浅谈情景教学法在中学篮球教学中的应用

中学篮球运动的教学是体育教学的一部分，如何提高中学篮球教学水平，提高学生兴趣也就成为一个迫切需要解决的问题。本文根据中学篮球教学的特点，结合中学生生理、心理发展特点，把情景教学法引进中学篮球教学，并就引用情景教学法后的结果进行分析探讨。     

中学篮球课教学现状及改革对策浅谈

篮球运动是中学体育教学中的重要组成部分，也是中学生最喜爱的运动项目之一。通过文献资料法和观察实践法，同时，结合在教学中的经验和体会，对目前中学篮球教学的现状进行了阐述，并就这些问题提出了相应的建议，以期对优化中学篮球教学提供理论依据。     

如何运用现彳弋化教学培养中学篮球运动员的篮球意识

篮球意识是现代篮球运动中不可忽视的重要方面,也是篌量篮球运动员水平的重要标准。本文将对中学篮球运动员篮球意识的培养与训练进行详细的阐述,并提出如何运用现代化教学手段和多媒体技术培养中学篮球运动员的篮球意识。旨在提高中学生的篮球运动水平,增强中学生身体素质。     

中学生篮球训练中的手段与策略

为了增强中学生对篮球的兴趣,提高篮球的技战术水平．本文从心理、生理两方面阐述了中学生篮球训练中应用的手段及策略,与广大中学篮球训练教师交流。     

浅谈中学篮球课的教学

中学生正处于生长发育的高峰期,协调性、灵活、柔软性素质较好,接受能力较强,通过篮球的教学对中学生身体、心理、社会适应等全面发展都有很好的效果.但是由于生理、心理尚末发育成熟,对客观事物认识尚不够,对于篮球运动的认识水平较低,因此,在中学篮球课的教学中要有独特方法和手段.     

体育游戏教学对中学生篮球学习效果的影响

在中学生篮球体育教学中,学生的学习效果不是很理想。本文通过对中学生生理、心理以及情绪等方面进行分析,对如何提高中学篮球教学的教学效果做了简单的归纳和总结。     

三人制篮球教学在中学体育教学中的价值分析

随着篮球运动在中国的持续发展以及在学校体育中的深厚基础,三人制篮球正在成为愈来愈多中学生喜爱的运动项目,但必须明确的是三人制篮球有着自己的独特性、不等同于传统的全场五对五篮球,在中学教学中有必要针对三人制篮球的特点针对性教学,以便更好的发挥出三对三篮球的运动健身价值和独特魅力．     

中学体育课篮球教学尝试

为了进一步提高篮球教学质量,通过近几年来的教学实践,提出几点看法: 一、从实际出发 要考虑中学生的特点、教学内容和教学方法,要结合本校的具体情况,如学生的爱好程度、体质条件等,还要考虑中学生的生理、心理特点和中学体育课的教学目的、任务和要     

中学篮球教学现状之分析研究

篮球教学是中学体育教学中不可缺少的一项教学内容,篮球运动凭其自身的趣味性、团体协作性、竞争性等特点深受广大师生喜爱。在中学阶段进行篮球运动教学即可以使学生了解篮球运动的基本知识,又可以通过课堂学习掌握一定的篮球运动技能,培养团体协作意识并提高交际能力,对提高中学生的整体能力有积极的作用。目前在中学篮球课堂教学中,由于受学校因素、社会因素、教学环境、教学形式、教师素质等多方面     

分层教学法在初中篮球教学中的应用

在中学体育课堂上,篮球运动是比较常见的一个运动项目,也是广大中学生比较喜欢的项目。那么怎么才能让我们的篮球教学更加有效呢?这是我们体育教师非常关注的问题。在本文中,笔者结合自己的教学实践,对在篮球教学中如何运用分层教学法进行了论述。     

中学篮球教学中徽课辅助性教学的探索研究

本文立足于篮球教学,阐述微课辅助性教学的特 点和优势,分析中学篮球教学中微课的应用原则,进一步探究 中学篮球教学中微课辅助性教学的应用策略。旨在通过本文 的论述能够将微课教学发挥其最大的优势,促进中学篮球教学 的有效发展。     

