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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
微信在大学生群体中的风靡,日益影响和改变着他们的三观,本研究采用电子问卷调查为主,辅以个案访谈的方式,从微信对大学生学习的影响、对大学生人际关系影响、对大学生思想的影响、对大学生隐私安全的影响四个方块进行研究探寻微信在思想政治教育视域下对大学生构成的负面影响,并进行归因分析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
科技的发展,微信走进了人们的生活,而大学生则是使用微信的主要群体,微信以其独有的特性正在影响着大学生的思想政治发展。在本文当中我便会从微信的主要功能及其对大学生的影响、微信对大学生思想政治教育的挑战以及运用微信提高大学生思想政治时效性的路径这三个方面来论述这一问题。 相似文献
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微信等新媒体平台已经成为大学生获取信息和沟通交流的主要方式,本文通过分析微信公众平台对大学生就业指导工作的影响,探讨运用微信公众平台,开展大学生就业指导工作。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
作为自媒体的新兴代表,微信受到了大学生的青睐,对大学生的生活习惯、思维模式和价值取向产生了深刻的影响,本文浅析了微信对大学生思想政治教育的新机遇和新挑战,分析借力微信开展大学生思想政治教育工作的途径。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(5):61-64
对301名三明医学科技职业学院在校大学生的问卷调查分析显示:微信在使用过程中对大学生人际交往具有正向影响和负向影响。正向影响表现为:微信使大学生的人际交往更为便捷;是实现大学生社会化的有效途径;是大学生情绪情感抒发的平台。负向影响表现为:被陌生人打扰,部分隐私泄露;道德感弱化,信息噪音过剩;过度依赖微信,影响日常交往。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(4)
从微信对大学生思想和行为产生的影响入手,深入内蒙古师范大学各学院进行多种形式调查访问,依据调研统计数据,分析微信对大学生思想行为的正反面影响,并据此提出有效对策。 相似文献
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吴智军 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(2):111-113
微信因其独有的特性,对高校大学生思想政治教育产生了重要影响。本文通过对微博、微信的功能对比及其在大学生思想政治教育中的具体实践探究,探讨微信对大学生思想政治教育主体、客体和传播载体三方面的交互影响,提出完善高校思想政治教育管理体系,建立行之有效的多元管理模式,把握大学生的正确认知与行为方向的若干建议。 相似文献
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微信已成为当代大学生社交的必备工具。微信传播作为新媒体传播的一种形式,广泛而深刻地影响着当代青年大学生的世界观、人生观和价值观。然而,一些微信公众平台的运营者及微信个人用户为追求经济利益而忽视了传播中应当坚守的诚信原则。大学生的价值观尚未成型,判断能力较弱,很容易受到影响。本研究通过对大学生微信传播中的诚信问题现状进行梳理归纳,分析诚信问题产生的原因,并结合其影响因素,探索培养大学生微信传播中诚信意识的路径。 相似文献
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随着经济的快速发展,电子设备和网络的普及,新兴的社交软件——微信,在短时间内快速发展,被广大的大学生所喜爱和运用,本文阐述了微信的概念以及在大学生中的运用现状,其对大学生社交行为的影响,进而论述其对大学生德育素质教育的影响。 相似文献
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随着科技的飞速发展,大学生获取信息的平台日益增多.作为媒体的新生力量,微信以其独特功能受到大学生的青睐,同时对大学生的思想成长带来不可避免的影响.为了使微信能够为现代高校思想政治教育所利用,要充分研究微信对大学生思想政治教育的积极作用,并且使其得到有效发挥;同时,要注意微信的消极作用,采取一定的措施,降低并杜绝消极作用对大学生思想政治教育的影响. 相似文献
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岳颀 《中国校外教育(理论)》2015,(3):50
随着信息化时代的到来,微信作为一种新兴信息传播工具,在青年大学生群体中广泛使用,对当代大学生影响很大,极大地改变着高校青年学生的学习生活。高校大学生群体思维活跃、充满朝气、渴望交流、渴望被关注,他们勇于创新,易于接受新事物,纷纷建立个人微信账号。高校作为国家人才培养的摇篮,要主动融入新媒体时代,深入挖掘微信对大学生思想政治教育的影响,积极应用微信开展大学生思想政治教育。 相似文献
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胡玲 《潍坊教育学院学报》2015,(5):26-27
微信公众号作为典型的"触屏时代"浅阅读平台,提供了完全不同于传统书本的阅读方式。大学生的阅读对其自身发展具有极大影响,故而微信公众号对大学生阅读的影响调查便极为有必要。本研究以问卷调查的方式,深入分析微信公众平台对大学生阅读的影响,并提出针对性的建议。 相似文献
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焦信敏 《重庆第二师范学院学报》2015,28(4)
随着手机移动网络及WiFi技术的发展,微信对大学生人际交往方式产生了巨大影响.本文通过微信对大学生人际交往积极和消极影响因素的分析,提出应当让朋友圈走到线下,不断强化大学生现实人际交往;开展大学生宣传教育活动,提升大学生人际交往能力,增强大学生自我保护意识的对策. 相似文献