手机媒体信息传播特点

近年来手机的发展日新月异并以其强大的发展势头冲击着各种新旧媒体。通过社会调查、研究资料以及社会实践等手段,正确地认识手机传播的特点,手机传播过程中的优势与劣势,手机传播的现状与未来的发展对于把握手机媒体的发展方向有着至关重要的影响。     

试析手机媒体在高职思想政治教育中的运用

随着社会的快速转型以及教育改革的不断深入发展,传统的以书本为主的学习方式已经不能够满足当今思想政治教育发展的需求,手机媒体在高职思想政治教育当中扮演着越来越重要的角色,并发挥着不可估量的影响。但与此同时,这种以手机为主的新媒体教学方式也面临着不少的问题,我们究竟该如何采取正确科学的措施有效地推动这种手机媒体的教学模式在当前时代下的顺利进行,这已经成为当今21世纪教育研究发改委员会讨论的重要课题之一。     

手机媒体在辅导员创新思想政治教育中的运用

手机媒体正逐步影响和改变着大学生的思想与行为,成为辅导员进行大学生思想政治教育的重要阵地。目前,高校辅导员运用手机媒体开展思想政治教育意识不强、能力不足,手机媒体的优势得不到充分发挥,因而需要提升自身媒介素养,探索与创新教育的内容与形式、提高思想政治教育的效果。     

手机媒体在大学生思政教育中的意义及运用策略

随着手机媒体的介入,大学生思政教育工作将发生前所未有的变化,手机媒体既给大学生思政教育工作的很多方面带来了创新和极具意义的影响,同时也为其带来了各种挑战.所以如何扬长避短,将手机媒体有效地运用到大学生思政教育工作中,将是高校大学生思政教育工作需要解决的重要问题.文章将围绕这个问题,从几个方面进行讨论,从而为高校思政教育工作提供一些建议.     

手机录音在英语教学中的应用

随着社会的高速发展,教师的教学方式也要变革和创新。让学生利用手机的录音功能来辅助学习,给学生带来了全新的体验,提高了学生的学习兴趣和学习效率。     

浅谈电教媒体在英语教学中的应用

传统英语教法主要依靠“一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴”,这种教法费时较多,收效较低。随着经济的发展和科技的进步,教育教学方法和手段也日益进步。现代化的教学手段,如电视、电脑、录像、投影等教学媒体都已广泛地应用于课堂教学。电教媒体具有生动形象的直观性、不受时间限制的再现性、运动变化的可控性和模拟性等,能够为学生提供丰富多彩的信息,从而充分调动学生的参与意识,达到素质教育的目的。     

论手机媒体在高校人文素质教育中的创新性运用

手机媒体拥有广泛的受众群体,并在时效性、互动性方面都优于传统媒体和网络媒体。发挥手机媒体的独有优势,整合人文素质教育的内容,是新时代下高校推广人文素质教育的一大创新性举措。结合高校学生使用手机媒体的特性,可以从三个方面尝试加强人文素质教育：构建免费的短信网关;编写富有校园特色的手机报;最大限度发挥手机QQ的功效。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的运用

近几年来，随着信息技术的发展及应用领域的不断扩展，伴随着课程和教学改革的深入，为激发学生兴趣、提高课堂教学效率，多媒体技术逐步走进了课堂教学，成为近几年新课程教学方式和手段改革的一大亮点。人们对开发和应用多媒体教学软件表现出极大的热情，许多教师利用业余时间钻研多媒体技术，并不断提高其水平，这是一个令人振奋的现象。本人通过近年来积极学习多媒体技术，对多媒体教学软件的开发和应用进行了一些探索，积累了一些经验，形成了一些认识。     

教学媒体在英语教学中的作用

本文阐述了教学媒体的发展对英语教学的促进作用,探讨以电脑和网络为中心的多媒体的介入所引发的教学模式的改变;提倡掌握现代教学技术,根据教学设计的需要选择适合的媒体,实现媒体和英语教学的整合。     

