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相似文献
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1.
李士雪 《山东教育》2021,(10):63-63
说起我与《山东教育》的相遇,还要感谢我的父亲。父亲是一位民办教师,他非常热爱读书,经常从学校借一些书带回家读,其中借阅次数最多的就是《山东教育》。耳濡目染,我与《山东教育》结下了不解之缘。  相似文献   

2.
爱,一路相伴     
正9月1日是全国中小学生开学的日子,《开学第一课》是中央电视台送给全国少年儿童的开学大礼。当晚我和妈妈准时收看了期待已久的《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是父母教会我,包括孝、爱、礼、强四个篇章。两个小时的节目在感动、欢快、激励和温暖的旋律中度过,其中让我最感动的是一位伟大的父亲一一秦勇陪伴儿子成长的故事。秦勇原来是一名走红歌手,但他的儿子四岁时得了重度感统失调症,不会说话,不会走路,需要专人来照顾。秦勇在儿子  相似文献   

3.
长期以来,教师和家长一直把关注学生学习的焦点放在学生的分数上,使分数成了学生沉重的十字架.新课程改革要求人们把视线由过去的关注学习结果转向关注学习过程.这其中"过程目标"是新课程改革的"三维目标"之一.在"三维目标"(基础知识基本技能、过程方法、情感态度价值观)中."过程"是其他目标得以落实的纽带和桥梁.如何把学习的过程还给学生呢?在课改中我做了大胆的探索和尝试.  相似文献   

4.
贺渊 《广东教育》2009,(7):126-126
二十年前,我怀着满腔热情.踏上了教育这片陌生而又新奇的土地。而今我对教学的执着与热爱仍不减当年。岁月的风风雨雨虽已磨灭了我不少的记忆,可在教学中所取得的点点滴滴仍记忆犹新。记得刚毕业时.我被分配到一所偏远的农村寄宿制小学教书。学校就坐落在一条深沟的马路边。校园不大,有三层窑洞.一层比一层少,没有围墙。三面环山,  相似文献   

5.
教师的专业化发展程度决定了学校教育质量的优劣,打造一支高水准的教师专业化队伍成为学校教师培训的主要任务。在团队中共同学习,与他人共同成长,这股共同的力量能推动教师个体专业化快速成长。本文以工作室学员的共同研学、共同研磨、共同研修为途径,阐述个体在团队中快速成长的要义。  相似文献   

6.
倪胜利 《教书育人》2006,(11):54-54
某校在召开每周例会时.主管教学的校长在对上学期教师教学成绩简单总结后.这样说:“下面我把上学期期末考试成绩与同级第一名拉开二十个百分点的班级公布一下,二(3)班、二(4)班……”她的话音未落,一位女教师站起来,大声争辩:“这种做法我不服.去年年终的统考题严重脱离教材.县教研室已经就此次考试的试题做出解释并道歉.为什么学校还要纠住我们不放呢?难道我们这些考了倒数第一的班级的老师没有努力工作?这不公平!”整个会场顿时议论声四起.一个尴尬的会议便草草收场、[编者按]  相似文献   

7.
二十年前,我怀着满腔热情,踏上了教育这片陌生而又新奇的土地。而今我对教学的执着与热爱仍不减当年。岁月的风风雨雨虽已磨灭了我不少的记忆,可在教学中所取得的点点滴滴仍记忆  相似文献   

8.
人生于世,会有多种旅行。或探山,或访水,或是携古人之手拾级而上攀登书山,或是挽名人之臂凭栏而泛舟学海。而我与高效阅读牵手七年,一路走来,一路相伴,回望过往,记忆斑驳。  相似文献   

9.
《教书育人》2005,(11):33-33
辽宁省辽阳市一位女教师为躲避查处,竞把学生带到自家地下室内补课。这名女教师现已被开除公职。  相似文献   

10.
有你相伴,真好!这是离开你以后我的感觉。刚出生的你安静地睡在摇篮里,我战战兢兢地站在小板凳上,探着脑袋,想一睹你的"尊容"。可是过了好半天,你却对我"熟睡无睹",没有半点儿要回应我的"诚意"。于是,我把摇篮当成拨浪鼓摇起来,偏不信你还能像小猪一样沉睡不醒。果然,你醒了,眼  相似文献   

