中职学校班主任工作的四块重要“阵地”

本文论述了中职学校班主任工作中的四块重要“阵地”——主题班会、班级QQ群、课外兴趣小组、第二课堂等在中职学校班主任工作中的作用及其在班级建设中的积极意义。     

利用信息技术改进班级管理的实践与反思

信息网络技术正在影响和改变着教育理念和方式。在班级管理中,利用电子邮件、班级QQ群和微博与学生沟通和交往,这种"此时无声胜有声"的德育方法,超越了简单的责罚和规训,在提倡学生自主沟通,促进主体道德内化,保证学生话语权,丰富日常班级管理德育形式等方面开辟了一片崭新的天地。     

信息技术在班务工作中的应用

社会科技日益发展的今天,计算机已经进入了千家万户,互联网的优越性给人们的学习、工作和生活带来了极大地便利。在学校的教学工作中,信息技术也成为非常重要的教学辅助手段。教师可以借助网络这一平台,搭建一个平等、和谐的班集体。     

一次成功的尝试

学生进入初中,不仅功课增多,而且难度加大。面对学生如此沉重的学习负担,班主任应该采取一些积极稳妥、行之有效的办法,让学生既有明确目标,又能付诸行动,以达到提高教学质量的目的。 以前,我们习惯于对班里学生按所处层次规定相应目标,这种方     

提高班级凝聚力的几点体会

学校是培养人才的地方,班级是摇篮和温床,班主任是组织者、管理者、教育者。可以从班主任对学生的关爱和亲力亲为入手,以身作则,发挥班干的力量,以组织班级活动为纽带,提高学生成绩和能力为目的,加强班级凝聚力,带出一个优秀的班集体,因为培养合格人才是每一位班主任的职责和目标。     

做好小学班主任工作的几点体会

小学班主任工作在学校管理中非常重要,是学生和学校管理中间的一座桥梁。成功的班主任能带出阳光积极、昂扬向上的班风,使每个小学生德智体美劳得到发展。笔者就做好小学班主任工作谈几点认识。一、开好各类主题班会班会是班主任开展班级管理的重要平台,也是班主任开展各项教育的重要渠道。小学班主任要精心准备,认真研究确定班会主题,悉心设计班会内容、流程和目标,使每次班会取得实实在在的效果。     

网络平台支持下的班级文化建设

本文旨在通过深入分析当前网络时大学生班风及学风建设的影响现状,构建网络平台支持下的班级文化建设实施途径的理论框架.在此基础上,深入分析该实施途径的可行性,进而提出与网络相结合的班级文化建设的新思路与新方法,从而为打造优良学风、和谐班风,推动班级文化建设可持续发展提供理论依据和决策参考.     

浅谈中职院校利用主题班会促进班级管理的重要性

作为中职院校思想政治教育工作中最重要的一个方面,主题班会一直是帮助老师对学生进行政治思想教育的有效形式和方法。通过主题班会对学生进行思想宣传,促进班级管理,不仅能够使得班级的凝聚力得到很大的增强,从而促进良好班风的形成,使同学们的政治思想觉悟得到提高。     

如何利用历史学科中的爱国主义教育进行班级管理

爱国主义教育是中学德育中的一项重要内容,同时也是班级管理必不可少的一部分。中学历史学科是进行爱 国主义教育的一个良好阵地,历史学科知识中本身存在着诸多爱国主义的内容。教师可以将历史学科中的众多爱国主义内容以多种形式运用在班级管理中。     

利用QQ软件辅助初中信息技术教学活动的开展

随着网络信息技术的发展,一个以数字化技术和网络技术为中心的革命性时代正在向我们走来。如何借助飞速发展的信息技术手段来辅助教学成为当前教育改革发展的新要求。QQ软件作为一种广受人们欢迎的网络交流软件,可以说人手一个QQ号,教师在组织信息技术教学的时候,可以借助QQ的个人空间和群空间的功能来打破传统课堂教学的局限,使学生在虚拟的网络平台上能进行课前自主预习,参与课堂教学、评价等。     

