浅谈新入职员工心理角色转换

新入职员工在身份转换的同时,积极实现心理角色的转换,从学生角色顺利过渡到职业角色将有利于其整个职业生涯的发展。关注心理角色转换过程中的主要问题,寻求解决方法,缩短整个心理调适期,将有助于新入职员工成功实现心理角色的转换。     

高校心理咨询师职业耗竭感研究

巨大的工作负担、角色混淆使高校心理咨询师职业面临诸多挑战。针对心理咨询师职业耗竭感,提出四种有效的对策：高校需要建构完备的支持系统;高校需要确保心理咨询发展的专业性;咨询师需要不断的个人成长;咨询师需要减低期待并建立积极的应对策略。     

IT环境下会计职业变革

在我国，IT应用于会计工作中，称为会计电算化，它起步于２０世纪７０年代，发展在９０年代。电算化会计信息系统的建立是会计科学和会计工作的发展方向，在信息化的今天，电算化会计信息系统的普及和提高是企业信息化应用推广的重要方面。应该说自我国电算化会计推广十几年以来，我国的会计电算化事业有了很大发展，创造了辉煌的业绩。但与发达国家相比，与IT自身的发展速度相比，以及与以信息化、网络化、数字化为代表的知识经济社会对会计工作的需求相比，尚存在差距，需要在以下几方面进行改革。１．会计学理论体系的变革。在IT环境…     

青年教师角色转换与职业适应中的心理矛盾分析

从社会角色理论的角度，主要探讨了如下问题：青年教师前职业适应困难及其原因；青年教师社会角色转变过程中的心理矛盾及其成因；青年教师的角色转换适应及心理调适的对策，等等。这些探讨对于青年教师的健康成长或许有所帮助。     

会计准则制定基础与会计职业判断

会计职业判断作为一种会计行为,在确认、计量、记录和报告过程中发挥着很重要的作用.可是会计职业判断同会计人员所处的会计环境有着很重要的关系.本文在分析会计职业判断概念的基础上,对会计职业判断的影响因素进行研究,并讨论了会计职业判断与会计准则制定基础的关系.     

适应会计职业角色的会计信息化课程建设思考

会计信息化课程应随着信息技术发展,实务应用需求及学生素质的变化,与时俱进．本文首先在相关会计职业角色信息化应用分析基础上,进一步探讨适应会计职业角色实务需求的会计信息化课程教学目标和教学内容,最后探讨实现课程教学目标,如何做好会计信息化课程教材建设．     

会计信息化与会计电算化区别探析

随着信息技术的飞速发展,会计电算化系统的应用逐渐被影响和改变,取而代之的将是以现代信息处理技术手段为主体的会计信息化系统。本文就会计电算化及会计信息化的概念、区别进行了细致的分析,阐述了区分会计电算化和会计信息化的现实意义,从而有利于我们在以后的教学及其它工作中能更好地理解会计电算化和会计信息化。     

会计的社会职业新角色浅探

本文从知识经济的角度,从知识劳动者的特征、会计的职业行为、会计的信息技术环境等方面阐明现代会计作为一种职业应当从数据劳动者转划为知识劳动者,并由此对会计教育提出新见解。     

家长的角色心理分析

家庭教育中家长的心理状况关系到孩子的发展取向,直接影响孩子的健康成长和终身的幸福。了解家长的角色心理是做一个合格父母的前提,家长正确的角色定位,不断地实现角色成长,宅善性格,提升能力,是父母实现对孩子有效教育的保证。     

浅谈新教师职业角色适应与心理调适

新教师是教师队伍中的一个特殊群体,处于职业角色的适应期,其专业发展阶段称为入职阶段,是一个充满困难和考验的阶段。新教师"适应期"的专业特征为求适应、求生存、现实冲击和自我效能感低。因此新教师面临着严重的职业焦虑与压力,新教师必须学会心理压力的自我调适,以便顺利度过这一阶段。     

社会责任会计、绿色会计与传统会计的比较分析

社会责任会计与绿色会计是随着可持续发展观念的不断深入而逐渐形成的新的会计分支,是在批判传统会计的基础上产生和发展起来的。分析了社会责任会计与绿色会计的区别与联系,比较了它们与传统会计之间的诸多相同点和不同点,以期在正确认识这三者之间关系的基础上,促进社会责任会计与绿色会计相关理论的发展。     

试析会计责任与审计责任

会计责任主要涉及三个方面建立健全企业内部控制制度;向企业外部各方提供真实,公允的会计信息;保证资产的安全、完整.审计责任就是评价受托方受托责任的履行.会计责任是形成审计责任的必要条件而不是充分条件.CPA的审计责任不能替代、减轻或免除被审计单位的会计责任.     

浅谈会计职业观念及职业道德教育

为了满足当前会计专业学生就业需求 ,在日常教学中 ,教师除专业知识外 ,还要从会计职业的认识、职业期望、职业技能和职业心理等方面 ,加强职业素质教育 ,培养学生的会计职业道德     

关于会计职业道德问题的思考

随着经济的发展与全球化进程的加快和我国加入世界贸易组织，会计作为国际通用的商业语言在国际投资、筹资和贸易活动中的作用已日益凸显出来。会计工作的普遍性、会计信息的社会性、会计作用的国际性都需要会计人员更新观念、学习新法规、掌握新知识，提高对会计职业道德建设重要性的认识，保证会计工作质量。     

以职业能力培养为中心的高职会计专业实践教学研究

以学生职业能力培养为中心,针对当前会计专业实践教学存在的问题,提出要从教学目标、内容、形式三方面进行改革。应将培养高端技能型人才作为实践教学目标,编写适合职业能力培养要求的实训教材,建立课内分散实训、单项业务技能实训、单岗位技能实训、综合技能实训、顶岗实习为一体的实践教学体系。     

透视我国虚假会计信息产生根源的新视角——基于会计信息使用者的心理与行为分析

虚假会计信息能带来许多非法利益。人的行为选择受利益和心理影响。与会计信息密切相关的行为主体的行为和心理会受虚假会计信息所带来的利益驱动的影响而改变,可能最终导致虚假会计信息的滋生和泛滥。     

浅谈如何增强会计工作的责任意识

会计工作在现代经济管理中发挥着越来越重要的作用。加强会计人员职业道德，是增强会计工作责任意识的思想基础；提高会计人员的业务素质，是增强会计工作责任意识的认知条件；规范会计人员的行为准则。是增强会计工作责任意识的制度保障：建立会计人员绩过档案。是增强会计工作责任意识的激励机制。     

管理会计发展与运用研究

通过对管理会计不同发展时期的内容和方法进行研究,分析了管理会计对提高企业效率和效益的重要作用,并结合管理会计在我国的实际应用,对今后管理会计研究的重点提出了自己的见解。     

对我国企业会计监督现状的思考

市场经济的发展促进了我国经济的发展，但在缺乏监督管理的情况下出现了各种违规违纪、弄虚作假现象，造成会计工作混乱，会计信息失真，本文分析了会计监督的内容、现状并提出了一些对策。