农村中小学教师培训现状及策略研究——以甘肃省白银市靖远县为例

从农村教师培训的薄弱点出发,以甘肃省白银市靖远县的教师培训为例,分析了靖远县的教师培训现状,总结出了目前农村教师培训存在的问题,并提出了适合农村教师培训的具体策略。     

高一学生心理健康状况调查报告——以甘肃省民乐县第一中学为例

为了解高一学生心理健康状况,以便更好地开展心理健康教育,提高学生心理素质,我们采用团体测试的方法,使用症状自评量表,对我校高一2257名学生心理健康状况进行了调查。测试结果显示高一学生在10个因子的均分显著高于国内青年组常模,且差异显著,男女学生在SCL-90量表的一些因子上存在显著差异。因此,学校要建立良好的心理健康教育氛围,领导、教师、班主任要积极支持心理健康教育工作,家长与学生建立良好的亲子关系,家校联合,共同维护学生的心理健康。     

当前陕西农村义务教育的问题与对策——以陕西华县高塘镇北村中心小学为例

改革开放以来,我国面临人口众多、生产力发展水平较低这一问题,党和国家经过不懈努力在2000年完成了"两基"(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)的历史任务,整体上提高了全国人民的素质。长期以来,农村教育的改革发展是党和政府长期高度关注的问题之一,贯彻落实好农村义务教育工作更肩负着提高全民素质、稳定社会、发展经济、强盛国家的历史使命。诚然在现阶段取得很大的成绩的同时,农村义务教育还面临着诸多困难。在对陕西华县高塘镇北村中心小学的调研过程当中,作者发现教师、学校和家长三方面存在一些问题,试图找到解决对策。     

当前大学生培育和践行社会主义核心价值观调查报告——以某地方高校为例

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,中共中央办公厅于2013年12月印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。我们采取文献法、问卷调查法和现场访谈法,对某地方高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的现状进行了调查,经过对调查结果的分析,提出"三平台二载体一体制"的对策建议:以"青年马克思主义者培养工程"为平台,形成"点—面—群"的大学生社会主义核心价值观培育与践行体系;以主题教育活动为平台,全面推进大学生培育和践行社会主义核心价值观工作;以校园文化活动和社会实践活动为平台,深入开展大学生践行社会主义核心价值观活动;以重大纪念日为载体,传承优秀传统文化;以新媒体为载体,传递正能量;构建"家庭—社会—学校"三位一体的长效机制。     

幼儿教师培训的现状调查及分析——以甘肃省Z区为例

甘肃省z区作为城乡一体化城区,在“甘肃省学前教育三年行动计划”的实施过程中,办园条件和办园质量有了较大的提高。由于集体办园、民办园的大量涌现,非在编幼儿教师已成为该区最大的幼儿教师群体。笔者就他们的基本情况和培训现状进行了调查和分析。     

南疆地区基础教育状况调查报告——以新疆喀什地区为例

该报告依据赴新疆喀什地区实习支教学生的实地调查,从现状综述、问题汇总、解决对策三个方面观照喀什地区的基础教育现状,讨论了喀什地区基础教育的发展背景以及问题和不足,并依据事实提出解决办法。     

关于大学生网络成瘾现象的调查报告——以浙江省高校大学生为例

互联网作为新兴的科技成就,有其突出的作用和价值。但是,随着互联网的快速普及,大学生网络成瘾问题也日渐突出,并成为影响大学生健康成长的重要因素。有效的防治大学生网络成瘾,需要社会、高校、家庭通力合作。具体可以通过净化网络环境,加强网络教育引导,提高学生心理素质,满足大学生精神需求,制定预警机制,营造良好的家庭氛围等措施来化解大学生网络成瘾问题。     

大学生择业意向调查报告——以广西大学为例

本项调查研究采取随机抽样问卷调查的方法,对广西大学大学生择业意向进行调查分析,并探索择业意向形成的原因,最后,针对择业意向所引发的各种问题提出对策和建议。     

当前大学生法律意识状况的调查与分析——以广州地区大学生为例

通过对广州地区11所高校学生法律意识状况的抽样调查和分析显示,当前大学生了解相关法律知识,但对具体的法律概念理解模糊;一方面信仰法律,另一方面对法律的现实作用却又不太信任;维护个人权益意识较强,但对维护国家或者他人利益时表现冷静.同时对当前大学生法律意识状况的原因进行了分析.     

