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相似文献
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1.
我校学报继2006年被评为"全国优秀社科学报"、2008年荣获"河南省一级期刊"之后,在2010年全国高等学校文科学报研究会第四届全国高校社科期刊评优活动中,再次荣获"全国高校优秀社科期刊";同时,学报的主要栏目之一"韩愈研究"被评为"特色栏目"。  相似文献   

2.
全国高等学校文科学报研究会六届二次理事会暨2010学术年会10月26日至30日在重庆召开。中共中央宣传部出版局和教育部社会科学司的领导出席了大会,并在会上发表了重要讲话。作为理事单位,我院学报编辑部的同志和来自全国不同类别高校的近三百名学报同仁参加了本次大会。  相似文献   

3.
《邯郸师专学报》2010,(4):126-126
经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会于2010年4月至7月开展了四年一次的第四届全国高等学校社科期刊评优活动,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高等学校社科学术期刊所取得的成绩。  相似文献   

4.
近日,经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织的"第四届全国高校社科期刊评优活动"揭晓,我校学报教育版从全国高校社科期刊中脱颖而出,被评为"全国高校优秀社科期刊",同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目”奖,这是继三月份教育版获得由教育部科技发展中心组织评选的,2009年度“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖后的又一殊荣。  相似文献   

5.
在2010年10月27日召开的全国人文社会科学学报研究会第十二届理事会上,我刊被评为全国高校优秀人文社科学报。我刊自创刊以来连续获评此奖项。  相似文献   

6.
在校党委、校行政的正确领导下,经广大教职员工和读者、作者的共同努力和大力支持,我校学报坚持以改革为动力,以发展为主题,以质量为生命,以特色为灵魂,定位明确,科学发展,办刊质量不断提升,影响力逐步扩大。  相似文献   

7.
《邯郸师专学报》2010,(4):F0003-F0003
全国高校文科学报研究会常务副理事长、清华大学学报主编仲伟民教授在学术报告会上点评特色栏目时讲道:《邯郸学院学报》的“赵文化研究”和“学术名家研究”在全国影响很大。  相似文献   

8.
在2014年第五届"全国高等学校社科期刊评优活动"中,本刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。此次评优活动是经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织,旨在展示近四年来高校社科学术期刊所取得的成绩。在各省学报研究会初评推荐的基础上,采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法,经过严格评审,共评出全国高校优秀社  相似文献   

9.
在校党委、校行政的正确领导下,经广大教职员工和读者、作者的共同努力和大力支持,我校学报坚持以改革为动力,以发展为主题,以质量为生命,以特色为灵魂,定位明确,科学发展,办刊质量不断提升,影响力逐步扩大。  相似文献   

10.
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来全国高校社科学术期刊所取得的成绩,推动高校社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,自1999年起全国高校文科学报研究会先后举行了四届高校社科期刊的评优活动。《四川师范大学学报》(社科版)在1999、2002、2006年举行  相似文献   

11.
全国高等学校文科学报研究会于2010年6月中旬开展了第四届评优活动,旨在展示教育部实施名刊名栏工程以来高校社科学报取得的成绩,并以评促改、以评促建,达到促进刊物学术质量上档次、出精品,进一步全面提高刊物学术质量、繁荣发展我国哲学社会科学的目的。  相似文献   

12.
本刊讯,经教育部社会科学司同意,在全国高等学校文科学报研究会2010年全国高校社科期刊评优中,《现代远程教育研究》期刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。  相似文献   

13.
14.
<正>为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科期刊所取得的成绩,在教育部社科司的大力支持下,全国高等学校文科学报研究会于2010年开展了第四届全国高校社科期刊评优活动,本刊荣获"全国高校优秀社科期刊"奖。本刊始终坚持正确的政治方向和学术导向  相似文献   

15.
《安康学院学报》2014,(6):122-122
正2014年11月21—23日,第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨全国高等学校文科学报研究会第七届第三次理事会在广州举行。会议揭晓了第五届评优活动结果,《安康学院学报》被评为"全国高校优秀社科期刊"。此次获奖是对学报近年来工作的肯定,学报编辑部将以此为契机,进一步强化质量意识,通过加强选题策划,优化栏目结构,彰显刊物特  相似文献   

16.
通过对河北省高校社科期刊特色栏目的获奖情况、栏目数量、设置依据等进行调查分析,发现普遍存在定位不准、稿件来源单一、策划力度不够等问题,针对这些问题提出优化策略,如:建立栏目主持人制度、依托特色学科、提高栏目发稿量、争取政策支持、利用数字化技术等。  相似文献   

17.
《商洛学院学报》2014,(6):98-F0004
<正>全国高等学校学报研究会日前发布了《关于公布第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单的通知》,本刊被评为全国高校优秀社科期刊,学报副主编李继高编审被评为全国高校社科期刊优秀主编。截至目前,我校学报已连续两届被评为全国高校优秀社科期刊,李继高同志也两度荣膺全国高校优秀社科期刊主编称号。此外,据中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有限公司2014年10月发布的《中国  相似文献   

18.
为更好地总结高校学报的办刊经验,促进高校学报编辑队伍建设,推动高校社科学报的建设与发展,全国高等学校文科学报研究会于2011年4月开展了第四届全国高校社科学报优秀主编、优秀编辑、  相似文献   

19.
2007年11月下旬,全国地方高校学报研究会在福建闽江学院举办了第二届评优活动.我院学报喜获“全国地方高校优秀学报一等奖”,《青岛研究》专栏被评为“全国地方高校学报特色栏目”。这是我院学报连续第八年在全国获奖。同时,我院学报主编王长中被评为“全国地方高校学报优秀主编”;刘卫华被评为“全国地方高校学报优秀编辑”,她撰写的论文《高职院校学报栏目设置的现状、问题及对策研究》被评为“优秀论文”。  相似文献   

20.
高校人文社会科学学报改革与特色栏目建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校人文社会科学学报的改革已然成为热门话题。回顾新时期改革开放30年历史,很少人还记得高校学报曾经有过一段堪称辉煌的时期,甚至一度成为理论界学术界关注的中心。高校学报的边缘化,既有来自外部环境的影响,也有源于学报自身问题的挑战,其中自身问题更显突出。就高校学报的发展趋势及其改革策略而言,多元化发展可能是今后选择的路径。对绝大多数学报来说,加强特色栏目建设,走内涵式发展之路,不失为一条行之有效的途径。高校学报特色栏目建设,应注意正确处理好四种关系,即主打栏目、重点栏目与一般栏目之间的关系,内稿与外稿之间的关系,特色栏目设置与可持续发展之间的关系,潜心打造栏目与提升栏目影响力之间的关系。  相似文献   

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