大学生入党动机的心理学分析

动机是人们行为的直接动力 ,是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力 ,是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起 ,并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言 ,其入党的动机是什么 ,正确不正确 ,直接关系到他 (或她 )在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁 ,保证党组织肌体的健康 ,高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时 ,要求申请人入党动机要端正明确 ,那么帮助他 (她 )在思想上入党就成为首要的 ,并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务     

大学生入党动机的心理学分析

动机是人们行为的直接动力，是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力，是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起，并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言，其入党的动机是什么，正确不正确，直接关系到他（或她）在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁，保证党组织肌体的健康，高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时，要求申请人入党动机要端正明确，那么帮助他（她）在思想上入党就成为首要的，并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务。     

高校如何保证和提高学生党员质量

1.端正大学生入党动机是保证党员质量的前提和基础。入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力 ,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机支配下 ,才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展 ,使自己逐步达到党员标准 ,最终成为一名合格的党员。如何端正大学生入党动机 ,笔者认为 :第一 ,用科学的理论武装学生头脑 ,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本知识教育 ,加强爱…     

大学生入党动机分析及对策研究

大学生入党动机是大学生入党行为发生的内在原因,端正大学生入党动机是高校党建工作的一项重要任务。本文归纳了当前大学生入党动机的多种类型,分析了影响大学生入党动机的主要因素,并提出了端正大学生入党动机的相关策略。     

大学生入党动机教育的有效性

正确的入党动机是采取正确的争取入党行为的前提,是入党后能否经受各种考验的关键。而需要又是动机的激发器和力量源,正确的入党动机是由正确的入党需要产生的,因此把握大学生入党需要现状,科学引导大学生入党,是端正入党动机、保持党的先进性的一个重要环节和措施。     

当代大学生入党动机分析及引导矫正

入党动机是一个人申请入党的内在原因和真实目的。入党动机是否端正关系到入党后的行为方式和价值取向。当前大部分大学生入党动机是好的,但也有部分学生存在功利化、随大流等动机倾向。针对当代大学生的思想特点,大学生入党动机的校正应从思想上引导和实践上校正两方面着手。发挥学校思想理论课、优秀党员、新媒体的作用,建立入党积极分子和党员教育的长效机制。     

高校党校引导大学生端正入党动机的思考

总结归纳大学生"功利性"入党动机并分析这一动机对大学生成长的影响,建议高校党校应该从培养大学生的责任意识入手引导大学生端正入党动机,提出责任意识需要在认知、情感、行为方式三个方面建立目标体系,并提出培养大学生的责任意识应该通过学习、思辨、实践三个途径的共同作用。     

新时期大学生入党动机问题分析与对策研究

当前,大学生的党建工作在高校学生思想政治教育中占有重要地位。入党动机作为大学生入党的基本出发点和一种内在的思想动力,它支配着大学生在要求入党过程中思想和行为的发展方向。为此,本文对新时期大学生入党动机问题研究的意义加以详细阐述,进而深度分析大学生入党动问题,最后指出如何引导大学生树立正确的入党动机问题研究。     

当代大学生入党动机类型分析

对大学生入党动机的教育和引导,应立足于大学生入党动机的概念和类型来进行全面深入的开展,只有把握大学生入党动机的类别和特点,才能抓住问题的本质,有针对性地提出行之有效的教育策略,引导学生树立正确的价值取向,确立科学的政治方向和目标,从而提高高校组织发展工作的质量,为高校党建工作提供有力的队伍保障。本文从入党动机的定义出发,总结学术界对入党动机的界定,剖析了当代大学生入党动机的类型,以期对寻求引导大学生树立正确入党动机的措施提供一定的借鉴意义。     

如何端正当代大学生的入党动机

入党动机是每一名共产党员在入党前和入党后都要深刻思考的问题.共产党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党.正确的入党动机是思想上入党的根本问题,是激励人们入党的主观原因,它从根本上决定了每一个党员的素质和行为,是共产党员的世界观、人生观的集中反映.     