11.
光阴似箭,屈指算来,我与《班主任》已经有了十几年的缘分了。自结识《班主任》以来,就一直对她情有独钟,期期必读。在阳光灿烂的春日里,风吹绿了草地,河边的牛儿悠闲地吃着草,就这样捧着《班主任》融入了书中,直到夕阳西下;在万家灯火的夜里,新冲的咖啡散发着芳香氤氲的热气,隐在柔软的沙发里,就这样捧着《班主  相似文献   

12.
依稀记得儿时的你与我一样渺小,弱不禁风。那时,我住在奶奶家,当我迈入奶奶的院子时,我就注意到了你,一身素装的你。那是个暴风雨的夜晚,天公不作美,下着倾盆的大雨,夹杂着狂风席卷而来。我央求奶奶让你到屋里过夜,但奶奶摇了摇头,没有多说话。我伤心极了,看着在雨中你那摇曳的身姿,那凋落的嫩叶,我为你着急。第二天一早,我起床想看你接受了雨的洗礼后的容貌,但我却看到奶奶用刀在你身上划来划去,我的心仿佛刀割般疼痛。我去问奶奶为什么,她还是摇了摇头,只是说了一句:  相似文献   

13.
<正>走在路上,喜欢有雨陪伴,我的人生也必将是多雨的一程。那个春雨连绵的三月,在你的绵绵诗意中,我来到了这个世上。一路走来,你伴我长大,滋润着我走向成熟,走向远方。你是最能让人产生感触的景象。用手指在空中写一个"雨"字,点点滴滴,顿作淅淅沥沥、酣畅淋漓,使我不禁感到那空蒙的雨意敲打着灵魂,如一支温婉的歌。绵绵的细雨,你教会了我欣赏生活。"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。"  相似文献   

14.
二十年前,我怀着满腔热情,踏上了教育这片陌生而又新奇的土地,成为教育战线上普通而又光荣的一员。自从踏上教育工作岗位,我便全身心地投入其中,把教师这一职业当成了自己生命中不可缺少的一部分。而今我对教学的执着与热爱仍不减当年。岁月的风风雨雨虽已磨灭了我不少的记忆,可在教学中所取得的点点滴滴仍记忆犹新。  相似文献   

15.
花香满路     
初春的暖阳慵懒地挂在西边的枝头,残雪的碎片依然悠闲地散落在校园的角落。一阵风吹过,窗边的树枝打寒战似地抖动着,在教室里留下一个瑟瑟的影子。  相似文献   

16.
花香满路     
金波 《山东教育》2008,(1):117-117
初春的暖阳慵懒地挂在西边的枝头,残雪的碎片依然悠闲地散落在校园的角落。一阵风吹过,窗边的树枝打寒战似地抖动着,在教室里留下一个瑟瑟的影子。  相似文献   

17.
高静 《辽宁教育》2014,(8):94-94
音乐课程具有很强的人文性、审美性和实践性,音乐课程不是孤立的音乐作品欣赏,而是一门真实的、不断生成的课程.在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成.学生是灵动的生命体,在丰富而又千变万化的音乐教学情境中,常会有许多预料不到的案例生成.教师要利用“生成”的教学资源,打造魅力四射的音乐课堂.  相似文献   

18.
梦里寻她千百度记得刚当班主任时,我的工作热情很高,但结果常常事与愿违。那时我就想,如果能有一本班主任工作方面的书供我借鉴,该有多好!可惜那时信息闭塞,即使能够看到个别报刊上的文章,也往往不太实用。好在由于我勤于管班、善于思考,班级管理取得了良好效果,多  相似文献   

19.
案例背景跨入新的世纪,社会以惊人的速度步入信息时代。信息技术对社会生活和教育手段产生了巨大的影响,它几乎已渗透到人类生活的每一个领域。在教育领域里,信息技术打破了时空的界限,正改变着教学资源、教学环境、组织方式、  相似文献   

20.
印度寓言故事《一路花香》,讲述了一个挑水工用一只完好无损的水罐和一只有裂缝的水罐为主人挑水,有裂缝的水罐感到惭愧。因为"两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报"。挑水工让它注意路边美丽的鲜花,并告诉它:"难道  相似文献   

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