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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
天堂与地狱     
《小学生》2006,(1):41-41
—位一生行善无数的基督徒,他临终前有—位天使特地下凡来接引他上天堂。天使说:“大善人,由于你一生行善,成就很大的功德,因此在你临终前我可以答应你完成一个你最想完成的愿望。”  相似文献   

2.
我玩故我在     
老顽童 《小学生》2006,(1):36-36
关于“雪仗” 场地要求:遍地是雪,雪越厚越好。 成员要求:至少2人,人越多越好。 武器特点:雪球,滚得越结实越好。 对战特点:可以分为两方对战,也可以是 互相混战。 兵法要素:奔跑、追赶、躲避、乘虚而入 投弹要素:狠、准、快  相似文献   

3.
博客高三     
《中国高校招生》2007,(6):39-40
物竞天择,适者生存;逆水行舟,不进则退。 高三了,很苦很累,可是看到周围同学匆忙的身影,我的心里一阵阵恐慌。多想让自己在温暖的被窝里多睡一会儿,多想每天过得快快乐乐,多想每天生活得轻轻松松,但我可以吗?  相似文献   

4.
豆豆 《小学生》2006,(6):39-39
随着网络越来越普及化,我们学校里不少同学也上网建起了博客。我的好多好朋友都有了自己的博客,那里逐渐成为了我们倾诉快乐、烦恼、忧愁和开心的乐园。就是有一点,嘘——不能让爸爸妈妈知道,嘿嘿! 我们在博客里除了写日记,还把自己平常旅游和摄影照片发布和更多的小朋友一起分享。“我最高兴的事, 就是看到大家对我的照片和文章表示欣赏,而他们的批评我也会虚心接受。”  相似文献   

5.
博客高三     
《中国高校招生》2007,(11):38-39
倔强那天测验的试卷发下来,我傻眼了,数学居然没有及格,看着试卷上密密麻麻的红叉,我的泪水禁不住流了下来,滴在试卷上,眼泪慢慢蔓延正如我悲伤的心情。我不敢抬头,怕看见老师,怕看见同学,手中的试卷已经被我抓得不成样子……我是带着紧张兴奋的心情进入高三的,因为这一年我要完成人生中重大的选择,我要付出努力的汗水,我要拿着大学通知书向全世界炫耀。可无情的分数却给我当头一棒,我的数学算一  相似文献   

6.
《小学生》2006,(11):4-18
这是一个博客时代,郑渊洁博客,鞠萍姐姐也博客,《小学生》杂志社的编辑都博客,我们这些做孩子的也在博客, 大人写大人的事情,我们写我们的事情。[编者按]  相似文献   

7.
王春华 《甘肃教育》2011,(17):94-95
初三(4)班的班主任方玉美。是个爱赶时髦的老师。她虽然人到中年,但还是喜欢打扮得红红艳艳的,常给同学们带来最时尚的信息。  相似文献   

8.
<正>继成人博客热后,小学生博客悄然兴起,并以破竹之势,茁壮成长。检视多数小学生的博客,主要记载学校里的情况,比如老师今天的情绪变化、同学的经历遭遇等等,也有记录家庭生活中的一些琐事,还有些小学生把自己的作文搬到了博客上,不过大多比较简短。  相似文献   

9.
小兔牙留言板 今天你博了吗?最后一段时间,小兔牙发现,我们的小同学中有很多都有自已的博客,并且,他们都很踊跃地邀请我去逛逛。王溪娴小朋友的这三篇博客就是这样被我发现的。  相似文献   

10.
教育博客为学生提供了一种课堂教学之外的新型网络教育及学习模式,成为课堂教学的有效补充,是学生发展的一个良好展示平台。教育博客的运用,对提高学生信息素养、思想文化素养和写作能力等方面产生了积极的影响,有利于促进自我的发展。。  相似文献   

