在天晴了的时候

<正>~~     

在天晴了的时候

当天空渐渐停止哭泣,害羞地推开乌云,慢慢探出头来的时候,雨停了,天也晴了。小草挺直了被雨点打弯的腰,开始炫耀自己碧绿的衣裙。被雨淋过的花儿,花瓣的颜色显得更加鲜艳。树木经过雨水的洗礼,全身焕然一新。残留在树叶上的雨滴,在阳光的照耀下一闪一闪,好像晶莹的水晶一     

在天晴了的时候

在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,     

在天晴了的时候

在天晴了的时候该到小径中去走走那雨润过的泥路一定是凉爽又温柔炫耀着新绿的小草已一下子洗净了尘垢不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头试试寒试试暖然后一瓣瓣地绽透抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收到小径中去走走吧在天晴了的时候赤着脚携着手踏着新泥涉过溪流新阳推开了阴霾溪水在温风中晕皱看山间移动的暗绿云的脚迹——它也在闲游(王丽娟摘自《沈阳晚报》)在天晴了的时候@戴望舒~~     

在天晴了的时候

正~~     

在天晴了的时候

在天晴了的时候, 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢;     

在天晴了的时候

在天晴了的时候,该到小径中去走走。给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢,不再胆怯的小白菊。慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。     

戴望舒《在天晴了的时候》赏析

《在天晴了的时候》是戴望舒创作于后期的作品,也是其诗歌作品中特色鲜明的一首小诗,诗歌以真切微妙的诗情、清新明朗的诗境、轻快和谐的诗韵取胜,给人以美的享受与安静的心灵力量。     

天晴了

告别一个星期阴雨绵绵的日子,天又转晴了。太阳露出了那久违的笑脸,阳光普照大地。一切都被阳光照得耀眼,高大的树下有零零碎碎的阳光,一晃一晃的。鸟儿们也欢快地飞出窝,在树上唱起了春天的赞语,声音像水,芦笛清脆、宛转,仿佛饱含着春天的绿意。     

用美丽的眼睛看世界——《在天晴了的时候》教学设计

<正>【教学目标】1.多种方式朗读背诵,联系生活品读词句,感受诗歌的节奏和意境。2.紧扣写法推敲表达,仿照诗歌进行创编,领悟诗歌的形式和情感。【教学过程】一、走近诗人,走到诗里去1.同学们,这段时间我们一起走进了诗歌单元,学习了一组现代诗,并初步了解了诗歌的特点。回顾一下,现代诗有哪些特点呢？（分行书写、形式自由、富有节奏、想象丰富、感受独特等）今天这节课,我们要跟随戴望舒一起到雨后的小径上去走一走。（出示：在天晴了的时候。齐读。）（指导：雨后天晴,会给人以愉悦、舒适的感受,再读读诗题。）     

下雪了,天晴了

没想到,真没想到,江南的春天里竟下了一场货真价实的雪。雪不大,飘飘洒洒,晃晃悠悠,如天使漫天播撒的洁白的希望之羽。下课铃始终没有响起,大家只能用眼神呼朋引伴,班里如一锅将沸的粥。     

审美意蕴下的现代诗教学——以《在天晴了的时候》教学为例

<正>每个人都喜欢美、向往美,因为美可以带来愉悦感。现代诗是美的载体,语言生动活泼,篇幅短小精悍,富有韵律节奏,感情真挚朴实,意境浸润心灵,表现形式自由,其语言、韵律、情感、意境、形式等构成了极其重要的美育要素,具有鲜明的审美特征。教材中编排了多首现代诗,将四年级下册第三单元单独设为现代诗单元,提出了“初步了解现代诗的特点,体会诗歌表达的情感”的语文要素,由此可见学习现代诗的重要性。在教学中,教师要挖掘现代诗中的美育元素,以读促品,以读促悟,培养学生的审美情趣,让学生在学习中获得心灵的愉悦、     

一切都仿佛是新的——《在天晴了的时候》(四下)赏读

<正>“在天晴了的时候”,这个诗题拨云见日,如同欢歌。在天晴了的时候,该到小径中去走走：起句的两行就把读者带入一个音韵美妙的空间,“在”和“该”韵“ɑi”;“晴”和“径”韵“ing”;“候”和“走”,韵“ou”。真像是琴键上弹出的句子,能让人感受到脚步的弹性,弹性里的欢快。第1节整整十四行,前两行就像推开了两扇晴天的门扉。而接下来的十二行,好似长长的晴天的舞台——泥路、小草、小白菊和凤蝶儿,它们依次出场,展现各自的妙不可言。     

是时候了

It’s time…是中学英语里使用频率较高的句型,意为“该是……的时候了”。该句型有以下3种形式。     

樱桃红了的时候

校园里的樱桃树第一次挂满了红玛瑙般的果子,红艳艳,水灵灵的,十分惹人喜爱。孩子们发现了,惊喜相告:“樱桃熟了!樱桃熟了!”望着满树的樱桃,有教师说:“结果不易,管理更难!”这样的担心不无道理。果子惹人喜爱,拄满枝头的果子更吸引城市里的孩子。这些亮晶晶的果子犹如一面大镜子,映照着孩子们的行     

叶子黄了的时候

叶子黄了的时候,莫把 头低,莫把泪流。生命的旅 途不总是葱葱郁郁,既有花开又有花落,既有叶的丰茂又有叶的枯黄。只是叶子黄的时候,记住——走过秋冬,就是春夏。     

天晴了，我们应该脱去蓑衣

白蛇,蜕衣,只为蜕变获得重生,羽化而飞的瞬间书写美丽。雄鹰,搏击长空,无所畏惧,悬崖边上的奋力一跃,只为蜕去软弱,成就翱翔天际的王者风采。天晴了,我们应该脱去蓑衣,享受明媚阳光,拥抱人生精彩。     

在天晴的日子里

女儿悄悄地长大了,她文雅、安静,内心也开始变得复杂而充实。哦,她不再是个“小野丫头”了。早春时节,这两款具有浓郁古典气息的风衣,非常适合她。——巧手妈妈