做一名新时期合格的英语教师

在全面发展素质教育的今天,发展高中教育,对国家的发展非常重要,同时对英语教师提出新的要求,如何成为一名称职的英语教师,是摆在英语教师面前的很严峻的问题,英语教师应该抓住机遇,促进发展,积极进取,不断学习,适应新形势、新要求,做好自己的英语教育教学工作。     

职业技术学校教师的劳动特点

职业技术学校的教师是学校教育能力的决定因素,是办学三个基本条件(教师、教材、设备设施)的首要条件,是保证职业技术学校教育教学质量的关键。职业技术教育教师的劳动与普通教育教师比较,既有相通之处,更有其突出特点。 一、劳动的复杂性 首先,是教育对象的复杂性 职业技术学校的教育对象,多数是应届初中毕业生,也有参加了一段时间生产的往届生和高中生,他们处在身心发展变化最快的时期。由于职业技术教育是     

论职业技术学校教师的心理疲劳

疲劳是指人在连续工作或学习后,效率逐渐降低的现象。按照其产生的原因,分为生理疲劳和心理疲劳两种。所谓生理疲劳,是我们所熟悉的肌肉与神经系统的疲劳[1]。而心理疲劳则常常被人们所忽略。其实,在物质文明高度发展、体力运动和劳动日益减少的今天,心理疲劳已比生理疲劳更为常见,其造成的危害也更加严重。尤其是在以脑力劳动为主、心理压力较大的职业教师队伍中,心理疲劳更为普遍。因此,研究心理疲劳的表现、成因和应对方式,是目前职业教师心理健康工作的重要内容。     

如何做一名合格的教师

从教师的社会作用来看教师的工作的重要性和艰巨性。教师要顺利地完成社会和历史所赋予的重任,就必须努力提高自己的素质。     

职业技术学校教师能力素质的培养

经济的快速发展,需要更多的高技能创新型人才,职业学校的办学性质和社会需要,对教师能力素质提出了更高更新的要求,职业技术学校是培养高技能人才的主阵地,所以加强职业技术学校教师能力素质的培养是十分必要的.     

论新时期职业技术学校的德育工作

新时期国家经济的产业结构升级带来的企业转型发展,对职业技术学校学生的思想素质提出了更高要求,作为培养职校学生正确人生观主阵地的德育工作,必须紧跟时代发展,采纳新的德育元素,运用新的措施方法,提高职校学生的综合素质。     

做一名合格的语文教师

随着母语教育全球化时期的到来,语文教学越来越成为普遍关注的焦点。语文教师自身素质的提升,也成为推动语文教育改革发展和质量提高的关键。如何成长为一名合格的语文教师,我们需要加强自身专业素质的提高,强化基本素养的不断完善,让语文课堂成为学生学习知识的乐园,语文教师施展才华的舞台。     

如何做一名合格的大学教师

做一名大学教师很容易,但是要做一名合格的人学教师就需要下一番工夫。如何才能做一名合格的大学教师呢？我结合自己在教学中的亲身体会,从教学上对这一问题进行了分析和探讨。     

如何做一名合格的中学历史教师

新课改形势下,一名合格的中学历史教师要注重个人素质的提升,要教给学生学习历史的方法,要培养学生的爱国情怀,要以古鉴今,明正现实。     

如何做一名适应成教工作特点的合格教师

一、适应成教特点。尽快进入角色。现在，农村成人技校的教师大部分是从各中学选调的干了多年基础教育的老师，不管是教学还是管理，总是按照中学的思维定势和管理模式生搬硬套，尽管费劲多多，但收效寥寥，甚至碰了钉子。     

职业技术学校教师如何在学生中树立威信

教师的威信是指教师在教育、教学中对学生产生的威望和信誉，是教师的道德和教学水平在学生心理上产生的积极反馈。有威信的教师，学生不仅听其言，而且仿其行；有威信的教师能够在和谐、愉快的情景中，卓有成效地完成教书育人任务。能在职教学生中产生威信，是每个职业技术学校教师所欣慰的。那么，怎样才能在学生心中树立起自己的威信呢？     

新时期怎样做一名合格的语文教师

有人说：一百年前的医生现在绝对当不上医生．而一百年前的私熟先生却绝对当得上老师。从这可以看出我们的教学方式、方法的落后和陈旧。教师总在扮演着演讲者的角色．自己吹得眉飞色舞，天花乱坠，讲台下则昏昏沉沉．度日如年……面对此景作为一名教育工作者。我深思。     

新时期如何做一名合格的政治教师

当今中国社会正处于大变革时期,社会主义市场经济的建立对人才的培养提出了新的更高要求。在这一背景下,广大思想政治课教师,正面临着严峻的挑战。教育实践证明：同一教育内容和要求,出于不同教师之口,学生获得的教育效果也不同。只有德才兼备的教师,才能赢得学生的敬佩和信任,才能使学生乐意接受他的教育。这说明教师素质如何,将直接影响着青少年的成长和发展。那么当前形势下要做好一名合格的思想政治课教师,怎样才能和变化的客观现实相适应？对此,我有一些不成熟的思考。     

做一名合格的人民教师

人所共知，中国有尊师重教的传统，有“天地君亲师”之说。因为教师是人类文化、科学、知识的传播者，又是伦理、道德的传授者。从这个意义上说，教师是人类掌握知识、开发理性、推动社会进步的引路人；教师的一言一行，可能会影响学生的一生一世。教师职业要求我们“学而不厌，诲人不倦”，不但要教学生掌握知识，还要教学生做人，这就要求我们言行一致，身体力行，     

国外职业技术学校教师工作满意度研究综述

教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意度问卷、工作描述指数、明尼苏达问卷和工作诊断量表。自20世纪末期以来,学者分别从不同角度对职业技术学校教师工作满意度进行了研究,主要集中在对职业学校教师工作满意度现状、教师满意度相关因素和影响教师满意度原因等方面。     

四川省盐亭职业技术学校

四川省盐亭职业技术学校．位于盐事县城梓江．弥江交汇处，嫘祖桥头的元宝山上。学校占地近100亩．校舍25000平方米；现有教职工（含外聘教师）150余人，其中，中学高级教师（副教授）15人中学一级教师58人，大学本科以上学历教师占任课教师总数的72％。学校开设了电子机电、计算机．商务．财会、旅游公关服装．通信．工艺美术，文秘等职业中专（职业高中），