院学生党员管理水平,为社会发展输送更多思想端正、专业素养过硬的党员。     

独立学院学生党员再教育的问题及对策探讨

独立学院作为现代社会高等教育中不可缺少的重要承担者,除了肩负起培养社会应用型人才的重任,同时也肩负着党员的发展和培养的重要职责.当前许多独立学院在党员的再教育和管理工作重视不够、措施不力等问题,加强当前独立学院党员的再教育已经成为了独立学院党建工作中一项紧迫而重要的工作.独立学院应该重视党建工作,加强组织建设,加强三部分学生党员的再教育.     

学生党员社会主义荣辱观现状的调查与思考——以之江学院为例

文章以之江学院为例,对独立学院学生党员社会主义荣辱观的现状作了调查,剖析了原因,并对独立学院学生党员再教育问题作了初步探讨,提出要把好党员发展关、多形式多层次开展党员再教育活动、加强再教育制度建设与党员考核透明化建设等五个方面的对策和建议。     

独立学院学生党员培养初探

独立学院的学生入党积极性较高,但当前独立学院的党建工作存在一定的问题。根据独立学院学生特点,对独立学院学生党建工作进行了探索,提出建立三级教育培训体系,注意处理数量与质量、学习与工作、自愿与引导、高年级与低年级的关系以及学生党员培养方法及途径。     

独立学院发展学生党员工作探

独立学院是我国高等教育改革的新生事物,独立学院学生是新的教育模式的实践者,他们具有独特的群体优势。只有掌握独立学院学生的群体特征,才能因材施教、有的方矢地做好思想政治工作。在大学生中发展党员是一项严肃的政治工作,独立学院党组织要建立健全各项制度,把好质量关、入口关,坚持标准、保证质量地做好这项工作。     

贵州独立学院发展研究——以贵州师大求是学院为例

独立学院—贵州师范大学求是学院的办学有其独具特色的一面。在贵州8所独立学院中,求是学院是在校生人数最多、规模最大、知名度较高的独立学院,社会认知度与日俱增,所授文凭的含金量决不亚于一些普通公办高校,甚至会更好,这种新模式、新机制是完全适应贵州人才市场发展规律的,具有强劲的发展动力。     

保持独立学院学生党员纯洁性面临的问题及对策研究

保持党的纯洁性是依据党的建设主线进行的一项重要工作。本文通过分析当前独立学院保持学生党员队伍纯洁性面临的问题,提出从严把"入党"关,加强"教育"关,强化"监督"关和落实"奖惩"关等四个方面来保持独立学院学生党员队伍的纯洁性。     

民办高校学生党员教育探讨——以广东某民办高校为例

民办高校学生党建重发展轻教育现象较普遍,民办高校学生党员的素质参差不齐。加强对学生党员的教育管理是民办高校党建的重要任务。民办高校应通过完善组织制度、改善党的组织生活、开展党员活动、搭建党员工作平台等途径加强对学生党员的教育管理,从而充分发挥学生党员的模范带头作用。     

高校“四位一体”学生党员教育平台的构建——以嘉兴学院商学院为例

高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,本文针对高校当前学生党员教育过程中存在的问题,结合本院近年教育经验,提出了创建爱国主义教育基地义务讲解员、学生事务处理中心、爱心基金、党员一帮一活动等"四位一体"的学生党员教育平台的建设模式,创新学生党员教育形式,积极探索党员教育管理的长效机制。     

如何充分发挥独立学院学生党员的先进性作用

独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,具有模式特殊和体制新颖的特点。近年来,随着独立学院的不断发展．独立学院在发展学生党员的工作上取得了突出的成绩．学院学生党员的数量不断增多．比例日益扩大。但在学生党员中也出现了许多与党员身份不符的行为和现象．严重影响了学生党员在群众中的威望,损害了党的形象。因此,加强对独立院校学生党员的培养教育,与时俱进,不断创新,增强学生党员的党性观念和党员意识．发挥学生党员的先进性．已经成为当前学生党建工作中不可回避和亟待解决的重要课题。     

独立学院发展学生党员工作的思考

在新形势下,独立学院学生思想政治工作特别是学生党建工作面临新的挑战,主要表现为：党员发展的数量和质量不和谐;专业干部队伍不稳定,人员流动性大,业务素质低;学生党员模范作用发挥不够;在坚持党员标准上有降格要求等。要解决上述问题,需要做到：加强培养教育,建立一支高素质的入党积极分子队伍;建立健全学生党员发展机制;坚持既正面灌输又双向交流的方法;不断创新授课内容;排除人情因素干扰。     

加强独立学院学生党员教育管理工作探讨

探讨加强独立学院学生党员教育管理工作的重要性和必要性,对当前独立学院学生党员教育管理工作的现状及其存在的问题予以分析,提出加强和改进独立学院学生党员教育管理工作的对策,保证独立学院学生党员教育管理工作的顺利进行和健康发展。     

独立学院党员培养的朋辈模式研究——以杭州师范大学钱江学院为例

当今,大学生群体个性张扬,思维方式、道德观念、价值取向呈现多元化趋势.传统的工作模式已经不能适应新形势下独立学院党建工作的开展.钱江学院的实践证明,朋辈教育理念能有效实现学生的自主管理,将朋辈理念与党建工作相结合能够在党员"以老带新"的过程中发挥积极的作用,老党员自身也能在培养他人的过程中不断内省、提高."朋辈教育"模式将成为独立学院在斯形势下党建工作的新途径、新形式、新抓手.     

独立学院发展学生党员工作的思考

在新形势下,独立学院学生思想政治工作特别是学生党建工作面临新的挑战,主要表现为：党员发展的数量和质量不和谐;专业干部队伍不稳定,人员流动性大,业务素质低;学生党员模范作用发挥不够;在坚持党员标准上有降格要求等。要解决上述问题,需要做到：加强培养教育,建立一支高素质的入党积极分子队伍;建立健全学生党员发展机制;坚持既正面灌输又双向交流的方法;不断创新授课内容;排除人情因素干扰。     

独立学院创业教育评价规范化研究——以温州大学瓯江学院为例

独立学院探索的创业教育评价必须规范化。创业教育评价规范化要坚持主体性、实践性、团体的整体性、科学性原则,要通过测验法、问卷法、观察法、访谈法、评定法等几方面指标科学性的评价与检验,构建有利于创业教育健康发展的体系。     

关于独立学院新生适应问题的思考——以嘉兴学院南湖学院为例

为引导学生顺利完成从中学向大学的转型过渡,有效解决高等院校新生在适应过渡期出现的种种问题,本文从大学生学习、人际交往等适应性方面的问题入手,在此基础上分析可能产生这些问题的原因,提出了提高大学新生适应能力的对策,以期对促进新生的健康成长、构建和谐校园方面起到积极的推动作用。     

大学生集体主义教育存在的问题及对策研究——以独立学院为例

集体主义是社会主义道德体系的根本原则,近年来,党和国家高度重视集体主义教育,当前,独立学院的集体主义教育却不尽如人意,存在很多问题,本文明确了集体主义及集体主义教育的内涵范畴,认真梳理了独立学院开展集体主义教育过程中的存在的问题,并提出了系统性的对策。     

独立学院学通识教育课程体系建设研究——以安徽师范大学皖江学院为例

通识教育的有效贯彻对于高校培养人才的重要意义已愈加凸显,不同层次的高校在通识教育课程的设置上也存在较大不同。文章在分析基于独立学院开设通识教育课程必要性的基础上,结合独立学院的办学定位与特点,剖析独立学院建设通识教育课程体系面临的困难,提出构建独立学院建立通识教育课程体系的基本思路。