1999年高考物理试卷实验试题评析

一、实验试题分析（Ｑ全国,ＳＨ上海,Ｇ广东）１．（Ｑ１７,４分）用游标为５０分度的卡尺（测量值可准确到０．０２ｍｍ）测定某圆筒的内径时,卡尺上的示数如图１。可读出圆筒的内径为ｍｍ。图１［答案］５２．１２［分析］这是一道基本测量题,与过去卡尺的试题不同...     

氨分子扩散的代用品实验

笔者对现行初中化学教材中的学生实验二“氨分子的扩散”利用代用品进行改进实验,效果较好,现介绍如下。一、实验用品代用品来源被代换的用品数量①一次性注射器（３０ｍｌ）搜集试管１支②一次性注射器（２．５ｍｌ）搜集胶头滴管１支③卫生纸条（６ｃｍ×１ｃｍ）搜集...     

2009年全国高考理综（河北等省使用）Ⅱ卷实验试题分析

2009年全国高考理综（河北等省使用）Ⅱ卷实验试题,一如既往地秉承能力立意的命题理念,并逐步向问题立意推进,试题注重考查考生分析问题、解决问题的能力、注重考查理科综合学科核心知识。题目语言叙述流畅、意图表达准确,题型配置合理。试卷的整体结构稳中有变,试题创新性尝试令人欣喜。近年高考试题逐渐显示出与新课程标准的接轨,虽然新高中课程的模块模式朝专业化、兴趣化方向发展,     

从高考题看实验改进的方向

高考题是专家们的智慧结晶,所以研究高考试题对改进教学大有裨益。下面笔者在分析历届高考实验试题的基础上,浅谈中学化学实验改进的方向。     

灵活考察学生的实验能力：1999年高考物理实验试题分析

培养学生的实验能力,一直是中学物理教学大纲所强调的重点要求之一,这是因为,物理学是一门实验科学,实验能力的培养是学习物理的基本素质要求。然而,长期以来,由于高考物理实验试题的命题在考核实验能力方面有一定的难度,试题比较呆板,导致相当多的学校不重视实验教学,不重视学生实验,甚至错误地搞黑板上“做实验”,让学生纸上“演练”实验,或者背实验,因此,把实验试题出活,乃是纠正上述错误做法的一种应对措施。我们认为,今年的物理试题在这方面迈出了可喜的一步。下面我们对今年的三道实验试题（１７—１９题）作些粗浅的…     

2006高考物理实验题分类例析

纵观2006年全国各地的高考物理实验试题，大致可分为考查基本仪器使用、操作的试题，考查实验操作过程的试题以及设计性实验题。现把部分高考试题分类解析如下，并提出相关的备考建议，供参考。     

蒸发吸热的实器设计

蒸发吸热的实器设计陈银潭（江苏兴化市合塔中学２２５７４２）实验目的验证液体蒸发时要吸热实验器材大烧杯（２５０ｍｌ）一只，小烧怀（５０ｍｌ）一只，水，乙醚，温度计（０℃─１００℃）３支，铁架台，打气筒。器材装置如图所示实验步骤１．先用温度计分别测出瓶中...     

立足教材 回归基础 注重创新——谈高三化学实验备考复习策略

1近年高考化学实验题回顾与启示①题源上———重视以课本实验为突破口,考查学生基本的实验能力,即体现基础。几乎每一道试题都能在课本中找到出处。正如高考命题组专家所言:“教材是创设高考试题的丰富素材,教材人人都有,试题贴近教材能够体现公平、公正的命题原则”。②形式上———多数为小型的研究性试题,注重综合性,充分体现化学学科以实验为中心的特点,考查学生的能力和素质。③内容上———以高中无机实验题为主,考查操作步骤、操作目的等,尝试试题的开放性。内容源于课本,又高于课本,考查学生对实验的深层次的掌握情况。近几年的实…     

2012年全国高考化学实验试题特色分析及复习启示

针对2012年全国高考化学试题中有关部分省市实验试题的命题特色进行分析,提出新课程理念下高考化学实验复习备考的几点建议。     

2011年全国高考化学实验试题的特点分析及复习建议

针对2011年全国高考化学试题中有关部分省市的实验试题进行命题特点分析,提出新课程理念下高考化学实验备考的几点复习建议。     

新课程高考化学实验命题存在的问题分析

通过实例分析探讨了新课程高考化学实验试题存在的问题与影响,并提出要重视实验试题在新课程教学与高考选拔考试中的作用,要加强实验试题科学性、真实性和实证性研究的思考与建议。     

