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虚拟仿真技术在高职学院教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
在教学中根据授课内容要求,加入虚拟仿真技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生创新能力的培养及提高。 相似文献
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廖建钢 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
近几年,计算机虚拟仿真技术在数控教学中的应用越来越广泛,本文结合计算机仿真技术与数控教学的特点,浅析仿真技术在数控教学中的一些应用特点、实践做法和应用应该注意的问题。 相似文献
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职业教育是以就业为导向的教育,技能教育是职业教育的核心问题,如何更好的完成高职院校市政工程技术专业学生的实践教学环节是当前的重要问题。随着虚拟仿真技术的快速发展和在高职院校实训教学中的应用,极大地加快了教育现代化的进程,提高了实训教学的水平和质量,对实训教学本身的发展也有着非常重要的理论和现实意义,该技术也可在市政工程技术专业实践教学中得到应用。 相似文献
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余去非 《中国科教创新导刊》2010,(5):178-178
没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。本文主要介绍Aut0CAD在建筑工程测量教学中的应用,它可以帮助人们大大减少手算坐标的工程量或帮助人们复核手算坐标的准确性。首先对AutocAD进行简介,其次,分析了AutoCAD软件在建筑工程测量教学中应用的特点。同时,以AutoCAD在辅助测量放线教学中的应用和AutoCAD在基准控制点的设定教学中的应用为例,来对AutoCAD在建筑工程测量教学中的应用进行探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
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随着信息技术的发展,高校思政课传统的教学模式开始转变,融入了许多新的技术手段。虚拟仿真技术的应用,为高校思政课注入了新的活力。本研究在分析将虚拟仿真技术应用于高校思政课所面临的困难的基础上,提出明确内容与形式的关系、加强课程体系建设、打造高水平教师队伍等创新举措,以期为将虚拟仿真技术有效应用于高校思政课教学提供借鉴。 相似文献
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虚拟仿真技术具有交互性、模拟性和沉浸性等特征,越来越受教育工作者的重视。在生物学教学中应用虚拟仿真技术,可以改善传统教学模式的不足之处,有利于拓展教学内容、丰富教学模式、提升教学水平。结合具体案例展开生物学教学中虚拟仿真技术的应用探究,以期对生物学教学改革产生促进作用。 相似文献
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高校思政课实践教学作为思政课立德树人的重要组成部分,在实施过程中出现了学生参与度不高、规划不科学等问题。虚拟仿真技术作为当下一种新型教学手段,对思政课实践教学具有打造立体实践模式、提高学生参与度和优化教学等价值。为充分彰显虚拟仿真技术在高校思政课实践教学中的价值,采取“嵌入型”教学、科学规划虚拟仿真技术和选择内容、优化教学实施方案等应用策略。 相似文献
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将虚拟仿真技术合理引入中职电子技术教学实践中,可以利用其优点不断优化中职电子技术教学,进而不断提升中职电子技术课堂教学效率。本文将结合自身教学经验,就如何将虚拟仿真技术合理应用于中职电子技术教学进行探讨,在此基础上提出具体教学对策,以期更好地提升中职电子专业学生综合素质。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
近年来,随着我国网络技术的不断发展,现代社会对教育提出了更加严格的要求。在这样的情况下,必须将科学技术合理运用到教学当中,尤其是陶瓷艺术设计教学,更加需要新技术和新设备的应用。大量教学实践表明,虚拟仿真技术在陶瓷艺术设计教学中的应用效果显著。 相似文献
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介绍了虚拟仿真技术的定义及高职教育的特点,强调了引入虚拟仿真技术在高职教育中的重要性。结合我国高职土建类专业的特点,分析了使用虚拟仿真技术在教学及实践中的作用。 相似文献
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随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展 ,虚拟仿真技术已逐渐应用于各个领域。本文从计算机虚拟仿真技术的现状及发展趋势 ,讨论了该项技术在医学教育、研究及临床医学中的作用。 相似文献
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陈闽蜀 《兰州教育学院学报》2015,(3):111-112
在中职电子技术教学中应用虚拟仿真技术,符合"做中学,学中做"的教学原则,对于中职学生电子技术知识的学习和电子技术实践能力的提升具有积极的影响,能够为中职学生未来的发展和工作奠定良好的基础。本文主要从虚拟仿真技术在中职电子技术教学中应用的重要性和虚拟仿真技术在中职电子技术教学中应用的具体策略两个方面进行分析和论述,旨在不断提升中职电子技术教学的效果,提高学生的实践能力与综合素养。 相似文献
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