对当前大学生入党动机激发问题的思考

动机是引发和推动个体行为的动力,产生于个体内在需求的促动和外部诱因的刺激.在大学生中发展中共党员,首先面对的是如何激发大学生入党动机问题.激发大学生入党动机,必须根据动机的形成机理,针对大学生的心理特点,运用有效途径和方法,充分调动大学生的入党积极性.     

对当前大学生入党动机激发问题的思考

动机是引发和推动个体行为的动力，产生于个体内在需求的促动和外部诱因的刺激。在大学生中发展中共党员，首先面对的是如何激发大学生入党动机问题，激发大学生入党动机，必须根据动机的形成机理，针对大学生的心理特点，运用有效途径和方法，充分调动大学生的入党积极性。     

谈价值观对大学生入党动机的影响

价值观是一个人思想倾向和行为选择的重要依据,大学生入党动机大致有五种价值取向类型,其中包含有某些不良动机,因此如何帮助大学生在入党动机上确立正确的价值观是高校党委工作者所应关注的。     

艺术院校学生入党动机分析

端正入党动机,是入党的首要问题。本文就什么是正确的入党动机,树立正确入党动机的要求,提出艺术院校大学生申请入党,要使他们成长为优秀的青年马克思主义者,必须做到三点：承认党的纲领章程,坚定理想信念：牢记党的宗旨,全心全意为人民服务;勤奋好学,树立艰苦奋斗的作风。并特别强调,实行保先教育的长效机制,是每个共产党员一生努力的目标。     

端正大学生入党动机的几点思考

大学生入学形式的多样化和多种办学模式的复杂化使得大学生的思想也发生很大变化。激烈的竞争、家庭的压力、生活的环境以及个人认识水平的差异,都在潜移默化地影响着大学生的思想和行为。为此党务工作者要积极创造条件,及时给予关心帮助,加强对学生的培养、教育,使他们尽快树立正确的入党动机。大学生也应自觉、主动地端正入党动机,使自己尽快达到党员的标准,争取早日加入党组织。     

新时期高校入党积极分子的入党动机研究

入党动机是一个人要求入党最基本的出发点和最基本的目的,它是一种内在的动力,也可以说是马克思主义哲学中所说的"内因",这种内因决定着人的思想和行为,即入党动机决定着一个人入党过程的思想和行为。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党,这种坚信共产主义信念的精神是值得肯定的。正如邓小平同志曾指出的:"我们一定要经常教育我们的人民,     

浅析新形势下如何端正大学生入党动机

入党动机是入党的首要问题,一个人入党动机正确如否,直接关系到其能否成为一名真正合格的共产党员,直接影响党的先进性和纯洁性。近年来,青年大学生的入党热情和愿望越来越高,但入党动机具有多样性和复杂性。如何端正大学生入党动机,成为高校党建工作亟待解决的问题。文章从分析大学生入党动机的现状入手,剖析其原因,着重阐述端正大学生入党动机的重要性及途径和方法。     

大学生入党动机现状及嬗变应对策略

入党动机是激励个人积极向党组织靠拢的动力。大学生入党动机分为信仰型、规划型、盲从型、功利型、困惑型等几种类型。当前,引导大学生由"规划型"入党动机向"信仰型"入党动机转化,需要大力增强党的宗旨的教育力度和对党的情感引导的力度;由"盲从型"入党动机向"理智型"入党动机转化,需要大力增强启蒙教育和实践锤炼的力度;由"功利型"入党动机向"进取型"入党动机转化,需要大力增强大学生意志品质的锻炼力度和择业观教育力度;由"困惑型"入党动机向"行动型"入党动机转化,需要大力增强积极分子锤炼力度和党员作用发挥力度。     

大学生入党动机研究综述

近年来,理论界对高校大学生的入党动机进行了深入广泛的研究。从以下几个方面总结回顾了学者们研究的状况:大学生入党动机研究的意义、大学生入党动机的分类、大学生不端正入党动机的产生原因以及端正大学生入党动机的策略等。     

重视和加强大学生的入党动机教育——我市部分高校大学生入党动机的调查分析

当代大学生的入党动机呈现新的特色 ,要正确分析大学生的入党动机及其影响因素 ,高度重视和加强大学生的入党动机教育 ,努力探索加强大学生入党动机教育的方法和途径。