高中政治教学中漫画的应用研究

近年来,随着我国教育改革的不断深入,国家和教育部越来越提倡素质教育,这将对教师的教学方法提出新的要求。因此,高中政治教师在教学过程中融入漫画的新型教学方式逐渐呈现在课堂。本文将对漫画在高中政治教学中存在的问题和应用的意义进行分析,并对漫画在高中政治教学中应用的策略加以阐述。     

刍议漫画在新课标高中政治教学中的应用

政治课是一门理论性很强的学科,对于高中学生的人生观、世界观、价值观的形成,对于人才培养,有着重要的影响。在高中政治课的教学过程中引进漫画教学,能够在一定的程度上激发高中学生政治课的学习热情,在提高高中政治课的教学质量方面有着深远的意义。文章就漫画在新课标高中政治教学中的应用展开讨论。     

漫画在高中政治教学中的应用探析

随着社会经济的不断发展与进步以及学校教育的不断创新与改革,越来越多的高中政治教师开始重视漫画在教学中的应用。漫画本身就是和学生生活息息相关的,能够引出他们的好奇心,漫画在政治教学中的应用能够营造出轻松愉悦的教学气氛,培养学生的学习积极性和主动性,从而提高教学的质量和效率。     

浅谈高中政治教学中德育的渗透

教师在高中政治教学中对学生德育的渗透,既是高中政治教学的重要内容,也是对新课标中三维教学的重要遵循。由于实践教学中教师对德育的重要性认识不足,导致重智育、轻德育成为高中政治教学的常态,影响了学生正确价值取向的形成。因此,高中政治教学中德育渗透刻不容缓。本研究以此为背景,对高中政治教学中德育的渗透策略进行探讨。     

巧用漫画,助力政治教学

随着社会经济的不断进步与发展,学校的教育也开始改革与创新,越来越多的高中政治教师开始注重漫画在教学中的作用。翻开高中政治教材,幽默诙谐的漫画比比皆是。利用漫画,政治课堂中抽象的知识被浅显化,更容易被学生所接受,能够培养学生对学习的积极性和主动性,从而有效提升教学效率和质量。     

生活化教学在高中政治课堂中的应用研究

高中政治教学,是根据新课标的教学要求,由传统的应试教育逐步转变成为素质教育,是高中政治学科的教学方式及教学实践过程的应用,是高中政治教学生活化,使之有效进行课堂研究,提高学生学习兴趣,调动学生学习的主动性与积极性。作者认为,对高中政治学科的教学研究总结要以生活化融入其中,有效提高教学效率及质量,有利于学生对高中政治知识的灵活掌握。     

新课改形势下高中政治教学的几点尝试与思考

高中政治新课标实施以来,为政治教学增添了新的活力,但也给教师的教学带来了新的挑战。因此,高中政治教师必须要认真领会新课标要求,并在教学实践中勇于探索尝试,实现高中政治教学目标。     

新课标背景下高中时事政治运用探析

在高中政治教学中,引入时事政治是比较普遍的做法,这有利于引导学生关心国家大事,关注世界,从而促进他们提升认识,加强道德修养,发展综合能力,从而让他们与高中政治课堂教学目标更近一步。高中政治新课标在2018年初颁布,将引导下一阶段高中政治教学,采取措施,进一步优化高中时事政治教学,让高中政治教学更加有效,是每一个高中政治教师必须考虑的问题。本文将对新课标背景下高中时事政治的教学策略进行扼要概述,以期促进高中时事政治教学的效率。     

巧用漫画打造优质高中政治课堂

随着社会经济不断向前发展,我国教育教学领域也出现了一定的变革,其中最值得人们注意的是教学理念的创新转变,即学生学科综合素养的培养得到了较大强化。因此在高中政治学科教学过程中,传统教育教学模式就在一定程度上失去了有效性,无法在充分激发学生学习兴趣的基础上促使学生综合素养得以提升。因此,高中政治教师可以将漫画元素巧妙地引入政治课堂之中,以在科学应用中实现政治课堂优质教学。     

高中政治教学中学生思维能力的培养探讨

随着新课改实施以及不断推进,如何真正提升高中政治课堂教学效率,实现新课标教学目标,全面提升学生政治素养是每一位高中政治教师需要深入研究的问题。在高中政治课堂中培养学生的思维能力,能够帮助学生确立正确的人生观、价值观以及世界观。在高中阶段,重视培养学生的思维能力,不但能够提升学生的学习成绩,还能够提高学生的适应能力以及综合素质。本文具体分析了高中政治教学中培养学生思维能力的重要意义以及主要措施。     

