牵牛郎

教室前的圆钟指针一下一下转过无数个三百六十度的圆圈。课后,我伏在阳台上的栏杆上。眼前的建筑照旧高大,远处的山头照旧灰蒙。远方的牵牛郎,你还好吗?     

小小足球赛

学校旁边有一块空地,空地上横着一根大木头,木头旁边是一片草坪。虽然草已经被踩得七零八落,完全没有了草坪的样子,但这丝毫不影响孩子们玩球的兴致。你听,放学的铃声刚响过不久,校门里就飞奔出一群男孩子。眨眼工夫,他们就来到了草坪边上,把书包往草坪两边一扔,就成了一个球门。紧张而又激烈的比赛开始了。今天轮到穿棕色上衣、蓝色牛仔短裤的高个子男孩儿当守门员了。只见他半弯着腰,双手扶在膝盖上,目不转睛地注     

我思我悟

一﹃一狗通人性疑惑王盯玮此一时彼一时王丽(指导教师:刘志永)我思我悟~~     

我给爸爸讲故事

正~~     

幼儿园中班角色游戏开始阶段中教师指导行为研究——基于骨干教师和新手教师的比较研究

本研究以非参与式观察法和结构式访谈法对幼儿园中班角色游戏开始阶段中骨干教师和新手教师指导行为进行研究,结果发现:游戏开始阶段新手教师与骨干教师在时间安排、指导行为内容的数量和种类上均无显著性差异;但在所提问题的类型上存在显著性差异。最后,研究者讨论了角色游戏开始阶段教师提问类型产生差异的原因,并提出缩小新手教师和骨干教师差距的一些方法。     

风的颜色

风是白色的。 她伤心, 落下的泪水, 润化万物。     

窃读?乐读?

放学了,趁老师和同学没注意,我飞快地向图书馆狂奔而去,准备开始再一次的"窃读"行动……左边,没人!右边,没人!因为现在并不是规定的阅读时间,所以我只能进来"窃读"。我踮起脚尖,悄悄地走到书柜旁,生怕有人听见。"啊!"不小心头碰到了书柜,不过没关系,我总算进来了。我的眼睛急切地寻找着《寻找大熊猫》这本书。跑哪儿去了?啊!它在这儿!不在原来的地方了。我连忙打开书,迎着一阵阵墨香,我像一个"饥肠辘     

我的“鬼”小妹

<正>咋一看这题目,可别吓坏你了,妹妹怎么会是"鬼"呢?别怕,她呀,是我家那鬼灵精怪的妹妹。小妹今年3岁,白嫩嫩的脸蛋上嵌着一双清泉般的眼睛,一会儿     

颠倒节

正我想设立一个颠倒节,因为有些孩子不知道爸爸妈妈的辛苦,还有些爸爸妈妈不知道孩子的难处。我央求爸爸妈妈和我明天模拟过这个节日,爸爸妈妈竟欣然答应了。第二天早上,我还在睡梦中,手机闹铃就响了:"亲爱的若琪,今天是颠倒节,你要扮演妈妈。若琪妈妈快起来做早餐吧!"没办法,我只好离开温暖的被窝儿起来做早饭给"孩子们"——爸爸妈妈吃。我洗洗切切大半天,炒菜油溅了一身,脸都弄花了,好不容易才把早饭做好。"啊!早饭真难做!"我抱怨道。接下来,我要叫"女儿"和"儿子"起床了。"快点起床,宝贝们,     

夕阳的笑容

夕阳,在红云的衬托下,格外柔和、绚丽。如此美丽的夕阳,是不常见到的。我凝望着,欣赏着,不觉出了神,思绪随风飞扬。记得还是在我读学前班的时候,一个酷热的上午,妈妈带我去街上买     

建设研究型教师队伍的价值省思、关键问题与实践维度

研究型教师是教师发展的高级阶段,应具备问题意识、创新精神、研究能力等素养。教师队伍建设对教师专业成长的驱动作用并不明显,常见原因在于个体之间、个体与集体之间缺乏对话与合作机制。聚焦教师个体生命,重构教师集体意识,培育教师未来研究力,有利于学校探索建设研究型教师队伍的有效路径。     

《恰同学少年》观后感

前一段时间我观看了《恰同学少年》这部电视剧,深深被它打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折,更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感和勇于破旧立新的精神令人折服。电视剧中描述的毛泽东的少年时代,给我们无限启示:我们应心怀祖国,志向高远,先完善自身继而立足世界。伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事,提出自己的看法,虽然因过于张扬而被老师批评,但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到老师们的肯定,也得到同学们的钦佩。让我最敬佩的是毛     

游赛里木湖

落脚点三:赛里木湖导游:陈姝妤精彩提炼:马儿的快慢,牵动着我的心绪。骑一次马的人如此,那些马背上的民族呢?今天,我们来到了新疆美丽的赛里木湖看风景。一下车,我就惊喜地发现草地上有很多雪白的蒲公英。我不禁摘下一朵,使劲吹了一下,有很多绒毛被吹走了,像一个个小伞兵一样降落在地上。可还有一些"小伞兵"硬是不肯离开妈妈,无论怎么吹都     

往青草更青处漫溯——《少年王冕》结尾教学案例

[附文章最后一段]到了十七八岁,王冕离开了秦家。他每天画些画,读读古人的诗文。春光明媚的时候,王冕就用一辆牛车载着母亲,到村上湖边走一走。母亲心里十分欢喜。[课堂实录]师:十七八岁,王冕离开了秦家,因为他可以用画画的钱养家了。但王冕并不愿意把画卖给所有的人。有一个当官的想要买他的画,王冕知道他不是个好官,任多少钱也不肯     

青草池塘处处蛙——白鹤小学的“活力课堂”

＂教师的快乐、热情,最根本的在于自我价值得到最大限度的实现。如果想让教师充满激情地工作,学校应提供尽可能多的平台,让他们尽情起舞。＂     

带着勇敢上路

我五岁的时候,暑假是在乡下老家度过的。当时的我很害怕狗,而对门那家恰好就有一只。每次我想出去玩,都要先轻轻地把门拉开,露出一条缝,眼睛紧贴着门缝,看看那只狗有没有在石凳上卧着。没有的话,我就会很快地跑出去;相反,我就不敢出门。     

我的十六岁

这一年,我十六岁。十六岁的女孩儿,是趴在沙滩上的一枚小小的贝壳,我的心空很宽很蓝。十六岁的女孩儿,是躲在大树下的一棵嫩嫩的青草,我的梦想很远很绿。我羡慕鸟,我幻想着飞翔。我要用饱满的激情做翅     

云想裳

有些人,有些事,有些景就像晴空,即使在淫雨霏霏的日子里,也恒常浮于我们心头。喜欢天际,纯净的苍蓝色洗清我的忧郁;喜欢新芽,翠亮的青绿色拂尽我的脆弱;凝望苍穹,一朵朵云悄然移动。窃喜没有人发现它们的小动作,白白胖胖的耍着自以为是的小聪明。就这般活动着,自由并温暖,在这乍暖还寒之时,我的脚丫子不免在运动鞋里减起了肥。我是个怕冷的人,却     

情书

瞧,我的她,就是这样在我毫不知情时进入我的世界,照亮了我体内未开的混沌。我用双眸凝望她,用心灵读她。虽然美只有一次邂逅,多年