网络交往对青少年心理发展的影响

网络交往与现实社会的交往相比，有其自身的特点，从而对青少年的心理发展产生积极和消极两方面的影响。     

论网络交往对青少年健康成长的影响

随着网络技术的发展,网络交往日益成为青少年成长的重要组成部分。为此,作为教育工作者,必须充分认识青少年网络交往的特点,及其对青少年成长的积极作用和消极影响,有针对性地提出充分利用网络空间的建设性意见,才能趋利避害,有力促进青少年的健康成长。     

互联网对青少年健康成长的影响研究

互联网的发展对青少年健康成长的影响既有其积极一面,也有其消极的一面。本文主要从网络的时代性和重要性出发,通过网络与青少年成长的关系,剖析青少年极易沉迷于互联网的原因,从正反两方面阐述互联网对青少年健康成长的影响,并对如何正确引导青少年使用网络进行了相应的探讨。     

习近平交往观及其对青少年交往的意义

习近平交往观具有丰富的传统文化涵养,强调以理解、尊重为内蕴的礼尚往来,崇尚推己及人和言行一致的"正己"精神,突出"心交"。处于互联网时代的青少年一代,由于生理心理原因,在交往方面存在交往能力弱化、交往价值观异化、交往行为失范等问题。习近平交往观对青少年确立正确交往理念、有效提高青少年人际交往能力、实现交往价值,具有重要指向意义。     

网络游戏的互动特性对青少年交往方式的影响

网络游戏作为目前最为普遍的休闲娱乐方式之一,已经成为人们一种新的交往和行为方式。其中,青少年在网络游戏玩家中占有很大的比重。由于网络游戏的互动特性,青少年的交往方式也随之发生了重大改变:网络游戏已经成为青少年社会体验的主要方式之一;形成了一个虚拟与现实交织新的交往领域;虚拟交往的增多导致青少年现实交往的危机。同时,网络游戏的弱规范性使得青少年在交往中容易忽视道德、伦理、法规等现实的约束,从而导致一系列社会问题的发生。     

论互联网对青少年学生德育工作的影响

互联网是一把双刃剑，它既为青少年学生德育教育提供了便利和新的舞台，也对德育教育带来了前所未有的挑战。必须树立开放的德育理念，趋利避害，一方面加强对网络和青少年网民的严格管理，另一方面更要吸收网络文化的积极因素，充分利用网络加强正面引导，才能保持思想政治工作的生机与活力。     

网络交往研究综述

随着互联网的普及,人类开始进入了一个崭新的网络时代,网络交往正是在这个时代中产生的一种新的交往方式。网络交往与传统社会交往的方式不同,它在网络空间中表现出一种比传统社会交往更为复杂的全新特征,使人类的交往方式开始发生革命性的变革,这也是人类迄今为止最广泛、最高效的人际交往方式。随着网络交往的方式、特点以及网络交往中出现的问题等的呈现,不同学科的学者、专家也开始对网络交往行为进行积极关注,并从不同角度对网络交往进行研究。本文试图通过对近几年国内外有关网络交往的研究文献的回顾和分析,来了解网络交往在各相关学科领域的研究问题以及网络交往的研究现状。     

论互联网对青少年健康成长的影响

网络文化的迅猛发展，是时代、科技发展的必然趋势。它开拓了青少年的认知视野，满足了青少年学习、生活和娱乐的需要；但也对青少年的健康成长产生了负面影响。如何引导教育青少年正确使用互联网，既是对青少年自身教育问题，也是普遍存在的、值得关注的社会问题，更是新世纪广大教育工作者亟待研究、解决的新课题。     