大学生思想政治状况调查报告——以石河子大学为例

通过大学生思想政治状况问卷调查可知,大学生思想健康乐观、积极向上,同时也存在个别较为突出的问题.此次调查不仅为大学思想政治教育工作提供了科学依据,同时也为今后开展思想政治教育提供了合理意见和对策.     

初中生公民意识调查报告——以江苏省无锡市为例

公民意识教育已成为中国教育的现代诉求,为调查新课标实施以来学生的公民意识情况,本项研究从六个维度调查了无锡市初中学生的公民意识状况。调查发现初中生的全球意识、权利意识、合作意识比较强,但部分学生的法律认知层面还需要加强,国家意识尚未内化为对自己的行为要求。针对这些问题,论文提出了完善公民意识课程、开展具有特色的实践活动等方面的建议。     

资源枯竭型城市生态补偿机制研究——以甘肃省白银市为例

由于缺乏完善的生态补偿机制,我国的一些资源型城市面临资源枯竭的危机。促进这些城市的可持续发展需建立资源枯竭型城市生态补偿机制。     

当前社会对自闭症儿童认知的调查研究——以贵阳市为例

本研究采用文献研究、问卷调查等方法,基于贵阳市内的社会大众,进行了自闭症儿童认知的随机抽样实地调查,对特殊教师及自闭症家长进行了深度访谈。试图在对当今社会对自闭症儿童认知调查的基础上,去分析当今社会普遍对自闭症儿童缺乏认知存在的不足及原因,从而探索出解决途径及措施;通过以贵阳市市民对自闭症儿童认知的研究,以适当弥补关于此方面理论研究的空白。     

农村普通高中资助调查报告——以湖北省Z市为例

本研究通过对湖北省Z市三所综合实力有差异的农村普通高中进行了问卷调查,发现农村普通高中资助问题突出,主要表现在资助获取难度大、资助面窄、资助力度小、资助效果不理想以及资助体系不健全五个方面.报告对存在的问题进行了揭示并提出相应的政策建议.     

高校研究生思想政治状况调查报告——以新疆大学为例

高校研究生思想政治教育是研究生教育中不可或缺的重要环节,全面地了解高校研究生思想政治状况,为高校研究生思想政治教育提供参考是本文的主要目的。     

谈谈大学生理想信念缺失原因的调查分析--以我校师范专科生为例

理想信念是思想政治教育的核心,是大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础。但随着全球经济一体化的发展,世界各国的各种文化思潮、价值观冲击着大学生的思想,使得部分大学生理想信念缺失。因此,结合我校的实际分析大学生理想信念缺失的原因,进一步加强大学生的理想信念教育。     

高职院校学生人文素质现状调查与分析——以我校国家重点建设专业学生为例

人文素质教育的根本目的是改造人,是促进人本身的和谐、稳定的发展,亦即实现马克思所讲的“人的全面而自由的发展”,因此,深入调查学生人文素质现状,探讨学生人文素质存在的问题,对于高职教育的健康发展和促进人的全面而自由发展具有重要意义。     

当前中学生日常习惯调查报告——以重庆市中学为例

正发现一在学习习惯方面,目标明确,但缺少持久的恒心和耐力。发现二在生活习惯方面,能坚持锻炼身体,但生活不规律。发现三在文明习惯方面,尊重他人,但缺乏无私奉献的精神。发现四在安全习惯方面,安全意识比较强,但安全知识储备不够。一、问题与方法当前,我们经常关注学生的学业成绩等方面,而对学生道德品质和习惯养成有所忽略,我们在教育部规划课题中学发展性德育的实践研究中,将学生习惯的现状和对策纳入研究重点。期望在对学生现有习惯现状了解的基础上引导学生形成     

关于西部农村教师对学校管理满意度的调查研究——以甘肃省白银市X县为例

学校管理是学校整体工作的灵魂,学校管理的质量关系着学校的发展前途。现代教育管理提倡“以人为本”,讲究“情感摄入”,讲究民主和谐,这对于学校的管理是有很大思想指导意义的。评价一个学校管理的质量,除了上级部门的考核评价外,学校教师的评价也是一个重要的尺度。本文从教师评价的角度出发,设计并开展了一次问卷调查,对在新课程改革背景下西部农村义务教育阶段学校管理的状况以及影响因素进行探讨。