英语谚语中的定语从句

英语中有大量的含有定语从句的谚语。这些谚语可以有效地帮助我们学习好定语从句,同时又可扩大知识视野,真可谓一举两得。现举数例,摘录如下:     

英语定语从句教学应注意的几个问题

在高中英语教学中。定语从句是学生学习的一个重点,同时也是一个难点。在教学时,首先应让学生明确定语从句的定义和关系词的功能,其次要让学生正磅区分关系代词（that／which）与关系副词（when／where/why）的不同用法。注意主谓语的一致性及被动语态问题。     

英语定语从句教学应注意的几个问题

在高中英语教学中.定语从句是学生学习的一个重点,同时也是一个难点.在教学时,首先应让学生明确定语从句的定义和关系词的功能,其次要让学生正确区分关系代词(that/which)与关系副词(when/where/why)的不同用法,注意主谓语的一致性及被动语态问题.     

试析英语定语从句的翻译技巧和方法

本文通过对定语从句的译例介绍，着重论述了定语从句的翻译技巧和方法，帮助学生提高翻译能力和翻译水平，达到英语翻译“译文正确、表达清楚”的基本要求。     

试论英语定语从句的汉译

本文主要探讨英语定语从句的译法.英语定语从句具有一些基本译法,重点应放在两种语言表达方式所起的功能对等上.     

定语从句的用法浅谈

定语从句是英语语法中一个比较重要的内容,为了使学生熟练掌握定语从句的用法,本文从定语从句的定义、结构、限制性定语从句和非限制定语从句几方面详细论述了该语法知识。     

探析高一英语定语从句

高一第一学期的语法内容重点是各种定语从句。定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,有时也可以修饰部分或整个句子。本文主要针对高一英语定语从句进行探讨分析。     

同位语从句和定语从句

同位语从句和定语从句都置于名词之后 ,而它们之间有着本质的区别。首先 ,我们从概念上区别它们。同位语从句是用来对名词作进一步解释或对名词的具体内容进一步说明 ,在语法上和名词处于同一地位 ,即作同一成分的从句 ,同位语从句所说明的常常是表示抽象概念的名词。如 :ｆａｃｔ,ｉｄｅａ ,ｎｅｗｓ,ｔｒｕｔｈ,ｐｒｏｍｉｓｅ ,ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ,ｔｈｅｏｒｙ,ｅｖｉｄｅｎｃｅ,ｈｏｐｅ,ｄｅｃｉｓｉｏｎ等。例１:Ｗｅｈｅａｒｄｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｏｕｒｔｅａｍｈａｄｗｏｎ.其中ｔｈａｔ引导同位语从句 ,它是对名词ｎｅｗｓ…     

英语定语从句的汉译方法

英语中定语从句屡见不鲜,因此,有必要对其汉译方法加以系统地研究。研究结果表明,通过合译法可将定语从句译成汉语的“的”字结构,或与主句合译成一个汉语句子,从而使译文符合汉语的某些特殊句式;也可通过分译法将定语从句译成并列分句或译成一个独立的句子;还可将定语从句译成汉语偏正复句中的各种分句。     

高中英语定语从句教学

定语从句是高中英语教学中的重点和难点,也是学生较难掌握的内容。本文结合笔者自身经验,就高中定语从句教学进行了分析,希望能提高学生学习效果。     

谈谈英语中的复杂定语从句

定语从句在英语中是无处不在的，从来都是中学英语教学中的一个重点，也是个难点，尤其是有时句中带有几个定语从句，这就使一些初学者更难理解了。     

英语定语从句翻译策略

英语中的定语从句有时也称为形容词从句,它通常对名词起修饰限定作用。笔者对英汉语言表达方式及语言组织特点进行比较,认为定语从句的翻译是多种多样的,如：前置法、状译法、分译法等,对定语从句的翻译需要结合语境,灵活运用各种翻译技巧,使译文流畅、准确。     

科技英语中的从句定语例析

<正> 掌握科技英语的中的从句定语句法特点,有助于提高阅读和翻译专业英语资料的水平。科技英语的一个特点是定语修饰成分尤其是从句定语频繁出现。     

英语定语从句的翻译技巧

英语中定语从句的应用范围很广，翻译定语从句的方式也是多种多样的。为了使译文流畅、准确。我们可以按定语从句的意义与形式的不同分成定语结构、并列分句和状语从句几种不同的翻译方式。     

浅谈科技英语中定语从句的简化问题

本文分别举例说明科技英语中被动语态和主动语态的定语从句的简化 ,哪些定语从句可以简化 ,哪些则不能简化 ,其简化后的“定语从句”的特点。     

定语从句和同位语从句的区别

定语从句和同位语从句是英语中两种比较重要且常用的从句,在历届高考中容易出现。而这两种从句有一定的相似性,不少学生难以分清,常常误用,高考中失分较多。现将这两种从句的区别浅析如下,以帮助那些使用这两种从句有困难的学生。