互联网对青少年价值观的影响及其应对

网络的开放性、双向互动性、自由平等性、及时便捷性为青少年展现了一个崭新而又神奇的世界,极大地开阔了他们的视野,给他们的学习、工作和生活带来极大的便利和乐趣,使他们更容易接受并形成一些积极向上的价值观念。但网络是把＂双刃剑＂,在对青少年价值观的形成带来积极作用的同时,也悄无声息地产生了负面影响和冲击：意识形态西化的危险;民族认同感弱化的倾向;道德判断力削弱和价值取向紊乱;人际交往障碍和人际关系冷漠;社会责任感弱化和无政府主义抬头。我们要加强网络文化建设,用优秀的思想教育资源占领网络阵地;突出网络时代青少年价值观教育的重点内容;创新网络时代青少年价值观教育的方式方法;加强网络道德与法规建设,维护电子空间秩序;加强网络信息监控,创建良好网络环境;提高教育工作者自身素质,引导青少年科学利用互联网,树立正确价值观。     

互联网对青少年的负面影响

“孩子与媒介”系列稿自登载以来,受到广大家长朋友的关注和欢迎。最近我们收到许多家长的来信,希望了解互联网对孩子的影响等问题。为此,从这一期开始,媒介传播与青少年发展研究中心主任卜卫老师将和家长朋友们谈谈关于互联网对青少年的负面影响,希望这一组“孩子与互联网”的系列稿能给家长朋友们提供帮助。———编者     

关于青少年异性交往心理问题的研究

青少年异性交往心理问题开始受到广泛的关注,如何处理好这一问题。本文就关于青少年异性交往心理问题的研究这个话题进行讨论。提出了相应的对策,从树立异性交往的新理念、采取有效地指导方式、提高青少年异性交往的能力、树立好班风和校训等四个方面进行阐述,为青少年异性交往心理问题提高了宝贵建议。     

正确对待青少年异性交往

随着青春期的到来。青少年表现出对异性的倾慕与向往，并希望自己与异性交往。对这一正常的成长发育过程，很多家长和老师忧心忡忡，有的着急上火，有的旁敲侧击，有的加以制止，更有甚者加以拳脚辱骂，然而却很少有人与他们心平气和、开诚布公地去沟通，更别提为他们提供指导帮助了。     

互联网发展对我国青少年的影响与对策

互联网对青少年的工作方式、学习方式、交流手段和生活习惯产生了重要影响,这种影响对青少年的价值观和行为具有深远的人文意义。如何适应网络时代,认真分析网络对青少年的正面和负面影响,利用网络优势加强对青少年的教育,是每个青少年教育工作者应当重视和认真研究解决的问题。     

警惕互联网对青少年的负面影响

本文阐述了互联网对青少年的一系列的负面影响，指出在网际空间中保护青少年免受不良的和明显令人厌恶的有害信息影响的重要性，并从这个角度出发提出了一些解决问题的方法。     

交往不良青少年人际归因特点研究

运用人际交往归因量表对169名交往不良青少年的人际交往归因特点和期望进行了探讨和分析.结果表明:青少年对交往成败有着不同的归因倾向;交往不良青少年在交往归因上更加消极;成败归因差异显著;交往不良青少年在交往中"自我防御性归因"现象明显.     

论互联网对青少年健康成长的影响

网络文化的迅猛发展,是时代、科技发展的必然趋势。它开拓了青少年的认知视野,满足了青少年学习、生活和娱乐的需要;但也时青少年的健康成长产生了负面影响。如何引导教育青少年正确使用互联网,既是对青少年自身教育问题,也是普遍存在的、值得关注的社会问题,更是新世纪广大教育工作者亟待研究、解决的新课题。     

试论互联网对当代青少年价值观的影响

互联网对社会经济、政治、文化等方面造成全面的影响，也使青少年的教育工作面临新的机遇与挑战。如何适应网络时代，认真分析网络对青少年的正面和负面影响，利用网络优势加强对青少年的教育，是每个青少年教育工作者应该高度重视和认真研究解决的问题，是教育工作者的历史责任。     

互联网对青少年的负面影响与对策

近年来,随着Internet应用的普及,互联网走进千家万户,深入到人们的生活、学习、工作等各个方面,并日益成为一种重要的信息共享和资源共享的手段.然而,互联网作为新生事物,在一些方面显得不够完善、健全.本文针对互联网对青少年的身心健康、学习态度、学业成绩、道德情操、家庭经济等造成的诸多负面影响做了阐述,并从个人、学校、家庭、社会四方面探讨了解决对策.