高校美术鉴赏课程教学现状及其对策研究

为了使当代大学生拥有丰富多彩的大学生活,同时也为了当代大学生的全面发展,越来越多的高校开设了美术鉴赏这门课程,为我国的素质教育做出了巨大的贡献。但是在教学中依然存在着许多问题,这些问题都值得我们去反思和研究。笔者通过对高校美术鉴赏课程教学现状的分析指出教学中存在的问题,提出了一些看法和建议,希望与有关人士共勉。     

新课程改革与中小学美术教学

目前，我国基础教育正在进行全面改革，新的国家美术课程标准也已经制订并公布，根据新标准编写的美术实验教材已陆续出版发行，并在实验区进行教学试点。随着中国正式加入世界贸易组织（WTO），意味着中国的经济贸易已纳入世界经济贸易发展的轨道。今后的若干年，全球化对我国的影响也将随着时代的发展越来越凸现出来。在经济、文化全球化的大背景下，我国的艺术教育在培养适应国际竞争能力的人才方面，应发挥怎样的作用？我们的教学将如何更新观念，适应新的挑战？这正是新世纪我国艺术教育所面临的新课题。新课程改革为美术教育打开了…     

安康市中小学体育课程改革现状与对策研究

中学体育教学作为一门较特殊的课程,教师的教学是对内容、计划真实而有效地传递,学生只是机械的接受,出现了学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象.本文将根据我校体育教学现状谈几点自己的建议:(1)做好课内外的结合;(2)要在竞技体育的基础上培养学生对体育的兴趣,促进身心健康发展;(3)建立适合我国国情的中小学体育课程.     

核心素养下的中小学美术教学现状的研究

中小学是为学生未来学习生活打基础的一个阶段,对于学生来说十分重要。我国在近几年所重视的素质教育中取得的良好效果使得人们了解到进行核心素养培养的重要性。美术学科作为对中小学生进行素质教育具有重要作用的一门学科,学校、老师以及各个教育部门都要重视对学生进行的美术教学。     

新课改下中小学美术教育现状与对策探讨

当前新课改正在全国快速推进,为中小学美术教育带来了新的任务和机遇。美术教育工作者必须从中小学美术教育现状出发,对美术教育进行思考与分析,积极探寻美术教育新思路,努力提高学生的美术素养和综合素质。     

中小学美术新课程改革的现状分析

中小学美术新课程改革，不仅仅是教材内容的改革，更重要的是教育观念的改革，这是改革成功与否的关键所在。章从观念革命出发，结合教育的现状进行了分析。     

新课改下高中美术教学的现状与对策

美术课程对于陶冶学生情操,提高学生审美能力,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康发展,具有积极的作用。随着我国社会经济的发展和基础教育课程改革的不断推进,美术课程越发显现出它的重要价值。但是,在小学、初中美术教学取得令人欣喜成绩的同时,高中美术教学却与课程改革的要求存在着较大差距,其现状令人担忧。     

中职美术色彩教学的现状与对策分析

色彩是美术教学中的关键学习课程,中职教育以培养学生的技能为主,因此,美术色彩的教学方法不能直接照搬高中教育模式,要形成符合中职教育的教学方法。当前的中职美术色彩教学手段较为落后,存在教学视野不够宽广,教学理念也不够新颖等问题,如何找到更适合的中职美术色彩的教学新方法,是探究中职美术色彩教学的重点内容。     

农村中学英语教育现状与对策研究

随着近几年素质教育的提出以及社会对综合性人才需求量的提升,使得我国各部门对教育工作的重视程度不断的提高。虽然,经过我国教育部门近些年的不断努力,我国城镇的教育情况有了一定的改善,其在校生和毕业生的综合素质也不断的提高;但是,我国农村地区的教育水平仍有待提高。对此,本文以我国农村中学为立足点,就其当前英语教育情况与提升教育水平的策略进行简单研究。     

农村中小学体育教学现状与对策研究

体育教学是素质教育的重要内容。本文通过对农村中小学体育教学中存在的问题进行分析,探讨加强和改进体育教学的方法。     

小学美术教学评价的现状与对策分析

教学评价是对学生整体的学习过程进行总结和反馈,推动学生不断发展进步而实施的教学活动。新课改对义务教育阶段的教学目标提出了新的要求,而教学评价作为判断学生的学习和发展是否与教学目标相符的标准,也必然要根据新的教学目标的需要而作出相应的调整。文章重点分析了当前我国小学美术教学评价的现状以及评价中存在的缺陷和不足,探讨了如何在新课改背景下实施教学评价,并提出了一系列行之有效的对策。     

