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杨华仙 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
云南省全面推行高中课程改革实验已经近两年,如何上好新课程对每个高中教师都是巨大的挑战,特别是对各种模型的教学。下面谈谈对高中生物新课程中模型及模型方法的认识。 相似文献
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陈卫东 《课堂内外(高中版)》2011,(1):59-60
模型教学在高中生物新课程标准中被提到较高的高度,建模能力被认为是将来学生从事科学研究的必备能力。因此在高中生物新课程中,将模型方法应用于课堂教学之中,以提高学生的科学素养和科学探究能力是我们需要重点研究的内容之一。 相似文献
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模型建构不只是高中生物新课程标准要求学生学习的内容之一,更是当代高中生必须学会运用的一种重要的科学认知方法。新课程倡导"导学案教学",目的是开发学生主体的学习潜质,如果能在高中生物导学案教学中充分、恰当地引导学生进行模型建构活动,则不仅可以激发学生的学习积极性、增强课堂教学实效,更重要的是能充分培养学生的自学能力和创造力,更好地落实新课程理念。 相似文献
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模型构建是高中生物学习的重要内容,特别是图像模型,几乎贯穿新课程的方方面面。本文就生物图像模型的认识,通过实例分析构建图像模型在生物教学中的应用和意义。 相似文献
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高中生物教材中的模型建构活动在新课程中具有重要的教育意义,通过实验模型建构活动,全面地理解各种模型方法的作用,有利于提高教学和高考复习效果。一、高中生物新课程中的实验模型和模型建构活动从思维形式的角度看,高中生物教学中的实验模型主要有3种:物理模型、概念模型、数学模型。人教版生物教材中必做的模型建构活动见表1。表1人教版生物教材中必做的模型建构活动 相似文献
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高中生物新课程改革以后,生物膜教学对于学生来说抽象难懂.文中提出了通过制作生物膜模型来改进教学,提高教学效果. 相似文献
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模型构建活动是高中生物新课程标准的要求。在高中生物遗传自由组合定律的教学和复习迎考中,引导学生构建自由组合解题模型,体会通性通法在解题中的作用,并加强模型解题的运用,可达到"由一通多""又多同一"的目的。本文抛砖引玉,以高考生物原题为例,简述自由组合解题模型的运用,并对模型解题解决自由组合定律中基因相互作用的相关题型解题技巧进行了分析。 相似文献
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岳敏娟 《试题与研究:高中理科综合》2019,(13):0076-0076
随着时代的发展,构建模型在高中生物教学中的 应用越来越广泛。在构建模型的过程中,学生们能够对生物高 中生物教材进行更深入的研究和分析,进一步提高了学生们的 动手实践能力,以及对教材知识的掌握。但是构建模型在高中 生物教学的运用过程中还存在着众多不足之处,针对这些不足 之处进行进一步的改善和创新是必不可少的。本文针对构建 模型在高中生物教学中的运用进行相应的研究和分析。 相似文献
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马明 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
随着新课程的不断改革,高中生物教学需要对学生的自主学习能力进行提高,为了提高高中生物教学的效率,本文对新课程背景下的高中生物高效课堂的实施策略进行了探讨。 相似文献
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中国传统的教育教学模式,忽视了学生自主学习能力的提升,新课程改革后,国家对基础教育教学提出了新要求,即要求教师在课堂教学过程中,做到“以人为本”、“以学生的发展为本”,树立开放型的新课程观,建立民主化的新型师生关系,教学过程和内容要体现新课程理念.本文分析了新课程理念在高中生物教学中内涵,探讨了在新课程理念下,优化高中生物课程的教学系统设计的措施. 相似文献
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随着科技的发展与新课程改革的推进.多媒体辅助教学成为课堂教学改革的重要内容。多媒体图文并茂、声像俱全、动静结合,以多种教学手段来传递信息.这与传统教学手段相比有着不可比拟的优势。高中生物新课程标准明确提出: 相似文献
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王志刚 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
新课程改革背景下,高中生物教学应该坚持一切以学生为核心的教学理念,强调学生的全面发展。高中生物教学是一门具有较强实践性和目的性的课程,以往传统的灌输式教学已经无法满足新课程的要求,如何提高高中生物教学有效性已经成为高中生物教师思考的重点。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,高中生物教学也在寻求更加有效的教学方法。其中,模型建构是一种直观、形象的教学手段,被广泛应用于高中生物教学中,具有重要的价值和实践意义。在此背景下,高中生物教师要积极探索总结教学经验,并在实践中不断反思、完善和创新,找到模型建构与生物教学之间的完美结合点,以此提升教学效果。文章分析高中生物教学中模型建构的价值,结合高中生物教学中模型建构的现状,探讨高中生物教学中模型建构的实践策略,以供同人参考和借鉴。 相似文献
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随着新课程改革的推进与高考改革的深入,知识立意逐渐向能力立意转变。因此,在教学过程中,"授之以鱼,不如授之以渔"。"9∶3∶3∶1及其变化"是高中生物学习的重点,也是学习的难点。本文通过建立"9∶3∶3∶1及其变化"的解题模型找到解决这一类问题的解题规律和方法。 相似文献