谈秘书工作的艺术性

本文从自身的工作实际出发,从几个不同侧面探究了秘书工作艺术性并作了有益的探索。     

班主任工作中的“偷懒”艺术

班主任是班级工作的主要管理者和负责人,在学校当中的活动基本都是以班级作为基本单位而进行的,因而班级管理的水平和效率都会直接影响到班级教学管理的质量。班主任本身就承担着较多的责任,因而不论是在思想上还是教育教学方面都是学校当中的佼佼者。由于班级事务比较繁杂,班主任既需要管理本班各项班级和参加校园的活动,同时还需要督促其完成各个科目的任务,所以大多数班主任给人的印象都是一板一眼、沧桑和憔悴。但是所谓善教者,得法,班主任需要通过多种方式将自己从繁杂的工作当中解放出来,只抓工作的大头和目标,这样能够起到事半功倍的效果。     

基于“变通”原则的商务英语翻译

在英语市场风翻云涌的今天,作为市场中的一部分,商务英语在现在的职场生活中是一项必不可少的语言要求,所属的内容也很广泛,涉及到各种商务用语、商务活动等。而如今现在很多的培训机构已经把商务英语课程列入主要培训的课程范畴之内了。商务英语是一门新的学科,商务英语翻译在商务活动中的地位是不容小觑的。商务英语翻译,不仅是两国语言的翻译,更是与其相关联的文化气息的翻译。所以,在商务英语翻译中,不要一味地翻译字面上的意思,要懂得变通,把文化与翻译工作进行融合。本文就商务英语的特点、翻译中存在的问题以及如何在翻译过程中运用变通的原则,提出了一些阐述,希望对大家会有所帮助。     

灵活变通方得始终——“处事灵活能变通”活动设计

<正>活动目标:1.让学生理解变通的含义,树立灵活变通解决问题的意识。2.引领学生培养解决问题的能力,做到灵活变通、敢于突破。3.让学生坚信方法总比困难多,勇敢地面对生活中的困难,不逃避、少烦恼。活动过程:一、课前建立联结冥想放松(配合舒缓的音乐)教师:同学们,请你们身体坐直,双手轻轻地放在腿上,慢慢地闭上眼睛,将身体保持舒适的状态,让你的思想跟随我的语言进入一个美妙的     

浅谈高校行政秘书的工作艺术

讲究工作艺术,对提高高校行政秘书工作效率有着不可低估的作用.高校行政秘书的工作艺术包括:从广阔的视角提高表达的艺术性、以公关的意识提高协调的艺术性、以管控的思维提高处变的艺术性.     

浅谈英汉翻译中的变通和补偿手法

本文对英汉翻译中常见的手法从变通的角度进行综合归纳和举例分析。概括为七个方面,即：增益、加注、释义、概略化、具体化、视点转换和归化。     

班主任工作中的“空白艺术”

国画艺术中有一种“以白当黑”的审美表现手法,它能使艺术品虚实相生,形神兼备,创造出无画处皆成妙境的艺术境界,如南宋著名画家马远名作《寒江独钓图》,只画了一叶扁舟漂浮在水面,一渔翁坐在船上垂钓,四周除寥寥几笔微波外,几乎全是空白,虽如此,却给欣赏者提供了一个深远的意境。     

基于“变通”原则的商务英语翻译

商务英语涉及范围很广,文体类型多样,在翻译时需要做到"变通",以做到准确的翻译。首先,该文对变通原则做了概述,包括变通原则的定义、适用场合;然后,介绍了商务英语的定义、文体类型与特点,主要有商务信函、商务广告、商标和商务合同四种类型,特点主要是从词汇、句式和语篇三个角度进行分析的;最后,分析了基于"变通"原则的商务英语翻译,主要是结合商务英语四种类型进行阐述的。     

简论新时期秘书工作艺术

一、找准位置,到位不越位做好辅助性工作,为领导提供优质高效的服务是秘书工作的核心和第一要务。要时刻找准摆正自己的位置,不以领导姿态待人,不借领导之势压人、更不能超越领导走向前台。要耐得住寂寞,甘做无名英雄。工作要到位,对领导交办的每一项任务都要出色地完成,充分发     

灵活“变通”教材 提高学习兴趣

实践证明,体育教师对新课程理念的正确理解是体育课程改革获得成功的前提。新课程从教学理念的选择到教学目标的实现,从课程内容的选择与组织到教学方法的改进等各方面都给体育教师留下了创新的广阔空间。     

商务英语信函翻译中的变通

商务英语信函作为国际贸易往来重要的交流方式之一,有其自身的特点和规律,因此在翻译中应讲究一定的方法和技巧。本文从变通翻译技巧入手,探讨这一方法在商务英语信函翻译中的应用。     

浅谈“变通取意式”电影改编

变通取意式是电影改变中一种非常重要的创作手法,冯小刚的《夜宴》和徐静蕾的《一个陌生女人的来信》都采用了这种手段。然而时代和文化的差异却使二者显现出不同的形态。     

“空白”艺术在班主任思想工作中的运用

“空白”是一种艺术表现手法,它能使艺术品虚实相映,形神兼备,创造出一种“无画处皆成妙境”的艺术境界,给人以美的享受。引伸到班主任思想工作中,“空白”艺术是指老师在思想教育中要留有余地,让学生在利用自己的所思、所虑、所获来填补空白的过程中,追求思想教育的艺术效果。从而使班主任的思想工作有虚有实、跌宕多姿,呈现出和谐的美感。那么班主任在进行思想教育时有哪些“空白”艺术可资借鉴呢？ １、引而不发。孟子说：“引而不发,跃如也。”意即教射箭的人拉满弓,搭上箭,摆出跃跃欲射的姿势,就象要射出去的样子,但并不…     

基于“变通”原则的商务英语翻译探讨

商务英语无论是在含义方面,还是语法、句型和用词等多个方面,都具有自身的特点。所以,译者在商务英语的翻译过程中,需要结合其特点,进行变通式分析。本文从变通原则概述入手,探究商务英语的文体类型与特点,并以此为依据,提出了具体实例分析方式,了解基于变通原则的翻译方法。     

物理教学中的思维变通性

随着新课程改革的不断深入,一些实用性强并链接现代高科技和生活的试题频频出现。在物理教学中,其习题数量浩如烟海,模型花样五花八     

不“变通”的爱

赵清栋是我小学时的语文老师. 记得那时我上小学四年级,我在这个班级中学习虽然还算努力,但成绩并不好.我的语文成绩尤其差,在班里的排名总是在中等以下,算是差生. 赵老师从来没有因为我语文成绩差而嫌弃我.相反,却给了我更多的关怀和帮助.他常常抽出时间来为我讲解,这让我非常感动.只是我不争气,赵老师讲过的问题,我仍旧是模糊不解.     

“定空变通”教师心理修养模型建构

教师心理修养指教师在教育教学中通过刻意锻炼自己先天的心理过程与个性特征,达到情绪稳定、思维完整、能力全面、性格优化,以胜任教育工作的要求。南京市第五高级中学选取便于教师自我觉察与调整的6个维度,按4个步骤建构"定空变通"教师心理修养模型。     

班主任工作中的“留空”艺术

给他人留一分空间,给自己多一点超越。处在教育一线的班主任,工作任务繁重,除了担任一般任课教师相同的教学任务之外,班主任还要全程负责学生的教育工作,学校的大事小事,学生的大事小事,都依赖班主任落实执行。繁忙有序的工作中,我们也应该尝试给自己的工作"留空",给他