浅谈电教媒体在高职生英语教学中的运用

随着我国现代教育技术的发展,电教媒体在英语课堂教学中的应用越来越广泛。本文通过分析电教媒体给高职生英语课堂教学带来的好处,总结出利用电教媒体进行英语辅助教学的各种优势,对于研究在高职生英语课堂上利用电教媒体进行辅助教学具有一定的指导价值。     

音乐传播中的手机媒体

手机媒体作为音乐传播的一个新途径,如今不再仅仅应用于生活中人际通讯,还影响着音乐文化的大众化传播。在这个文化快餐化的时代里,手机多功能的整合无疑为音乐的大众化传播提供了一个新的窗口。手机在传播与接受方面的随意性与个性化特点,使之与传统的传播媒体相比,具有了新的特点。     

浅谈电教媒体在英语课堂教学中的运用

面对知识经济时代信息技术飞速发展的形势，我们广大教育工作者必须具有快速接受新知识的能力，以迎接新技术革命的挑战。鉴于此，我们在教学实践中必须努力更新观念，充分认识信息技术在教育教学中的重要性，运用好现代教学媒体，以期最大限度地提高课堂教学的实效。     

浅析当前手机媒体发展的问题及对策

随着社会经济的高速发展,人类步入了快节奏的信息社会。手机媒体以其随身随地随时、高效便捷的优势受到了用户的青睐,已成为人们生活最为密切且必不可少的传播工具。手机媒体的快速发展在于它的独特优势,但在发展过程中仍然面临着一系列问题,为保证其健康发展,必须及早预案制定相应的对策。     

电教媒体在英语教学中的运用

随着科学技术的发展,电教媒体种类的增多,功能也不断得到改进与完善,电教媒体日益成为教师进行教学重要辅助手段。在英语教学的各个领域,电教媒体被更广泛地运用。结合初中教学的特点,初步探讨电教媒体在英语教学中的运用。     

手机媒体在体育赛事传播中的发展问题研究

手机媒体已经成为体育赛事传播的重要平台和媒介,手机媒体与传统媒体、网络媒体等各媒体的融合是未来发展的方向.手机媒体在体育赛事传播中扮演着越来越重要的作用,然而手机媒体在对体育赛事传播中存在着问题,本文通过对问题的剖析,提出相应的解决措施,以求更好推进手机媒体的发展.     

电教媒体在英语教学中的运用

在课堂教学中充分利用电教媒体,能够创设逼真的教学情境,以此来激发学生的学习兴趣.除此之外,还可以增加课堂容量,拓宽和延伸所要教授的教学内容,达到课堂教学最优化.本文从教育理论和自身实践的角度对电教媒体作用加以论述.     

多媒体在英语教学中的运用

讨论多媒体英语教学的理论基础,概述多媒体技术在英语教学中的优势,并提出多媒体英语教学过程中值得注意的问题。     

浅谈现代信息技术在幼儿英语教学中的具体运用

幼儿阶段是英语教学的启蒙阶段,是打基础的重要阶段。将现代信息技术运用于幼儿英语教学中,极大地推动了英语幼儿教学改革,是提高幼儿英语教学效益的重要手段,在幼儿英语教学中越来越发挥着重要的作用。笔者结合英语运用实践从激发幼儿学习兴趣、营造语言学习环境、激发幼儿创新意识、减轻教师教学负担这四个方面来展开论述。     

手机媒体在大学生思想政治教育中的新思路

随着手机与移动互联网技术的不断融合,手机的使用已成为影响当代大学生学习、生活的一种必不可少的信息传播工具。它对大学生的思想引导、生活交流及娱乐审美等有着极大的积极作用,推动着大学生思想政治教育良好的发展。因应时局,理应积极探索手机媒体在大学生思想政治教育管理中的方法和途径,进一步发挥其便捷、高效、集约化的作用,以便于开展大学生思想政治教育工作,引导其健康成长。