海市蜃楼模拟实验

海市蜃楼模拟实验王富民，王家玉（山东济宁市五中２７２１６１）笔者对人教版《教师教学用书》中的海市蜃楼演示实验作了如下改进，可成功地看到在两种液体的扩散层上发生全反射形成的倒立的虚像．如图１所示，２５０ｍｌ的烧杯Ａ盛有１００ｍｌ清水，１００ｍｌ的Ｂ烧杯...     

2006年高考化学实验试题剖析

化学是实验科学，化学实验能力是高考着重考查的四种能力之一，化学实验考题是高考命题的重点题型。综观06年高考化学实验题，新题型在不断增加，难度及在高考试题中所占总分的比例也比往年有所提高。本文旨在通过对06年高考化学实验考题的剖析，了解实验试题的特点，以有利于07届的高考实验复习。     

两道考题 一脉相承

高考物理实验题考查的是学生的实验素养、实验技能和运用所学知识解决实验问题的能力。 2 0 0 0年秋和 2 0 0 1年春两次全国卷中都出现了光学实验题 ,两道试题的立意、情境、设问几乎是一致的 ,题型皆为开放型实验题。为给中学物理实验教学和复习提供参考 ,现从试题的解法、特点及其启示三个方面阐述如下 :1　试题解法[题 1] (2 0 0 0秋全国卷第 15题 )如图 1所示 ,一光源位于金属圆筒内部轴线上Ａ点 ,与筒Ｂ端距离为ｄ ,ｄ无法直接测量。另有凸透镜、光屏、米尺、带支架的光具座。现用这些器材测量ｄ。为此 ,先将圆筒、凸透镜、光屏依次放…     

1995—1999年化学科高考实验试题的评析

化学是一门以实验为基础的自然学科。在历届的高考试卷里 ,化学实验题都占有较大的比例。重现对历届高考化学实验题命题特点的研究 ,对化学实验复习的针对性 ,强化学生实验素质和能力以及参加高考应答实验试题的自信心 ,都有着极其重要作用。本文以 1995年至 1999年全国高考化学试卷中化学实验题为素材 ,从命题形式、考查目的、考查内容和分类解析等几方面进行剖析 ,力求为今年考生的总复习提供一些参考。　　一、化学实验试题的命题综述综观 5年来的化学高考试卷 ,化学实验试题的形式基本上是稳定的 ,即在第 卷里有 1～ 2道选择题 ,在第 …     

2008年全国高考理综化学实验试题命题的特点及启示

2008年高考全国理综卷化学实验试题与近三年全国高考卷试题相比,保持了稳定性。理科综合能力化学实验试题所涉及的知识内容多是中学化学基础知识和基本技能,旨在对中学化学核心内容的考查,体现源于课本,高于课本的命题精神。但今年化学实验试题给人有明显的求新感觉,即实验试题     

近几年高考物理实验试题的比较分析与思考

本文通过对近几年的高考物理实验试题作一些比较，分析其特点、变化趋势，以及由其得分情况所引起的反思，对高中物理实验教学提几点看法和参考性建议。     

近三年北京市中考化学实验试题分析与启示

针对2012-2014年北京市中考化学实验试题进行了研究,分析了实验试题的分布与特点,阐释了此研究对于初中化学实验教学和中考复习的启示。     

2005年高考化学实验题浅析

综合分析了2005年全国高考化学实验试题的结构、特点，提出对2006年高考理综化学实验复习设想。     

用信手可得的材料制作爆鸣气实验装置

用信手可得的材料制作爆鸣气实验装置用日常生活常见的材料可以自制化学演示实验装置，这里介绍用水果罐头瓶和装胶卷用的菲林桶制作的氢气爆鸣实验和氢氯混和气体爆鸣演示实验装置。一、氢气爆鸣实验装置１．实验装置的制作方法（ｌ）把３５０ｍｌ的空水果罐头瓶的上盖切...