小学美术教学评价的现状与对策分析

教学评价是对学生整体的学习过程进行总结和反馈,推动学生不断发展进步而实施的教学活动。新课改对义务教育阶段的教学目标提出了新的要求,而教学评价作为判断学生的学习和发展是否与教学目标相符的标准,也必然要根据新的教学目标的需要而作出相应的调整。文章重点分析了当前我国小学美术教学评价的现状以及评价中存在的缺陷和不足,探讨了如何在新课改背景下实施教学评价,并提出了一系列行之有效的对策。     

兰州中小学美术新课程实施现状调查

本文通过对兰州中小学美术新课程开展现状的调查,围绕地区适应性和存在的问题展开调查研究。发现问题主要集中于几方面:首先,美术新课程的重视程度和教育观念尽管有所改善,但由于地区落后导致实施难度很大;其次,由于多方面原因中学美术新课程实施水平和重视程度明显劣于小学;再者学生的学习兴趣大幅提高,但美术教学的地区适应性欠佳,美术教学环境和氛围的营造不够,师资队伍建设还需进一步加强,依然存在小学和中学教学的衔接等问题。最后就个别突出的具体问题诸如美术课外活动、课程难度、美术兴趣、教学内容创新、教学过程和实践运用等分别做了阐述,提出相应的思考和改进的建议。     

中学美术课程教学存在的问题与对策研究

美术教学要贯彻落实基础教育改革理念,追求有效教学,无论教学内容、教学方法、教学模式都要不断进行改革,实现美术教学现代化.文章对中学美术课程教学存在的问题与对策进行研究,以提高美术教学质量,提升学生的审美素养、人文素养,促进学生的全面发展,为学生成长成才奠定基础.     

浅谈农村中学美术社团现状与实践研究

美术社团的开展,对于提高学生的审美能力和综合素质有非常重要的促进作用.在农村中小学,学校的师资力量相对缺乏.社团的开展现状不容乐观.随着社会的进步和教育的发展,城乡教育的差距愈发明显,农村中学更要大步跟上教育改革的步伐,积极探索美术社团的开展运行方式,在丰富多彩的社团活动中使学生的核心素养不断提高.为此就美术社团在农村...     

兰州市中小学体育教师现代教育技术应用现状与对策分析

随着教育信息化的不断发展和新课程改革的不断推进,现代教育技术的应用程度俨然已经成为了现代化教育的重要标志。下面结合兰州市中小学体育教师现代化教育技术的应用状况进行研究,指出其存在的问题、分析其制约因素,进而提出了解决的对策,以及为促进体育教师对现代教育技术的应用、提高教学效果提供借鉴。     

高中美术鉴赏课的教学现状与优化对策

在高中美术教学中,教师除了要确保学生掌握基础的美术知识与技能,还要培养学生养成一定的美术鉴赏能力,使学生在高中阶段能够更为全面地发展。因此,在培养高中生美术鉴赏能力的过程中,需要通过培养学生的视觉感知能力、视觉解读能力以及表达能力,从而让学生可以提升美术鉴赏能力。在实际的教学中,教师要培养学生了解美术的背景知识,通过专业的教学方法让学生从不同层次了解如何鉴赏美术。     

试论美术课程改革与美术教学改革

本文根据新美术课程标准提出了新的美术课堂教学形式，并通过对具体教学案例的分析论证了这种教学方式的可行性。     

大学生安全教育课课程现状分析与对策研究

大学生安全教育是高校教育的首要任务,只有稳定、宁静的校园环境,好的校园秩序,才能给学生一个良好的学习场所,把安全教育引入课堂是安全教育所需。     

中小学美术的教学现状及其完善方案

随着教育的不断改革,越来越多的学者开始关注中小学美术的教学问题.因为美术是发现美的教育,中小学生思维敏捷、想象力丰富,是学习基础美术的关键阶段.美术不仅能够让学生发现生活中的美、大自然的美、社会生活中的人性美、艺术中散发的人文美,还能让学生陶冶情操,树立正确的生活观念,树立健康的审美情趣.中小学美术的教学甚至已经成为了我国教育界的一个至关重要的问题.关于中小学美术的教学现状如何,怎样去完善中小学美术教学是本文探讨的重点.