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教学内容:苏教版第九册第8-10页例1、例2、例3。教学过程:一、创设情景,诱发探索出示主题情景图(课本中的挂图):小红同学去文具商店准备买一枝圆珠笔和一本笔记本,一枝圆珠笔2元6角,一本笔记本3元4角。小红至少应该带去多少钱? 相似文献
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今天,在地球法庭要审理一场特殊的官司:娃娃鱼状告人类涂炭生灵。为了公平起见,大家一起推选地球爷爷作为这场官司的法官。开庭了,动物们都来到法庭,看看这些可恶的人类是怎么应付这场官司的。只见人类请了个什么高级律师来做法庭辩护,一进法庭就得意扬扬地笑了笑,似乎胜券在握。看见人类那副以强欺弱、不可一世的模样,动物们就气不打一处来。娃娃鱼坐上了原告席。地球爷爷说话了:“现在请原告娃娃鱼先讲讲这次状告人类的原因。”娃娃鱼听了,很激动地说:“人类是什么?人类是可恶至极的东西!”人类的高级律师听了,扶了扶金丝眼镜说:“请原告… 相似文献
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例1.圆珠笔和铅笔的单价之比为4:3,买20枝圆珠笔和21枝铅笔共用了71.5元,圆珠笔的单价是多少元?[分析与解]因为圆珠笔和铅笔的单价之比为4:3,枝数之比为20:21,所以根据"单价×枝数=总价"这一数量关系,可知20枝圆珠笔和21枝铅笔的总价之比为(4×20):(3×21)=80:63。由此可知,20枝圆珠笔的总价占两种笔总价的80/80 63=80/143, 相似文献
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又到了小眼镜电脑兴趣小组活动的时间,刚刚下课的同学们兴冲冲地赶到活动室,却发现小眼镜没有像以往那样高兴地迎接他们,而是一个人坐在角落里发呆……发现大家差不多都到了,小眼镜这才慢慢站起来,缓缓地说:“大家好。 相似文献
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我们把含有两个以上未知数的方程叫做不定方程,它有二元不定方程、三元不定方程等等。在小学数学中,往往有许多答案不唯一的应用题,用计算方法解答比较繁琐,如果用不定方程来解,就显得容易多了,下面通过例题来说明如何运用不定方程解题。例1:小东去商店买铅笔和圆珠笔,铅笔每支0.3元,圆珠笔每支0.9元,共用去5.1元。小东买了几支铅笔和几支圆珠笔?解:设铅笔买了x支,圆珠笔买了y支,列方程得:0.3x+0.9y=5.1等号两边同乘以10得:3x+9y=51将不定方程变形:3x=51-9y因为x和y都是笔的支数,只能是自然数,并且y最大应是5,最小是1。当y=1时,x=14;当y=2时… 相似文献
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陈思奇 《新语文学习(小学作文)》2004,(25)
眼镜很寂寞,想找朋友一起玩。它跑到小红家,只见小红在书桌旁坐得端端正正的,认真地看着书。眼镜叹了口气说:“唉,不行不行,她不是我的朋友。”眼镜又来到小青家,看见小青正在做眼保健操呢!它只好灰溜溜地走了。眼镜还要去找朋友,小朋友,你们会让眼镜做你们的朋友吗?眼镜找朋友$四川省成都七中育才附属小学二年级@陈思奇 相似文献
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一、创设情境,复习导入 课件出示:星期天小明骑自行车去超市 买东西,他15分钟行了2400米。问题1:小 明每分钟行多少米?得出:路程/时间=速度 来到超市,小明花了3.6元钱买了4支 圆珠笔。问题2:每支圆珠笔多少钱?得出: 总价/数量=单价 从超市出来,小明就去找正在棉纺厂上 班的妈妈,小明找到妈妈后,妈妈问小明: "我们这儿一台织布机4小时织布22.4米,一 相似文献
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陈硕 《希望月报(上半月)》2003,(24)
在一个风高夜黑的夜晚,一群蒙面大盗冲进了一家眼镜店,盗走了大批眼镜,其中有三副小眼镜趁强盗不注意时溜走了。这三副小眼镜分别是咚咚、铃铃和叮叮,三副小眼镜在路上走啊走,不知不觉的就走到了一个茂密的森林里,在它们停了下来休息的时候,咚咚说:“我们流浪了这么久,是不是应该找个好朋友了呢?” 相似文献
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教《找共同特征》一课时,指导学生找出某类物体“特有的”特征这一环节,我是这样教的: 师:每个同学都准备了一只精美的圆珠笔,请你们以小组为单位把圆珠笔摆放在桌上,看哪组摆的又整齐又快! (学生摆放好圆珠笔。) 师:你们看,每组的圆珠笔颜色、形状、长短不一,各 相似文献
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(一)小动物跳高材料 :纸盒 ,长短、粗细、颜色不同的三支弹簧圆珠笔 ,各种质地、花色的布料 ,棉花。制作方法 :1 用布和棉花缝制三个小动物头。2 将小动物头套在圆珠笔上。3 在纸盒上部挖大小不同的三个孔 ,孔比圆珠笔略大 ,并分别在三个孔的边缘涂上与圆珠笔相同的颜色。玩法及变化 :1 根据纸盒上孔的大小和颜色 ,将圆珠笔插入相应的纸盒孔中(如图一)。2 在插入孔中时用力压下圆珠笔弹簧 ,迅速放开 ,小动物就会立即弹跳起来。可看看、比比谁跳得高。3 可将笔按粗细、长短排序。(二)美丽的草坪材料 :各种纸盒 ,彩色广告纸 ,绿色卡纸 ,八宝粥… 相似文献
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据报道:今年高考,南通市一考生在考语文时,小作文仅写了一部分,大作文还一字未写,因手中的圆珠笔突然断水,备用的另一支新圆珠笔也写不出来,该考生十分紧张,慌乱之中沮丧弃考……该考生弃考所暴露出来的问题发人深省。有人说,高考50%是考文化知识,50%是考学生的心理竞... 相似文献