11.
咱班,重庆市沙坪坝区南开小学六(1)班呗!我们班可谓是高手云集之地。“高手”不仅指成绩好的同学,也指古灵精怪、调皮捣蛋的同学。总之,校园生活处处是乐趣。哎,接着看下去吧!  相似文献   

12.
博客(Blog)是一种新型的网络沟通方式和知识管理工具。通过建立班级博客、博客群组、班级作品集和写作学习资源库等途径构建基于博客的英语写作教学同学互评模式,将有效地利用博客这一新型的教学平台,改善传统的写作教学模式,让同学参与到作文的评改活动中,促进学生写作水平的提高。  相似文献   

13.
倒计时在每天睁开眼睛的时候跃入脑海。 还有30天,29天,28天…… 28天后,她在哪里,你在哪里,我在哪里……就此分开,朝夕相处的生活就此落下帷幕。但是至今,还是遗憾没有一张可以挑战高一时照的那张全家福。  相似文献   

14.
性格对于俄语口语表达能力有重要影响,这一理论对于提高在我国现有俄语教学条件下的俄语口语教学水平有着重要的指导意义。本文通过对学习者的测试得出的数据、结论,证实了因材施教、因性格施教的口语教学方式有助于不同性格的学习者口语水平齐头并进,获得教学效果的最优化。  相似文献   

15.
彤彤 《小学生》2006,(5):8-9
妈妈是一棵大树。春天,孩子倚着她幻想;夏天,孩子倚着她繁荣;秋天,孩子倚着她成熟;冬天,孩子倚着她沉思……假如我们是妈妈,会怎么对待自己的孩子呢?这里是“未来妈妈PK台”,以下所有人的陈述,都将成为PK环节的重要依据。PK:网络用语,相互挑战的意思,“playkilling”的简写。  相似文献   

16.
童话     
《小学生》2006,(5):12-12
我喜欢看童话,所有的小朋友也都很爱童话,因为童话里的世界没有过不去的苦难,没有打不倒的丑恶,不论是什么样的开始,都可以到达一个美丽的结局。我们常常在美丽的童话里幸福地微笑,但是也有人会说:童话都是骗人的!  相似文献   

17.
童言无忌     
顾逸潇 《小学生》2006,(1):25-25
想说就说 我一定要吃多多的饭,长成一个大胖子,力气很大,领奶奶荡秋千时,把奶奶推得高高 的,让奶奶看见天上的小天使,让奶奶高兴。 让奶奶看见小天使 3岁宝宝对妈妈说:我一定要吃多多的饭,长成一个大胖子,力气 很大,领奶奶荡秋千时,把奶奶推得高高的,让奶奶看见天上的小天 使,让奶奶高兴。  相似文献   

18.
Q哥  怡然 《小学生》2006,(1):32-33
Q哥:怡然啊! Q哥能问你一个问题吗? 怡然(满不在乎):随便问,怎么可能有难倒我的问题! Q哥(故作深沉状):你平常怎么花你的零用钱啊? 怡然:哈哈,真巧!我给你展示一张清单,这是我的新年财务计划—— 《零用钱之36种用法》 Q哥:哦?让俺瞧瞧。  相似文献   

19.
《小学生》2006,(1):22-24
认识臭小丫是从认识臭小丫的“八婆妈妈”(臭 小丫的叫法)花千树开始的,臭小丫曾经激烈地抗 议过,妈妈的文章大都是以她为原形写的,可为什 么不分一半稿费出来呢?所以我赶快说“这次是有 稿费的。”花千树还告诉我一个秘密,她没有办法激 励臭小丫多写一些东西,可是一旦告诉她这篇文章 可能会发表,她便会斜着脑袋若有所思地说:“这样 啊,那我可以考虑考虑。” 真是一个让人晕倒的臭小丫。  相似文献   

20.
男人生男孩     
颜小鲁 《小学生》2006,(5):30-30
倩倩和邻居小男孩疯玩了一个下午,晚上才回来,一边吃着饭,一边问我:“小弟弟是不是他爸爸生的?”  相似文献   

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