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李云霞 《中国科教创新导刊》2009,(16):252-252
图书馆员职业精神是图书馆人对这个职业的信念和追求,是没有外力约束的人的心灵世界的展现,那么作为图书馆员究竟要具备什么样的职业精神呢？笔者认为主要有四点,那就是：乐于奉献的精神;团结协作的精神;勇于创新的精神;与时俱进的精神。 相似文献
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王焰 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(1):90-92
随着信息技术的飞速发展，使图书馆发生了深刻的变革，图书馆员已不再是单纯的管理图书，而应成为信息资源管理者和传播者。本文通过对图书馆员素质的调查分析，探讨了信息时代图书馆员应当具备的素质和能力。 相似文献
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本论述了网络信息时代图书馆员应具备的基本素质：良好的职业道德素质；优秀的科学化素质；较高的信息素质和网络信息的导航服务素质。 相似文献
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聂云 《成都教育学院学报》2000,14(6):79-80
班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任则是班级教育工作的组织、领导和管理，是班级灵魂，是联系班级各科任老师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是学校贯彻党的教育方针、实施教育教学工作计划的得力助手，在学生德智体美劳全面发展和健全人格的塑造中起着导师的作用．由此可见，班主任工作具有多样性和复杂性，班主任是多重角色，肩负多重责任，要出色地扮演好如此众多的角色难度确实不小，因此班主任也就不是每个教师都能胜任的，已经担任班主任工作的也就不见得人人都是称职的．笔认为一个合格班主任特别是跨世纪的班主任应该要具备以下条件： 相似文献
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常廷文 《宁波教育学院学报》2002,4(1):59-61
信息化社会提高了图书馆员的社会地位;知识经济为图书馆的工作注入了新的活力;网络环境为图书馆员提供了施展才华的机会。在新世纪,图书馆员是信息馆员,是知识馆员,也是网络馆员。 相似文献
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21世纪图书馆馆员应具备的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
刘静 《教学研究(河北)》2002,25(Z1):63-64
本文针对信息时代对图书馆的要求,探讨了图书馆馆员应具备的基本素质和能力. 相似文献
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赵林 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):119-120
本文在论述图书馆员在知识经济时代的重要作用的基础上，分析了知识经济时代图书馆员应具备的能力结构．探讨了当前图书馆员队伍素质的现状及提高素质的基本途径。 相似文献
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讨论了图书馆员信息素质的基本内涵,并从信息知识、信息能力和技能、信息品质等方面进一步探讨了21世纪图书馆员应具备的信息素质。 相似文献
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根据问卷调查 ,本文就如何才能把师专生培养成能适应 2 l世纪快速发展的人才 ,他们应该具有哪些知识、能力和素质 ,进行了详细的论述。 相似文献
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庄宇 《海南广播电视大学学报》2003,4(1):68-69
面对21世纪计算机技术、数字技术、网络技术的发展所引起的信息环境的变革，对当代图书馆员的基本素养提出了新的要求。本文从五个方面：态度方面应有对变革充满热情和主动接受改革的意愿；技术方面应掌握计算机基本技能与网络知识的应用；语言方面应提高外语应用能力及本国语言表达能力；专业知识方面应注意拓展浓度与广度；社会礼仪方面应掌握公共关系知识和技能，提出了对应策略。 相似文献
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培训师:21世纪的职业新宠 总被引：5，自引：0，他引：5
时代催生了培训师职业20世纪60年代美国经济学家西奥多·舒尔茨的人力资本理论向世人揭示,与对物质资本的投资相比较而言,对人这种特殊的资源进行投资与开发,可以不断提升人力资源的价值,并获得比前者大得多的经济回报。为此,舒尔茨获得了诺贝尔经济学奖。风靡全球的未来学家约翰·奈斯比特预言,当下成功公司要做两件事:一是建立一支最有竞争力的管理者队伍,一是“把办公室与教室连在一起”。换言之,它们都与人力资源开发密切相关。美国培训专家杰克·菲力浦斯对培训投资回报率的研究更是用科学的工具表明,企业对人力资源投入一美元进行有效… 相似文献
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浅谈21世纪学报编辑素质 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪的挑战以及时代赋予学报的新功能对高校学报编辑的素质提出了新的要求。高校学报编辑除了应该具备良好的职业道德、高尚的敬业精神、广博的学识和过硬业务技能外，还必须具备快速掌握科学文化知识的能力、现代的思维方式、经济意识、网络意识、创新精神及载体协作意识才能担当起时代的重任。 相似文献