浅谈情感教学法在高中政治教学中的实践

传统应试教育中,教师更注重知识的灌输,忽视了情感教学在政治教学过程中所起的的重要作用。新课标提出在高中政治教学中,要重视学生的情感,以学生为本,要加强情感教学,发挥其在政治教学实践中的作用和价值。文章论述了情感教学法在高中政治教学中的作用和实践方法。     

提高高中政治教学时效性的实践体会

随着新课标理念的提出,高中政治教学过程中越来越注重时效性教学。高中阶段是中学生较为关键的转折点,而高中政治教育对学生的世界观、价值观以及人生观具有积极的促进作用,甚至还会对国家及其社会的安定造成影响。因此,新课标理念下,高中政治教师需不断打破传统教学的束缚,着眼于大处,紧扣时代的脉搏,从而确保政治教学的时效性。本文主要就新课标理念下高中政治教学的时效性进行研究,以期能够进一步提高教学质量,进而达到教育的     

浅谈高中政治教学情感态度价值观目标有效达成的策略

在高中政治教学新课标中,用三维目标替代了“识记、理解、运用”的旧体系,使学生在获得基础知识与提升能力目标的同时将情感态度、价值观目标作为高中政治教学三维目标中的主导目标,凸现出全新的高中政治课程观.     

高中政治生活化教学实践与思考

高中政治新课标明确要求广大教师在课堂教学实践中必须紧贴学生的生活实际,积极开展生活化教学。本文就高中政治生活化教学问题进行探讨,综合梳理有关思考与实践应用策略,提出以生活化为切入点,打响课堂教学的第一枪;积极创设生活教学情境,让课堂充满生活气息;积极开展课外实践,进行生活化课堂延拓。     

也谈高中政治课堂中的有效教学

实施有效教学既是新课标的要求,也是高中政治的教学目标。在高中政治课堂中实施有效教学可从注重提高学生学习兴趣,创建和谐的师生关系,充分发挥学生的主体作用,关注学生的情感发展,重视课堂提问的有效性,关注学生的个体差异等方面着手。     

全面理解新课改 创新教学促发展——浅析江苏高考模式与高中政治教学

高中政治新课标明确指出,高中政治课程教学要“增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性”,“引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政}台、文化生活”j…为终身发展奠定思想政治素质基础”。从近几年江苏政治高考的试题分析中不难看出,江苏政治高考试题较好地体现了新课改理念,不仅注重对学生知识的考查,还注重对学生应用技能的考查。因此,在高中政治课堂教学中,教师应正确看待政治高考,结合新课改理念进行创新性教学,方能让学生获得真正发展。     

漫画在高中政治教学中的应用研究

随着经济文化的发展,教育改革加快,在政治教学中,为了引起学生的学习兴趣,引入了漫画,改变了学生对于政治学科的认识。以前学生对于政治的第一印象是需要背诵很多内容,学生通常认为政治学习非常枯燥,产生厌学情绪,不愿学习政治。针对这一现象,高中政治教学将漫画融入,使政治课堂教学不再枯燥,变得生动形象,政治课本对话内容以漫画的形式展示,能够吸引学生学习的兴趣。     

学生现代学习方法及培养策略——解读高中政治新课标后的调查与思考

2004年3月颁布的高中政治新课标特别强调了学生现有学习方式的转变。如在课程理念中就指出:“倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,使学生在充满民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。”教学建议再次指出:“要倡导研究性学习方式。”本文根据高中政治新课标的要求,结合学生学习状况调查,探讨适合学生学习方式转变的培养策略。     

有效创设高中政治教学情境的探讨

在新课标背景下,高中政治课程的教学体系需做出调整,笔者从学生角度出发,提出了几点创设高中政治教学情境的措施建议,其中包括着眼现实生活创设教学情境、巧设问题创设教学情境、依托多媒体创设教学情境以及以学生为本创设教学情境等等,以供参考。     

高中政治生活化教学探析

近些年来随着我国经济的增长与国际地位的日益提高,我国这些年来越来越注重教育的建设。尤其是近几年,我国在全国各地方开展了教育改革。高中政治作为改革科目之一,也有了新的目标和教学方法。在高中政治新课标教学中明确指出:"要构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。"依据新课程理念精神,在高中政治教学中,教师要立足于学生已有的生活经验,着眼于学生的未来发展,把政治教学和生活有机的结合起来,以满足教学和不同学生发展的需要。本文从高中政治生活化教学入手,进行了浅显的探究。