高职计算机课程的实训教学——以开发小型工资管理系统为例

实训是高职计算机课程教学的重要组成部分。以开发小型的工资管理系统为数据库的实训任务,重点是系统的开发设计及其实训报告的规范编写,实训要注意分解目标与明确任务相结合,教师示范与学生展示相结合,个别指导与节点管理相结合。实训有利于数据库知识的理解与应用,有利于培养学生的数据库开发设计能力,这对高职计算机教学质量的提高和高职学生就业竞争力的提高都有着积极的意义。     

计算机教学中实训教学的有效性分析

计算机实训课程是培养学生计算机实际操作能力的一门专业技术课程。新时期,如何才能够上好计算机实训课程,提高教学质量和学生动手操作能力是计算机实训教师所面临的一个现实问题。本文对高职院校计算机实训教学的现状及如何提高实训课程教学的有效性进行了详细的分析。     

中职计算机专业实训教学探析

计算机实训教学是中职计算机课程教学不可缺少的重要组成部分,能让学生在实训课堂中掌握知识,提高操作技能并培养职业素质.     

高职软件实训课教学资源整合的实践

软件课是高职院校众多专业,尤其是计算机信息科学相关性的专业需要学习的重要课程,软件实训课程的开展,有利于学生将理论知识有效应用,提升学生的实践操作能力。但软件课实训设计过程中,不能仅仅局限于教材的实训目标,由于软件实训课程有较强的综合性,实训课程的开展需要应用多个方面的知识,因此教学资源的整合就成为了高职软件实训课程开展的重要内容。为提升软件实训课程的教学质量,促进学生全面发展,本文展开高职软件实训课教学资源整合的实践研究。     

中职学校计算机实训室科学管理的实践探析

科学管理是计算机教学与上机实践顺利进行的重要保证。在教学实践中,机房除了承担各类计算机专业课的教学实训外,还有各类知识培训、考试任务等,机房使用时间长、任务重,这对机房的设备管理、日常管理提出了更高的要求。但目前机房管理或多或少存在一些问题,这些问题如不能及时发现、解决,将会影响教学任务和教学质量。因此,探索计算机实训室的科学管理     

机械专业实训课程教学方法和教学特色的研究

机械专业实训课程是培养学生实践能力和动手操作能力的重要环节,是促进学生从理论知识向实践能力转化的重要课程,在机械专业实训课程中不断提高教学质量和教学水平是机械专业实训课程教学中的重要课题。在机械专业实训课程教学中不断创新教学方法,体现出机械专业实训课程的特色,这样才能不断提高实训课程教学质量,最终达到培养高技能人才的要求。下面我们重点进行研究机械专业实训课程教学方法及其教学特色,以能够不断提高教学质量和教学水平。     

软件学院计算机机房管理经验谈

高职院校的软件学院计算机机房主要承担软件学院学生的计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由实践.为了保证这些任务的优质完成,软件学院计算机机房的管理就显得尤为重要.机房管理的内容十分广泛,它包括技术管理、设备管理、学生管理、安全管理等诸多方面.这样一个完全而向学生使用的个人机房不仅关系到相关课程的教学质量.同时也关系到学生自身技术水平提高的程度.     

计算机房的管理与维护

随着社会的发展,校园网在高校中逐渐普及,高校计算机房成为信息技术教学的主要载体。如何让充分发挥校园计算机机房的效能,成为机房管理人员的首要问题。做好机房管理工作,有利于提高信息技术教学质量,有利于全面反映信息技术教学的全过程,有利于提高学生上机操作实践的科学化、规范化。     

影响中职学生提高普车实训效率的因素分析及对策

普通车床加工技术是机械类中职学校学生的基础实训之一,这门课程对于中职生来说是难度较大的课程,笔者通过长期深入车工实训教学,经过反复思索探究,找到影响学生车工技能水平提高的因素,并得到解决的对策,从而提高中职生的普车技能实训的效率。     

中职计算机实训教学设计案例分析

实训教学是中职学校计算机教学中十分重要的环节,旨在培养学生动手操作能力和综合运用知识能力,是中职学校教学工作的最终目标和任务,是职业学校教育办学特色和教学质量的重要保证。本文通过对计算机实训教学设计的案例分析,提出了做好计算机实训教学工作的具体建议。     

提升高职建筑工程测量实践教学质量的途径——规范化校内实训场地

实践教学是建筑工程测量课程的重要组成部分,测量实训场地是否规范合理将直接影响该课程的实践教学质量。规范化的实训场地不仅能满足建筑工程测量实训项目的基本要求,还能提高学生的实训效果,深化该课程的实践教学质量。     

论如何提高中职学校计算机实训教学质量

就如何提高中职学校计算机实训教学质量提出看法,探讨适应中职生特点的教学方式.     

论如何提高中职学校计算机实训教学质量

就如何提高中职学校计算机实训教学质量提出看法,探讨适应中职生特点的教学方式。     

机房教学管理系统的设计

计算机机房实验教学对培养学生的创新能力和综合素质有着重要的作用,通过先进的、开放的机房教学管理系统,实现网络化的机房管理与教学,提高教学质量及实验教学的效率,增加教师与学生之间的交流。     

制造类专业实训课程学业评价标准探索

高职制造类专业实训课程教学是十分重要的实践性教学环节,该类课程既可培养学生的操作技能,又可提高学生的综合素质。以毕业设计为例,探讨评价学生实训课程学习情况的原则,形成实践性教学项目的评分细则,以此推动实践性课程教学质量的提高。     

中职计算机教学中培养学生创新能力的探索

中职计算机课程是中职生必须学习的一门基础技能课程。中职生通过中职计算机的学习,可以将其培养成为综合的应用、技能型人才。中职计算机课程作为中职生的必修课程之一,如何在其教学中培养学生的创新能力尤为重要,也是值得中职计算机教育工作者深入思考的问题。对中职计算机教学中如何培养学生创新能力进行了研究。     

项目教学法在西餐工艺实训课程中的实践与探索

西餐工艺实训课程在强化职业能力的基础上,运用项目教学法开展教学实践,合理地选择知识内容和教学方法,把理论教学与实践教学有机地结合起来,不仅有利于学生加深理解和掌握理论知识和专业技能,还能提高教学质量.对于高职院校同类课程的完善和探索,具有一定的借鉴意义.     

中职教育计算机应用基础教学改革思考

计算机技能是当代中职生必备的基本能力,中职计算机教育必须经常地进行教学改革,以适应计算机技术的高速发展以及社会对中职生计算机能力的要求。本文对目前中职学生计算机基础应用能力的状况进行分析,介绍了在《计算机应用基础》课程的理论教学中,选好教学的切入点、针对性选择教学内容、常采用的教学方法以及在实训教学中应注意的方面。     

微课在中职实训教学中的应用探究——以在钳工教学中的应用为例

结合中职生及微课的特点,将微课引入中职实训教学非常符合课程特点及教学需要,不仅能提高实训课堂教学效率,还能提高学生自主学习的能力。本文以钳工实训教学中的具体应用为例,论述微课在实训教学中的实践应用及如何设计。     

优化服装设计计算机实验的实践与探索

服装设计专业是一门具有强烈实践性色彩的专业,必须对学生加强实训教学,积极提高他们的创新思维和实践能力。服装设计专业有很多课程是在机房内操作完成的,对服装设计计算机实验教学提出了全新的要求。服装设计专业的课程借助计算机的帮助,能获得事半功倍的实训效果。结合工作经验,提出优化服装设计计算机实验的对策。