基于Wiki 的协作式知识创新服务平台构建研究…

针对知识创新中用户对交互性与协作性服务的需求,通过分析Wiki 在知识创新服务中的作用,提出基于Wiki 的协作式知识创新服务平台模型,指出该模型的构成模块及主要功能和特征,并在此平台模型的基础上,以平台构建应用为目的,探讨服务平台的总体技术架构和初始化设置。     

利用Wiki技术提高图书馆信息服务水平

wiki是近年来兴起的一种网络交流平台。本文介绍了wiki的发展史、概念、特点以及技术原理，阐述了利用wiki技术可以提高图书馆的信息服务水平。     

试论高校图书馆协作藏书发展

协作藏书是高校图书馆发展的出路。建立协作藏书发展组织，研究藏书资源最优化；建立协作藏书发展模式，研究各馆的计划与目标。     

基于Wiki技术的图书馆专题数据库建设

wiki是现在流行的一种网络交流平台。介绍了wiki的概念、特点以及技术原理,阐述了基于wiki技术的图书馆个性服务创新。     

高校图书馆外文阅览室与英语协作教学辅导

根据＂协作教学＂的理念,创造性地提出＂高校图书馆外文阅览室与外语系英语协作教学辅导＂的方法,协助高校英语教师搞好课外辅导,以提高入校新生英语水平,解决学生课内外英语学习理论与实践方面的问题,让学生通过课堂学习和图书馆外文阅览室工作人员结合自身知识和馆内资源分组进行针对性课外辅导。     

高校图书馆文献资源协作现状概述

本文从高校图书馆文献资源协作的基本状况、发展方向、存在的问题及改进措施等方面作了初浅的探讨，旨在提高高校图书馆文献资源协作的规模和力度。     

Wiki在图书馆中的应用与实践

wiki在国际图书馆界是非常有名的沟通和交流的网站平台,但在国内图书馆的应用并不广泛。论文主要介绍了Wiki的基本概念及发展历程,分析了Wiki网站的类型及当前存在的问题,对我国图书馆Wiki网站的建设有一定的借鉴意义。     

高校图书馆馆际协作的博弈分析

高校图书馆馆际协作项目进展缓慢、效率不高,其原因一是馆际之间对资源的共享陷于“囚徒困境”,二是各成员之间对成本分担的博弈表现为“斗鸡博弈”与“智猪博弈”形式。其解决对策是降低共享成本、建立监督激励制度和相互信任的产生机制。参考文献8。     

基于Wiki的图书馆信息利用教学平台

论文通过比较BBS、Blog、Wiki三种社会性软件的特点及分析Wiki的网络教育功能,指出Wiki的开放、合作、平等、共创、共享的精神符合终生教育和社会型学习新的教学理念.论文还对构建基于Wiki平台的图书馆信息利用教学平台作了初步研究和尝试,并指出网站建设管理中需要注意的问题.     

图书馆引入、实施Wiki的障碍分析

以图书馆为例,根据对37个图书馆Wiki应用调研的情况和部分建站者访谈的结果,以及将图书馆领域的Wiki与维基百科对比分析的结果,总结了目前图书馆引入Wiki及实施所存在的社会、认知、技术和文化4个方面的障碍。     

对香港地区高校图书馆馆际协作的思考

香港地区共有8所高校(公开大学除外),它们是:香港大学、香港中文大学、香港科技大学、岭南大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学和香港教育学院。8所高校各有特点,图书馆的馆藏也各具特色,开展馆际协作有较好的前提,可以使每个馆的馆藏得到充分利用。1 香港地区高校图书馆的馆际协作1.1 组织机构为了更好地开展馆际协作,8所高校图书馆的馆长联合组成了“香港高校图书馆咨询委员会”(Joint University Libraries Advisory Committee——JU-LAC)。委员会的任务是制定馆际协作的方针政策,确定馆际协作的计划与任务,负责馆际协作项目的     

论高校图书馆的地区性馆际协作

本文从馆际协作的现状入手，指出了目前馆际协作工作中存在的问题，并提出 了有效开展馆际协作的措施。     

基于Wiki协作系统的学科知识库构建

分析了目前学科知识库发展所面临的问题,通过对应用Wiki协作系统构建知识库的统计分析,以图书情报学和计算机科学为例,从两学科专业特点出发,提出构建基于金三角模型的Wiki协作系统的学科知识库,最后总结了Wiki学科知识库的独特优势.     

Wiki技术在企业知识管理中的应用

企业知识管理对企业的知识积累、知识交流、知识共享及知识创新都非常重要,Wiki技术是一种Web2.0应用,具有开放性、协作性、共享性和易用性等特征。中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院是一家有着50年历史的、从事水电站勘测设计的高科技企业,通过研究wiki技术在该院知识管理中的应用实践,探讨Wiki技术应用于企业知识管理的诸多优势及产生的效益。     

高校图书馆交互式协作学习研究服务空间建设研究

新型交互式协作学习与研究服务空间建设是高校图书馆适应现代社会发展的必然要求。文章首先阐释了高校图书馆交互式协作学习研究服务空间的建设背景,其次分析了高校图书馆交互式协作学习研究服务空间的建设内容及机制,最后提出了高校图书馆交互式协作学习研究服务空间的建设措施,以期推动高校图书馆服务模式的构建。