关于加强大学生环境教育的思考

在高校开展环境教育是培养并提高当代大学生环境意识的重要举措。本文从主客观两个方面分析了加强大学生环境教育的必要性,并提出了加强大学生环境教育的具体途径。     

宁夏可持续发展与环境教育

要解决中国的环境保护问题,必须提高人民的环境意识,最根本的是从教育抓起,特别是从幼儿、中小学生的教育抓起,使国民从小就受到环境科学的教育,具有环境意识,具备环保技能,养成在学习和生活中自觉保护环境的良好习惯。环境保护,教育为本。环境意识不可能自发地产生,主要靠教育     

对高校公共环境教育的思考

高校公共环境教育是我国环境教育的重要组成部分。大学生的环境保护意识提高对于全社会整体环境意识的提升、实现可持续发展、改善人类生态环境及提高人民生活水平都具有重要意义。     

《环境科学教育》课程的教学设想与实践

论述了环境科学教育的重要性及开设环境科学教育课程的设想与实践。     

关于加强高等院校环境教育的思考

随着经济建设的发展，环境问题已经成为制约经济发展、危害人类生存的大问题。加强环境教育是解决环境问题的最根本措施。高等教育中的环境教育是整个环境教育体系中最重要的但又是十分薄弱的环节。本对应该如何做好2l世纪初叶高等院校的环境教育工作做了探讨。     

关于加强高等院校环境教育的思考

随着经济建设的发展,环境问题已经成为制约经济发展、危害人类生存的大问题。加强环境教育是解决环境问题的最根本措施。高等教育中的环境教育是整个环境教育体系中最重要的但又是十分薄弱的环节。本文对应该如何做好21世纪初叶高等院校的环境教育工作做了探讨。     

在我国高校公选课中增加环境教育内容的探讨

普及环境教育，提高全民族环境意识是我国环境保护工人中的重要方针之一。本文对在我国高校校管公选课中开设环境教育的内容、形式进行了探讨，旨在为指导公选课程中的环境教育提供帮助。     

关于加强高校学生心理健康课程教育实效性的思考

心理健康教育课程是高校心理健康教育工作的主渠道。为增强心理健康教育的实效性,高校心理健康教育工作者应正确认识和定位高校心理健康课程教育的主体和对象,组建区别于基础课程教育教师的大学生心理健康教育教学团队,注重内容设置和形式设计,动态评价,大力推进心理健康教育精品课程和网络课程建设。     

非环境类专业大学生的环境教育

面向非环境专业大学生的环境教育是我国环境教育的重要组成部分,对我国实现可持续发展、全面建设小康社会和改善生态环境具有重大意义,有必要加强和改善环境教育,为新世纪中华民族的伟大复兴和我国环境的全面好转打下坚实的人才基础。     

高校学生环境教育工作浅析

开展环境教育工作是环保部门和教育部门的一项重要的工作,在新的历史条件下,对高校师生尤其是学生的环境教育,应遵循思想引导和组织管理并重的思路,从实际出发,强化主导环保理念、着力建设几个要件、全面优化教育环境、创建高校自身特色,形成以教育部门为主导,环保部门积极配合,各级教育部门和环保部门共同参与的学校环境教育体系。     

关于中小学环境教育的思考

青少年学生是人类的未来与希望，在中小学开展环境教育。有利于他们从小树立良好的环境意识、态度和价值观，养成新的行为模式。     

加强大学生的环境意识教育

环境问题是21世纪人类不得不面对的重大问题。加强环境意识教育,提高全人类环境素质成为解决这一问题的关键钥匙。而作为承前启后的一代,大学生的环境意识教育更是重中之重。加强对大学生的环境意识教育已成为实现全人类社会的可持续发展的关键途径之一。     

浅谈如何对学生进行环境教育的渗透

随着经济的发展和人口的不断增加 ,人们正面临着诸如大气污染、水资源短缺、黄河断流、土地沙漠化和沙尘暴等日益严重的环境问题 ,这对未来人类的生存与发展产生深远的影响。因此 ,保护环境 ,提高全民族的环境素质 ,已是十分迫切的任务。作为一名生物学教师 ,应充分发挥学科特点 ,注意对学生进行环境教育的渗透 ,从而唤起学生环境保护意识。1　课堂教学 ,是对学生进行环境教育渗透的主要途径培养学生的环境保护意识 ,首先要把环境教育结合于课堂教学之中。在初中生物学教材中 ,有许多与环境教育有关的知识点 ,教师只有善于挖掘教材中的环境…     

关于加强全球环境问题教育的几点思考

20世纪以来,全球环境问题对人类社会的可持续发展构成了严重挑战。然而,目前全球环境问题教育在我国的可持续发展教育体系中尚未取得应有的地位,在现有的可持续发展教育中,无论教育的内容、学科的设置,还是教育的效果都还远不能满足应对和解决全球环境问题的实际需求,亟需从组织领导、学科建设、人才培养和基础知识普及等方面加强我国的全球环境问题教育工作。     

环境教育实施途径初探

环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务，也是实施素质教育的重要内容。近年来，我校以创建绿色学校为契机，以生物学科教师为主导，充分发挥生物学科优势，扎实开展环境教育活动，普及环境科学知识。增强青少年的环境意识，取得了一些成绩。     

加强环境教育提高道德素质

环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事,是人类生存与发展的必然认识和持久行动。环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分。环境意识是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,对实施科教兴国战略和可持续发展战略至关重要,对青少年来说,必须具备一定的环境素养,才符合现代化社会对每个人基本的普遍要求,环境教育对环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。     

关于高校学生思想教育工作的思考

一、当前高校学生思想变化的主要特征（一）由封闭型向开放型发展计划经济条件下,高校如同自成体系、自我运转的封闭型部落,基本上与社会没有实际联系。大学生的生活轨迹可以形象地概括为“三点一线”,按部就班地从教室到食堂再到宿舍,他们的活动也局限在校园里、班集体中开展。改革开放以后,大学校园里卡拉ＯＫ热、经销热、家教热此伏彼起。与此同时,学生开始突破被动式教育方式,以开放的心态扩大横向交流,参与社会实践,直接在社会大课堂上接受教育。价值取向趋向多元化,自我个性、平等民主、重利计效的观念,使大学生的思想从封闭型向开放…     

论加强高校环境教育的必要性及有效途径

构建和谐社会,树立可持续发展,是我国国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务。本文阐述了高校环境教育在促进社会和谐与可持续发展中的重要地位和现实意义,并提出了加强高校环境教育的基本构想和有效途径。     

关于加强高校学生政治素质培养的思考

高校的根本任务是培养合格的社会主义建设者和接班人,而要完成这一任务,摆在首位的应当是加强对大学生政治素质的培养。 一、加强高校学生政治素质培养的意义 第一,加强高校学生思想政治教育。提高大学生的政治素质,对于大学生健康成长.落实党的德、智、体全面发展的教育方针起着主导作用;对于解决大学生的思想、信仰、立场、方向、道路等问题起着关键作用。第二,加强高校学生思想政治教育,提高大学生的政治素质,是坚持党的基本路线一百年不动摇的需要。第三,加强高校学生思想政治教育,提高大学生的政治素质,是保证我们党和国家不改变政治性质的需要。 二、大学生政治素质培养的内容