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在新媒体迅猛发展的环境下,高校思想政治教育工作者如何利用新媒体环境创新思想政治教育,显得十分紧迫。本文分析了新媒体的概念、特性,谈谈如何在新媒体环境下创新大学生思想政治教育。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(2):113-116
近年来,随着信息技术的发展,新媒体不断涌现,在给大学生学习、生活带来便利的同时,也对大学生的价值观、人际情感、文化底蕴等方面造成了一定的负面影响,网络道德失范现象普遍存在。这是主客观原因共同作用的结果。拟针对新媒体环境下网络对大学生造成的负面影响现状及其原因进行分析,并找出相关对策,期望对高校网络道德教育实践和完善具有中国特色的网络道德教育体系有所裨益。 相似文献
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对于网络新媒体,大学生有着出色的接受能力;然而,大学生所表现出来的媒介素养却处于一种自发自觉的状态.尽管网络新媒体已经成为大学生使用的主流媒体,但是大学生对它的认知却浅显和不够深入理性,也缺乏相关的媒介知识和媒介技能,对媒介信息的互动参与也不够.此外,在网络的拟态世界中,大学生与外界的沟通能力减弱,大学生的媒体道德规范也将受到挑战.因此,推行大学生媒介素养教育,加强大学生媒介素养培养,是当前大学生教育的迫切需求. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
大学生是网络应用的主力军之一,是参与网络舆情的重要群体。高校是意识形态工作前沿阵地,网络舆情引导工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。新媒体环境下高校网络舆情引导工作的机遇与挑战并存。厘清大学生网络舆情内涵、把握大学生网络舆情特点、探寻新时期加强大学生网络舆情引导的路径,是新形势下加强大学生思想政治教育工作的一项重要课题和紧迫的任务。 相似文献
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Chao Ju-peng 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
随着我国科技飞速的发展,新媒体得到了广泛的应用,在大学生的创业指导过程中,新媒体也发挥了极为重要的作用,如何在大学生就业指导工作中合理的应用新媒体,是我国社会亟待解决的问题之一。本文使以《浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新》为题,对此展开简要的分析。 相似文献
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翁爱萍 《中国科教创新导刊》2013,(5):168-168
本文在分析新媒体环境对大学生思想政治教育影响的基础上,探讨了新媒体环境下创新大学生思想政治教育的策略,以期为新媒体环境下大学生思想政治教育提供参考。 相似文献
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陆彬彬 《兰州教育学院学报》2013,(9):141-142
近年来,随着社会经济的快速发展和计算机网络技术的不断进步,作为高密度人群的高校大学生成为新媒体环境下的网络技术受体,上网已成为当前高校大学生活中不可或缺的一部分。本文将就网络对当前高校大学生思想道德的影响一问题进行分析,并在此基础上就新媒体环境下如何对大学生思想道德教育进行创新,谈一下自己的观点,以供参考。 相似文献
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网络环境下大学生思想政治教育的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
员金松 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):73-74
网络时代给大学生思想政治教育带来巨大的挑战和难得的机遇,创新大学生思想政治教育不仅具有必要性和紧迫性,也具有可行性和现实性。利用网络环境可以丰富大学生思想政治教育的内容,拓展教育平台和空间,创新教育方式和方法,密切教育参与者之间的关系,从而有效地提高大学生思想政治教育水平,增强大学生思想政治教育的效能。 相似文献
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网络新媒体具有快捷、生动、海量、便利等特性,为人们传输了大量的数据和资源,也影响了大学生的学习方式。在网络新媒体环境下引入合作学习的理论和实践,提出引导策略,拓宽大学生学习行为的多元化,可以提高大学生的合作能力。 相似文献
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新形势下加强和改进大学生思想政治工作,必须着眼于网络等新媒体日益兴起的现实,针对网络信息量大、快速便捷、互动交流等特征,通过以"新"引人,占据思想引领的制高点;以"媒"为介,实现师生之间的互动交流;以"新"带"旧",在新载体中体认传统价值等方式,拓展大学生思想政治工作的新领域和新路径。 相似文献
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大学生理想信念教育在当代大学生思想政治教育工作中占主要地位,具有核心影响力。大学生理想信念教育工作在培养大学生树立正确价值观、人生观上起着举足轻重的作用。近些年新媒体迅速发展并广泛被人们所熟知,它为大学生理想信念的培养带来了新的机遇,新媒体为大学生提供了一个崭新的平台,使大学生得到的信息更加及时、准确,提高了大学生参与活动的积极性,增强了大学生理想信念教育意识的培养,但同时在新媒体环境下大学生理想信念教育的培养也存在一些问题,过分依赖新媒体、新媒体传播内容繁多导致大学生无法辨识真伪等,这些问题都严重影响了大学生培养正确的理想信念。因此,本文通过对新媒体环境下大学生理想信念问题的剖析,进行了深入的探讨并提出了创新意见及建议。 相似文献
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新媒体使用过程中,大学生是主要群体之一,呈现出独特的特点,人际交往虚拟化、传统社会化方式改变以及自主性的增强,因此对大学生管理工作提出新的挑战,新媒体环境使大学生管理工作面临网络非正式群体、教育者权威降低以及价值多元的困境,在此背景下创新大学生管理工作成为当务之急。 相似文献
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王阿敏 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):144-145
在信息时代,创造力是制约个人、企业、社会生存和发展诸多因素中的核心。大学生创造力的培养是高等教育的重要课题,而当前大学生创造力匮乏依然是我国高等教育人才培养中面临的突出问题。从分析网络环境对大学生创造力的影响出发,提出了网络环境下培养大学生创造力需要注意的几个问题。 相似文献