中学生篮球意识的培养与分析

为了更好地了解中学生篮球开展现状及中学生在篮球战术意识上的具体情况,以促进篮球在中学的普及与发展,本文对篮球战术的概念内涵作了详细的阐述,对中学生篮球意识方面的问题进行了深入的剖析,并且根据中学生整体在篮球意识上的情况进行对比,并指出学生在篮球意识上训练与培养工作的不足之处,给出合理的建议。针对存在的问题给出建议,这对于今后篮球教学训练工作的开展与提高将有很大的借鉴意义,对于今后老师的教学及学生自身水平的提高有很大的帮助,对于中学生的整体篮球思想和篮球意识的提高有积极的作用。     

中学生篮球意识的培养与分析

为了更好地了解中学生篮球开展现状及中学生在篮球战术意识上的具体情况,以促进篮球在中学的普及与发展,本文对篮球战术的概念内涵作了详细的阐述,对中学生篮球意识方面的问题进行了深入的剖析,并且根据中学生整体在篮球意识上的情况进行对比,并指出学生在篮球意识上训练与培养工作的不足之处,给出合理的建议。针对存在的问题给出建议,这对于今后篮球教学训练工作的开展与提高将有很大的借鉴意义,对于今后老师的教学及学生自身水平的提高有很大的帮助,对于中学生的整体篮球思想和篮球意识的提高有积极的作用。     

提高中学篮球教学质量的几点措施

随着现代教学理念和教育事业的改革与创新,提高中学体育篮球教学质量日益受到教育部门的重视。文章从"中学生对于体育篮球学习热情的提高、体育课堂师生关系的加强以及体育篮球课堂教学模式的优化"入手进行分析,探究提高中学体育篮球教学质量的有效措施。     

浅谈中学篮球教学中游戏教学法的原则和方法

笔者根据游戏教学法在中学篮球教学中的运用以及的问题进行了归纳总结,发现游戏对中学篮球教学有着重要的作用,但在运用游戏教学法教学过程中需要把握篮球教学的原则,才能使游戏的作用在中学篮球教学中得到充分发挥。     

中考篮球项目设立对中学生篮球运动影响的研究与分析——以淮南市为例

通过文献资料法、访谈法、数理分析法、问卷调查法,就当前淮南市中考体育加试增加篮球项目,通过中考体育加试设立篮球项目对中学生篮球运动的影响进行分析:中考篮球项目设立对中学生篮球运动的影响主要表现在对中学生的身心健康,对中学体育课程设计和体育课篮球教学目标上。中考篮球项目的设立一定程度上激发了中学生参与篮球的热情,促使学校加大了对篮球的重视和投入,为篮球运动的开展奠定了基础。但是,篮球项目设立也引起了学生只为应付考试被动学习,教师为提高成绩改变原有篮球课教学方案,改变规范的篮球技术动作,为应试服务的现状。通过这些为中考加试篮球项目的设立和改进提出一些可行性建议。     

浅谈中学篮球运动员体能训练原则

篮球是中学体育的三大球之一,由于它所具有的健身性与娱乐性,受到广大中学生的喜爱,许多学校纷纷组建篮球校队,中学生篮球运动员的体能水平是具有优良篮球技能的基础,在中学期间是培养篮球运动员体能水平的最佳时期,体育教师应抓住这个时期为培养优秀的篮球运动员打下基础。     

新疆维吾尔自治区中学教练员篮球理念的研究

中学篮球教练员的数量和质量是培养中学篮球人才的重要因素之一,教练员的篮球理念直接影响着教练员的执教目标、执教任务和执教方法。为全面了解新疆维吾尔自治区中学教练员的篮球理念,本文以参加2007年度全疆中学生篮球比赛的教练员为研究对象,通过文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,对新疆中学教练员篮球理念进行了剖析和研究,认为教练员的篮球理念对中学生篮球运动的发展有着一定的影响。     

浅谈体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用

体育游戏作为一种以娱乐身心、增强体质为宗旨的现代游戏形式,将其应用到中学篮球教学与训练中对提高中学篮球教学质量有着重要作用。为充分发挥体育游戏对中学篮球教学与训练的价值作用,教师从中学篮球教学与训练中的技巧入手,对其技巧进行了深入的分析,并在此基础上探究了体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用。     

中学篮球教学改革刍议

中学篮球教学存在着教学内容安排不合理,教学理念落后,教学方法单一,教学模式陈旧,篮球教学场地、器材等客观物质条件和教师自身的教育背景不能适应现代教学的需要,以及考核、评价方法过于单一等诸多问题.中学体育教师应该从篮球课程教学内容与教学理念,教学形式以及考核办法等方面进行改革,不断提高中学篮球教学质量,促进学生的全面发展.