现代信息技术支持下的任务型英语教学研究

随着信息技术的发展,现代信息技术在英语教学中得到了广泛的运用.文章主要探讨了信息技术支持下的任务型教学法在英语教学中的具体应用过程.     

浅谈现代信息技术在大学英语教学中的应用

随着现代信息技术的发展,传统的传授式教学模式的弊端凸显,已不能满足教学的需求.而信息技术的发展为大学英语教学带来了前所未有的新动力和革新方法.因此,本文讨论了现代信息技术在大学英语教学中的意义及具体应用.     

刍议英语教学与信息技术之整合

将英语教学与信息技术进行整合,充分发挥信息技术的优势,以信息化带动英语教育的现代化,探索新型的教学模式,有效提高教学质量,是现代教育发展的趋势.本文对英语教学与信息技术整合的内涵、功效及实践中需要注意的问题进行了阐述,旨在探讨如何利用信息技术来激发学生的英语自主学习能力和创新意识,从而有效提高英语教学质量.     

网络环境下的小学英语任务型教学策略研究

信息技术的发展对现代社会和教学改革产生了巨大的影响。现代信息技术和英语教学相结合成为当下和未来英语教学发展的必然趋势。本文将从网络教学的角度重新探究任务型教学法在小学英语教学中的运用,并提出具体教学策略,以期更好地增强我国小学英语教学的实效性。     

浅谈现代信息技术在英语教学中的应用

正目前,越来越多的英语教师开始利用现代信息技术来辅助英语教学。现代信息技术的运用是课程改革的需要,符合认知规律。笔者在中职英语教学过程中运用了现代信息技术,并取得了一定的效果,在此谈几点体会。一、在英语教学中运用现代信息技术的必要性1.现代信息技术加快了课堂教学节奏,提高了课堂效率运用多媒体进行教学,不仅节约了讲课时间,还使得教师将难以讲清楚、学生难以理解的抽象理论转化为事物的直观形象,从不同的角度、以不同的方式恰     

现代信息技术在大学英语教学中的应用

本文分析了现代信息技术在大学英语教学上的作用,现代信息技术对高校英语教师的挑战与要求,以及具体的实施过程和实施效果。     

信息技术与英语教学整合模式研究

随着现代信息技术的飞速发展,把信息技术运用于英语教学,已成为英语教学改革的必然趋势。本文就信息技术与英语教学的整合模式进行了探讨。同时就整合过程中需要注意的问题进行了分析。     

信息技术辅助初中英语教学的策略研究

随着以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术的发展,英语教学迎来了前所未有的机遇,不少专家、学者及教师都对如何利用信息技术促进英语有效教学做了研究。文章主要将信息技术作为教学的辅助工具,结合具体的英语教学实践,提出了利用信息技术辅助英语教学的策略。     

信息技术在英语教学中的应用

现代信息技术与教学过程的整合是教育发展的需要,信息技术时代给英语教学提出了新的要求。本文探讨了信息技术与英语教学的关系,明确信息技术在英语教学中的辅助作用的具体表现,重点探讨了信息技术在听说、阅读、写作教学中的作用,探讨了发挥信息技术辅助作用时教师的角色定位等问题。     

实证探讨高职英语信息化教学实现模式

信息化教学秉承现代教学理念,以信息技术为支持,是一种新型的教学模式。当前,英语教学方法日益多样化,如何将英语教学与现代信息技术有效结合,是高职英语教学改革中的重要问题。本文通过对比信息化教学模式与传统教学模式,对高职英语信息化教学模式的优势进行了重点探究,并就如何推进高职英语信息化教学提出具体建议。     

现代信息技术在高校成人英语教学中的应用

以计算机多媒体和网络技术为核心的现代信息技术在成人英语教学中发挥着极大的作用,符合成人学习尤其是成人英语学习的特点。本文从多媒体技术在成人英语课堂教学中的具体应用和网络技术在第二课堂学习中的运用出发,探讨了现代信息技术在激发成人英语学习兴趣和热情方面显示出的极大优势,提出今后在使用多媒体技术时需要注意的问题。     

现代信息技术在中职英语教学中的应用

现代信息技术的出现优化了教育手段,有效的提升了课堂教学质量。将现代信息技术与中职英语教学相结合,可以增强英语学习的趣味性,使学生在自由愉悦的氛围下轻松的掌握英语知识,提高英语能力。本文从当前中职英语教学存在的问题出发,研究和分析现代信息技术对中职英语教学产生的作用,最后再强调了将现代信息技术与中职英语教学结合时需要注意的几个问题。     

论网络环境下的大学英语教学探索

随着信息技术日新月异的发展,以计算机为核心的网络技术日渐成为高校大学英语教学不可或缺的组成部分.先进的大学英语教学理论与理念和现代信息技术的完美结合成为全面提高高校大学英语教学水平的必经途径.本文探索基于信息技术的网络环境下,如何将先进的大学英语教学理论和理念运用到大学英语教学实践中,以全面提高大学英语教学水平.     

信息技术与小学英语教学的融合策略

在小学英语课程改革过程中,需要积极探究信息技术与英语教学间的融合,通过为学生构建信息化英语教学体系,促进学生系统地学习英语知识,提升学生英语学习效果。基于此,本文分析了信息技术与小学英语教学融合的意义,并提出了将信息技术与小学英语教学进行融合的具体策略,以期为英语教师打造高效的信息化小学英语教学课堂提供实践的基础。     

浅谈信息技术与高中英语学科的整合

<正>信息技术时代的到来,对高中英语教学提出了新的要求。因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教师面临的一个新课题。此课题的核心是研究如何在英语教学中具体应用计算机和网络辅助英语教学。计算机     

现代信息技术在小学英语教学中的应用与思考

现代信息技术在小学英语教学中有着非常重要的作用。本文结合具体教学案例阐述了网络、微课视频、多媒体课件等现代化教学手段在英语教学各环节上的应用,并对其在此过程中所发挥的作用和存在的问题进行反思,以便有效利用信息技术来提升英语教学效率和教学质量。     

现代信息技术教育在英语课堂教学中的应用

本文分析了现代信息技术在英语教学上的优势,以及具体的应用情况,最后提出了要辩证的看待新技术与传统课堂教学的关系,强调优势互补,真正提高英语教学效率和质量。     

现代信息技术与中职英语教学整合之反思

优化课堂教学过程,创设学习气氛,英语教学与现代信息技术的整合使课堂充满情趣,充满灵性,充满活力,学生的智慧在课堂悄然绽放.笔者依据自身教学实践,就中职英语教学与现代信息技术的整合进行了反思,以有效提高中职英语教学质量,促进学生全面发展.     

信息技术在英语教学中的融入

信息技术作为一种成熟的视听技术和传播科学被应用在英语教学中,成为现代教育的重要组成部分。改革传统的英语课堂教学方法与教学模式是新一轮英语教学改革的关键所在,这就需要老师在新的教学环境下能够做到信息技术和教学相融合,这一手段的运用不仅充分体现了现代信息技术的优势,而且能够促使教学任务更好地完成,信息技术应用于大学英语教学表现在:运用多媒体技术创设语境,激发学生学习英语的兴趣;运用信息技术,突出教学重点,突破教学难点;教学中融入信息技术突破书本知识的局限性。     

高职英语教学中的多媒体应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起来,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.但是用多媒体进行教学还存在着几个需要注意的问题,教师需要在今后的教学中不断提高自身综合素质,钻研各种教学方法,利用多媒体大幅度提高高职英语教学效果.