做好中学班主任工作的几点思考

中学班主任作为中学教育工作第一线的组织者和执行者,对全面提高学生的素质,培养出有竞争意识、创新能力、良好道德品质的优秀人才,承担着重要责任。如何作一名合格的班主任?一、要树立现代教育思想教育是培养人的活动,中学教育要求教师尤其是班主任要树立现代教育思想,积极运用现代教育技术,最终达到提高学生素质的目的。要树立现代教育思想,作为班主任,一要以自身的高素质履行好推行素质教育的职能,不断把新的教育手段和技术运用到教学实践中。二要认真贯彻党的教育方针,通过运用发现式、启发式和讨论式等教学方法,提高课堂教学技能。班主…     

优化信息技术课程的几点尝试

信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程.它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要,以信息的获取、传榆、处理、应用为主要教学内容.因此,在教学实践中,要结合信息技术学科的特点,充分调动学生的学习积极性,提高课堂效率,从而循序渐进地完成教学任务.     

运用信息技术改革英语教学的几点尝试

信息技术服务于教育教学,迎合了时代的要求,在培养学生树立自主学习的态度上,有独到工夫.这种模式强调以人为本,以学生的发展为本,使之既能增加教学良性效应,提高学习效率,而且能帮助学生掌握更多的知识和能力,有助于发挥学生的主动性、创造性,培养学生的创新精神.     

利用信息技术辅助选择高考志愿的尝试

本文从近几年高考录取中高分落榜、高分低取等非正常现象分析入手,提出运用信息技术辅助选择高校、测定考生兴趣爱好确定专业的操作方法,并简要说明ABC志愿的选择技巧。     

利用信息技术辅助选择高考志愿的尝试

本文从近几年高考录取中高分落榜、高分低取等非正常现象分析入手,提出运用信息技术辅助选择高校、测定考生兴趣爱好确定专业的操作方法,并简要说明ABC志愿的选择技巧。     

班级小组建设中的几点尝试

铁一中滨河学校五人小组合作探究的教育教学新模式,极大地调动了学生的积极性,团队意识,管理能力都有极大的提高。一、小组建设中的微调——磨合的过程组建五人小组一年多来,一直没有做过什么调整,总想着保持稳定,有问题解决问题就是提高,这样     

信息技术环境下的主题班会课德育实效探析

主题班会活动是否有效,是否具有很好的教育感染作用是现阶段班会教育活动中没有解决好的普遍问题。把学生感兴趣的信息技术和主题班会课程进行有效整合,将大大提高主题班会课的德育实效。     

小学信息技术教学的几点尝试

信息技术课程是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的一门重要课程,它符合素质教育对中学教育的要求。作为一名从事小学信息技术教学的老师,任教多年来,我一直在思索这样的问题：究竟应该怎样才能让小学信息技术教学更有效？怎样有效地利用现有的网络资源,让信息技术教学更有效？怎样有效地利用现有的网络资源,让信息技术的课堂教学更优化？怎样迅速提高学生的信息素养和综合素质？在实际的教学工作中．我主要做了以下几方面的尝试。     

浅谈如何利用互联网络实现班级管理

随着信息技术的不断更新与奇迹般的发展 ,人类社会进入了一个全新的数字化文明时代 ,特别是国际互联网络 (因特网 )的产生 ,使得个人电脑很容易地获取和利用跨越全球的知识和信息资源。一场突如其来的 SARS疫情 ,为远程教育的发展提供了新的更大的空间 ,在这一特殊时期 ,使利用和依托庞大的互联网进行网络教育管理、开展日常班级管理工作成为现实。这就要求班主任必须掌握现代信息技术 ,利用现代技术进一步做好我们的班级管理工作 ,并利用这一契机增强班级管理改革创新的观念。在互联网上利用学校网站 ,班主任建立班级主页 ,建立班级管理…